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Informations RGPD
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Dernière mise à jour de la base de données: 17 mai à 12:17 - Environ 390000 fichiers indexés.
Lors de l’entretien, le recruteur pourra évaluer les savoir être
présentés, savoir si le salarié peut se remettre en cause, s’il est ou
non maître de lui-même et capable d’adapter son comportement
à la situation, à la fonction et à l’entreprise…
Par la suite, le recruteur pourra chercher à évaluer si le candidat
est ouvert au changement et, ou selon le poste, s’il fait preuve
d’autonomie, de responsabilité, d’intégrité, de maturité…
De manière générale, prendre en compte le savoir-être d’un
candidat, c’est s’assurer qu’il démontre une attitude
Les points de rencontres entre bénévoles et candidats se
poursuivent ensuite selon un processus itératif
j'jusqu’à finalisation de son projet (voir ci-dessous)
3-formalisation du CV
ajusteme nts
4-Construction
2-Les 3 savoirs
Adéquation àl'emploi
ciblé
leurs vécus
1-Projet
Attentes
5-Préparation à
Objectifs
l'entretien
Futur emploi
Le Passé Formations, expériences professionnelles…
Pass’emploi N°15 – 06/2019 - Page 5
DOSSIER :
COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
•
•
•
Montrer sa motivation et sa curiosité pour la technologie et les sciences et en particulier les
mathématiques, les sciences de la vie et de la terre, la physique et la chimie,
Savoir mobiliser ses savoirs pour répondre à une problématique scientifique,
Elaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
Colloque intercongrès du Groupe de travail 21 – Diversité des savoirs
de l’AISLF
En partenariat avec l’Institut TRANSITIONS (Université de Namur)
https://gt21-savoirs.sciencesconf.org/
Les 7 et 8 février 2019
à Namur (Belgique)
Présentation du GT21
Le groupe de travail 21 de l’AISLF, intitulé Diversité des savoirs, vise à examiner
différents phénomènes sociaux, qu’il s’agisse de participation citoyenne, de transition
(agro)écologique, de transformation des systèmes de santé ou encore de développement
de politiques publiques, sous l’angle de la diversité des savoirs mobilisés, reconnus et
produits par les groupes en présence.
Boudet,
CUREPIPE
chercheuse
en
Sciences
L'accès à l'information fait partie des savoirs, dans la
mesure où il garantit au citoyen la possibilité d’une
meilleure compréhension de son environnement et
surtout, de meilleures prises de décision.
Peut-être, à
condition que les savoirs en question ne nous coûtent vraiment rien, ne nous
engagent à rien, ne nous fassent courir aucun risque, ne nous donnent aucun travail,
ne nous prennent aucun temps.
Il s’agit ici de pointer de manière plus explicite un
ensemble très complexe de savoirs, savoir-être et savoir faire qui semblent
constituer aujourd’hui ce plus qui fait la différence en matière d’emploi.
Lors de cette journée, nous vous proposons de
tenir un atelier (sous forme de stand) pour transmettre vos savoirs, savoir-faire
et savoir-être en matière de bricolage, recyclage, création, innovation…
En savoir plus
L'AMATRAMI (Association Meusienne d'Accompagnement des Trajets
de vie des Migrants) recherche des bénévoles pour donner des cours de
français à des personnes d'origine étrangère sur Revigny-sur-Ornain !
Le second consiste à considérer trop vite des savoirs de seniors comme contenus de formation, comme
immédiatement saisissables dans des savoir-faire de prudence transférables.
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