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Réponses pour «scolaires»:


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guide fr 100%

https://www.fichier-pdf.fr/2017/07/27/guide-fr/

27/07/2017 www.fichier-pdf.fr


Chapitre 1 De 2,5 à 12 ans (1) 99%

02/375 49 97 marievisuels@hotmail.be www.marielateur.be Année scolaire et congés scolaires A S7 A .

https://www.fichier-pdf.fr/2013/12/10/chapitre-1-de-2-5-a-12-ans-1/

10/12/2013 www.fichier-pdf.fr

L’ÉDUCATION SEXUELLE DE NOS ENFANTS - EXPRIMONS-NOUS, MOBILISONS-NOUS! 99%

Frank Mooijekind president@csvt.qc.ca Commissions scolaires des Grandes-Seigneuries Présidente :

https://www.fichier-pdf.fr/2018/05/31/fichier-pdf-sans-nom-2/

31/05/2018 www.fichier-pdf.fr

Chiffres de la rentrée scolaire 2016-2017FV 98%

2016 - 2017 CHIFFRES CLÉS DE LA RENTRÉE SCOLAIRE Prévisions de la carte scolaire 2016-2017 2015-2016 Evolution 6 951 351 6 726 905 3.3 % Etablissements 10 922 10 756 1.5% Salles de cours 164 028 146 634 11..9% Enseignants 210 367 222 736 -5,6% 845 794 6.4% Elèves Internats ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE I- Extension de l’offre scolaire 1- Réseaux des établissements scolaires, salles de cours et internats Primaire Secondaire collégial Secondaire qualifiant Total Salles de cours Internats Etablissements scolaires Evolution 2016-17 2015-16 Evolution 2016-17 2015-16 Accroissement 2016-17 2015-16 7 765 7667 1.3% 104 370 88 288 18.2% 94 79 19% 1 968 1927 2.1% 34 981 33 794 3,5% 393 371 6% 1 189 1162 2,3% 24 677 24 552 0.5% 358 344 4% 10 922 10756 1,5% 164 028 146 634 11,9% 845 794 6% Ecoles communautaires 119 116 2,6% 2- Répartition du personnel enseignant selon le cycle d’enseignement Primaire Secondaire collégial Secondaire qualifiant Total Dont sortants des C.R.M.E.F Nombre d’enseignants 2015-2016 119 823 53 633 49 280 222 736 2016-2017 113 077 50 566 46 724 210 367 Primaire Secondaire collégial Secondaire collégial 2 307 3 490 3 786 (*) Dont 466 professeurs spécialisés dans l’enseignement de la langue amazighe.

https://www.fichier-pdf.fr/2016/09/27/chiffres-de-la-rentree-scolaire-2016-2017fv/

27/09/2016 www.fichier-pdf.fr

Rapport seminaire 09 décembre 97%

Accio als barris financé par l’Agence Catalane de Coopération au Développement mené par l’Association Chifae pour le Développement et la Formation, en partenariat avec le Casal dels Infants, une action intégrale au sein du Collège Hassan Ibn Tabit de renforcement de capacités scolaires et éducatives au profit de 120 élèves en situation d’échec scolaire et environ 50 familles, a été mise en œuvre durant l’année 2010.

https://www.fichier-pdf.fr/2011/02/04/rapport-seminaire-09-decembre/

04/02/2011 www.fichier-pdf.fr

2016 01 13 depliants-internats-scolaires 97%

DIRECTION DE L’ACTION SOCIALE, DE L’ENFANCE ET DE LA SANTÉ Sous-direction des actions familiales et éducatives Bureau des actions éducatives Pôle "internats scolaires et professionnels"

https://www.fichier-pdf.fr/2016/01/25/2016-01-13-depliants-internats-scolaires/

25/01/2016 www.fichier-pdf.fr

المجلة المدرسية ل مجموعة مدارس ايوسيمن 97%

Sujets ANNEE SCOLAIRE 2010/2011 2010/2 N°1 Pages Introduction …………………………… .…….p .2 2 Les activités scolaires………………….…..p.3 345 Les activités parallèles..

https://www.fichier-pdf.fr/2012/05/13/fichier-sans-nom-8/

13/05/2012 www.fichier-pdf.fr

preparer-budget-voyage-scolaire 97%

FINANCEMENT DES VOYAGES SCOLAIRES :

https://www.fichier-pdf.fr/2017/12/07/preparer-budget-voyage-scolaire/

07/12/2017 www.fichier-pdf.fr

2019 08 rentree des classes 97%

"Les directeurs d'école et les chefs d'établissements doivent rappeler aux familles que l'inscription d'un enfant dans un établissement scolaire, tout comme sa participation aux activités scolaires obligatoires, c'est-à-dire se déroulant dans le cadre des programmes et sur le temps scolaire ne peut être subordonnée à la présentation d'une attestation d'assurance.

https://www.fichier-pdf.fr/2019/10/11/2019-08-rentree-des-classes/

11/10/2019 www.fichier-pdf.fr

financer-un-voyage-scolaire 97%

Elle informe sur modalités de financement des voyages scolaires, dans le premier ou le second degré.

https://www.fichier-pdf.fr/2017/12/07/financer-un-voyage-scolaire/

07/12/2017 www.fichier-pdf.fr

w10-w13 13-14-prev version 1 96%

26-oct.-13 Vacances Scolaires Vacances Scolaires 26-oct.-13 Sam.

https://www.fichier-pdf.fr/2013/11/13/w10-w13-13-14-prev-version-1/

13/11/2013 www.fichier-pdf.fr

COSA Projet de kits scolaires 2016 96%

PROJET DE KITS SCOLAIRES POUR L’ENFANCE DEMUNIE TITRE DU PROJET :

https://www.fichier-pdf.fr/2016/07/18/cosa-projet-de-kits-scolaires-2016/

18/07/2016 www.fichier-pdf.fr

Argumentaire Fes 1 (3) 96%

un Durant leurs parcours scolaires, beaucoup d’élèves marocains éprouvent d’énormes difficultés dans différentes matières et particulièrement en français.

https://www.fichier-pdf.fr/2015/11/22/argumentaire-fes-1-3/

22/11/2015 www.fichier-pdf.fr

encadrer-un-voyage-scolaire 96%

Izeedor met à la disposition des enseignants et des établissements scolaires plus de 30 fiches de préparation consacrées aux voyages scolaires, dont de nombreux exemples de projets pédagogiques.

https://www.fichier-pdf.fr/2017/12/07/encadrer-un-voyage-scolaire/

07/12/2017 www.fichier-pdf.fr

MANUELS LP 2015-16 96%

LYCEE PROFESSIONNEL GALILEE ANNEE SCOLAIRE 2015-2016 VIENNE (38) LISTE DES MANUELS SCOLAIRES BAC PROFESSIONNEL T ELEEC MATIERE Histoire géographie TITRE Histoire Géographie Education civique Term bac pro EDITEUR Nathan technique COLLECTION Le monde en marche ANNEE ISBN / REF 2011 978-2-09-161655-1 Vous bénéficiez de 50 € sur votre carte M’RA pour l’achat des manuels scolaires.

https://www.fichier-pdf.fr/2015/12/08/manuels-lp-2015-16/

08/12/2015 www.fichier-pdf.fr

organiser-voyage-de-classe 96%

Izeedor met à la disposition des enseignants et des établissements scolaires plus de 30 fiches de préparation consacrées aux voyages scolaires, dont de nombreux exemples de projets pédagogiques.

https://www.fichier-pdf.fr/2017/12/10/organiser-voyage-de-classe/

10/12/2017 www.fichier-pdf.fr

Interventions sur le climat scolaire 96%

•Des difficultés scolaires avérées. ... •Amélioration des résultats scolaires.

https://www.fichier-pdf.fr/2019/06/22/interventions-sur-le-climat-scolaire/

22/06/2019 www.fichier-pdf.fr

Règlement intérieur 96%

appeler l’adjointe à la Vie sociale à la Mairie COMPOSITION DE LA COMMISSION EXTRA MUNICIPALE RESTAURANT SCOLAIRE - Membres du conseil municipal Monsieur Jean-Paul OLIVARES, Maire Madame Corinne DROUET, Adjointe Madame Véronique GOURDON, conseillère municipale Madame Marie-Françoise CEUS, conseillère municipale Madame Rachel SCELO, conseillère municipale - Madame et Messieurs les Directeurs des Etablissements scolaires - Les responsables des Associations de Parents d’élèves des écoles ou leurs délégués (se renseigner auprès de l’établissement scolaire) et les membres délégués des conseils d’Ecole.

https://www.fichier-pdf.fr/2013/05/27/reglement-interieur/

27/05/2013 www.fichier-pdf.fr

Dossier sur effectif scolaire Menpenti Rouet Capelette 96%

École élémentaire Teisseire :...........................................................................................11 3 sur Depuis plusieurs années, les quartiers du Rouet, de la Capelette et de Menpenti connaissent des problèmes récurrents de sur-effectifs scolaires dans les écoles primaires de ce secteur.

https://www.fichier-pdf.fr/2016/01/30/dossier-sur-effectif-scolaire-menpenti-rouet-capelette/

30/01/2016 www.fichier-pdf.fr

preparer-projet-peda-voyage-classe 96%

Izeedor met à la disposition des enseignants et des établissements scolaires plus de 30 fiches de préparation consacrées aux voyages scolaires, dont de nombreux exemples de projets pédagogiques.

https://www.fichier-pdf.fr/2017/12/07/preparer-projet-peda-voyage-classe/

07/12/2017 www.fichier-pdf.fr

récap inscription étudiants PDF 96%

Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD Litterature de jeunesse TD Didactique de la lecture TD Accueil et scolarisation des enfants en situation de handicap TD Psychologie du developpement et apprentissages scolaires TD Didactique de la lecture TD La France aux temps modernes TD L'art de conter TD Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD Introduction a la mythologie grecque et latine TD Didactique des langues TD Mathematiques - niveau 1 TD 2 Les disciplines scolaires, approche didactique TD Didactique des mathematiques TD Geographie de l'Europe TD Mathematiques - niveau 1 TD 2 Les disciplines scolaires, approche didactique TD Didactique de la lecture TD La France aux XIXe et XXe siecles TD Mathematiques - niveau 1 TD 1 Code ecrit/Code oral TD L'art de conter TD Didactique des langues TD Connaissance des systemes educatifs TD Formation des mots TD Didactique des langues TD La France aux XIXe et XXe siecles TD Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD Formation des mots TD Didactique des langues TD La France aux XIXe et XXe siecles TD Connaissance des systemes educatifs TD Formation des mots TD Didactique des langues TD Mathematiques - niveau 1 TD 2 Connaissance des systemes educatifs TD Didactique des mathematiques TD Geographie de l'Europe TD Accueil et scolarisation des enfants en situation de handicap TD Psychologie du developpement et apprentissages scolaires TD Litterature de jeunesse TD 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 10h30-12h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 C A B D C B A D C A B D C B A D C B D A B D B C A B D C A B D C A B D C B A D C A 21308314 21308314 21308314 21308314 21403093 21403093 21403093 21403093 21400631 21400631 21400631 21400631 21300133 21300133 21300133 21300133 21304992 21304992 21304992 21304992 21207786 21207786 21200746 21400776 21400776 21400776 21400776 21401093 21401093 21401093 21401093 21210280 21210280 21210280 21210280 21402352 21402352 21402352 21402352 21400730 21400730 L3 L3 L3 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L2 L2 L3 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 Abochaar Abochaar Abochaar Abochaar Agez Agez Agez Agez Allard Allard Allard Allard Allel Allel Allel Allel Aniquet Aniquet Aniquet Aniquet Armede Armede Azdoufal Barreto Barreto Barreto Barreto Basle Basle Basle Basle Bataille Bataille Bataille Bataille Bazin Bazin Bazin Bazin Beart Beart Diana Diana Diana Diana Louise Louise Louise Louise Margot Margot Margot Margot Firyal Firyal Firyal Firyal Clara Clara Clara Clara Jacques-Alexandre Jacques-Alexandre Fadoua Anais Anais Anais Anais Manon Manon Manon Manon Jeanne Jeanne Jeanne Jeanne Marie Marie Marie Marie Margaux Margaux Didactique des langues TD L'art de conter TD Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD Didactique des mathematiques TD Geographie de l'Europe TD Accueil et scolarisation des enfants en situation de handicap TD Connaissance des systemes educatifs TD Didactique de la lecture TD La France aux XIXe et XXe siecles TD Formation des mots TD Psychologie du developpement et apprentissages scolaires TD Litterature de jeunesse TD Didactique des langues TD L'art de conter TD Connaissance des systemes educatifs TD Didactique des mathematiques TD Geographie de l'Europe TD Accueil et scolarisation des enfants en situation de handicap TD Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD Introduction a la mythologie grecque et latine TD Code ecrit/Code oral TD Accueil et scolarisation des enfants en situation de handicap TD Connaissance des systemes educatifs TD Didactique des langues TD Mathematiques - niveau 1 TD 1 Accueil et scolarisation des enfants en situation de handicap TD Connaissance des systemes educatifs TD Formation des mots TD Didactique des langues TD Mathematiques - niveau 1 TD 2 Les disciplines scolaires, approche didactique TD Didactique de la lecture TD La France aux XIXe et XXe siecles TD Mathematiques - niveau 1 TD 1 Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD Formation des mots TD Didactique de la lecture TD La France aux temps modernes TD Les disciplines scolaires, approche didactique TD Didactique de la lecture TD La France aux XIXe et XXe siecles TD 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 08h30 - 10h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 08h30 - 10h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 15h30-17h30 B D C B A D C B D A C A B D C B A D C A B D C B A D C A B D C B D A C A B A C B 21400730 21400730 21405481 21405481 21405481 21405481 21402708 21402708 21402708 21402708 21401600 21401600 21401600 21401600 21402899 21402899 21402899 21402899 21400352 21400352 21400352 21400352 21401321 21401321 21401321 21401321 21300185 21300185 21300185 21300185 21303316 21303316 21303316 21303316 21404565 21404565 21404565 21404565 21300224 21300224 21300224 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L2 L2 L2 L2 L3 L3 L3 Beart Beart Bellia Bellia Bellia Bellia Bennadji Bennadji Bennadji Bennadji Bera Bera Bera Bera Bernard Bernard Bernard Bernard Berque Berque Berque Berque Blondel Blondel Blondel Blondel Boron Boron Boron Boron Bouchart Bouchart Bouchart Bouchart Bourbotte Bourbotte Bourbotte Bourbotte Boyannick Boyannick Boyannick Margaux Margaux Selenia Selenia Selenia Selenia Wisseme Wisseme Wisseme Wisseme Laurine Laurine Laurine Laurine Anne-Caroline Anne-Caroline Anne-Caroline Anne-Caroline Marion Marion Marion Marion Justine Justine Justine Justine Pauline Pauline Pauline Pauline Mathilde Mathilde Mathilde Mathilde Sophie 2 cours à 8h30 Sophie Sophie Sophie Isaure Isaure Isaure Mathematiques - niveau 1 TD 1 Psychologie du developpement et apprentissages scolaires TD Didactique des langues TD Geographie de l'Europe TD L'art de conter TD Les disciplines scolaires, approche didactique TD Formation des mots TD Didactique de la lecture TD La France aux XIXe et XXe siecles TD Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD Didactique de la lecture TD Les disciplines scolaires, approche didactique TD Introduction a la mythologie grecque et latine TD Didactique de la lecture TD L'art de conter TD Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD Didactique de la lecture TD Geographie de l'Europe TD Mathematiques - niveau 1 TD 2 Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD Connaissance des systemes educatifs TD Didactique de la lecture TD Geographie de l'Europe TD Mathematiques - niveau 1 TD 2 Connaissance des systemes educatifs TD Didactique de la lecture TD La France aux temps modernes TD Mathematiques - niveau 1 TD 2 Psychologie du developpement et apprentissages scolaires TD Histoire litteraire TD Code ecrit/Code oral TD Mathematiques - niveau 1 TD 1 Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD Formation des mots TD Didactique des mathematiques TD Accueil et scolarisation des enfants en situation de handicap TD Psychologie du developpement et apprentissages scolaires TD Didactique des mathematiques TD Geographie de l'Europe TD L'art de conter TD Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD 08h30 - 10h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 15h30 - 17h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 C B A D C A B D C B C A B D C B A D C C B A D C B A D C D B A C A B D C B A D C 21300224 21402913 21402913 21402913 21402913 21202680 21202680 21202680 21202680 21204848 21204848 283165 21300759 283165 21300759 21302731 21302731 21302731 21302731 21303603 21303145 21303145 21303145 21303145 21205919 21205919 21205919 21205919 21420167 21420167 21420167 21420167 21408050 21408050 21408050 21408050 21401297 21401297 21401297 21401297 21402373 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 Boyannick Boyer Boyer Boyer Boyer Broucke Broucke Broucke Broucke Cappellari Cappellari Carin Carin Carin Carin Carlier Carlier Carlier Carlier Caron Castel Castel Castel Castel Celia Celia Celia Celia Charrier Charrier Charrier Charrier Chevalier Chevalier Chevalier Chevalier Chochoi Chochoi Chochoi Chochoi Chouif Isaure Celia Celia Celia Celia Romane Romane Romane Romane Justine Justine Audrey Audrey Audrey Audrey Megane Megane Megane Megane Marine Lea Lea Lea Lea Marie Marie Marie Marie Ludivine Ludivine Ludivine Ludivine Alice Alice Alice Alice Laure Laure Laure Laure Helene Introduction a la mythologie grecque et latine TD Didactique des mathematiques TD Accueil et scolarisation des enfants en situation de handicap TD Les disciplines scolaires, approche didactique TD Didactique de la lecture TD Mathematiques - niveau 1 TD 1 L'art de conter TD Les disciplines scolaires, approche didactique TD Didactique de la lecture TD Mathematiques - niveau 1 TD 1 L'art de conter TD Les disciplines scolaires, approche didactique TD Didactique des langues TD La France aux temps modernes TD Mathematiques - niveau 1 TD 2 Connaissance des systemes educatifs TD Introduction a la mythologie grecque et latine TD Didactique des mathematiques TD Accueil et scolarisation des enfants en situation de handicap TD Les disciplines scolaires, approche didactique TD Didactique des langues TD La France aux temps modernes TD Mathematiques - niveau 1 TD 2 Les disciplines scolaires, approche didactique TD Didactique des mathematiques TD Mathematiques - niveau 1 TD 1 Accueil et scolarisation des enfants en situation de handicap TD Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD Formation des mots TD Didactique des langues TD Accueil et scolarisation des enfants en situation de handicap TD Psychologie du developpement et apprentissages scolaires TD Didactique des langues TD Mathematiques - niveau 1 TD 1 L'art de conter TD Les disciplines scolaires, approche didactique TD Didactique de la lecture TD La France aux temps modernes TD Mathematiques - niveau 1 TD 2 Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD Didactique de la lecture TD 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 A B D C B A D C B A D C B A D C A B D C B A D C B A D C A B D C B A D C B A D C B 21402373 21402373 21402373 21408158 21408158 21408158 21408158 21408164 21408164 21408164 21408164 21306935 21306935 21306935 21306935 21302367 21302367 21302367 21302367 21402033 21402033 21402033 21402033 21400202 21400202 21400202 21400202 21406580 21406580 21406580 21406580 296256 296256 296256 296256 21300394 21300394 21300394 21300394 21402990 21402990 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L2 L3 L3 L3 L2 L2 Chouif Chouif Chouif Chuffart Chuffart Chuffart Chuffart Claisse Claisse Claisse Claisse Clement Clement Clement Clement Corbino Corbino Corbino Corbino Cordonnier Cordonnier Cordonnier Cordonnier Courtin Courtin Courtin Courtin Cumenal Cumenal Cumenal Cumenal Dabrowski Dabrowski Dabrowski Dabrowski Daufresne Daufresne Daufresne Daufresne Davin Davin Helene Helene Helene Manon Manon Manon Manon Celine Celine Celine Celine Fleur Fleur Fleur Fleur Ophelie Ophelie Ophelie Ophelie Celine Celine Celine Celine Amandine Amandine Amandine Amandine Francois Francois Francois Francois Claire Claire Claire Claire Solennie Solennie Solennie Solennie Pauline Pauline La France aux temps modernes TD L'art de conter TD Les disciplines scolaires, approche didactique TD Didactique de la lecture TD La France aux XIXe et XXe siecles TD Mathematiques - niveau 1 TD 1 Connaissance des systemes educatifs TD Formation des mots TD Didactique des mathematiques TD Accueil et scolarisation des enfants en situation de handicap TD Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD Didactique de la lecture TD Geographie de l'Europe TD Mathematiques - niveau 1 TD 2 Connaissance des systemes educatifs TD Didactique de la lecture TD La France aux temps modernes TD Mathematiques - niveau 1 TD 2 Psychologie du developpement et apprentissages scolaires TD Histoire litteraire TD Code ecrit/Code oral TD Geographie de l'Europe TD Psychologie du developpement et apprentissages scolaires TD Litterature de jeunesse TD Code ecrit/Code oral TD L'art de conter TD Psychologie sociale et apprentissages scolaires TD Histoire litteraire TD Formation des mots TD Didactique des mathematiques TD Les disciplines scolaires, approche didactique TD Introduction a la mythologie grecque et latine TD Didactique de la lecture TD Mathematiques - niveau 1 TD 2 Les disciplines scolaires, approche didactique TD Litterature de jeunesse TD Code ecrit/Code oral TD L'art de conter TD Les disciplines scolaires, approche didactique TD Didactique de la lecture TD La France aux XIXe et XXe siecles TD 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 08h30 - 10h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 08h30 - 10h30 13h30 - 15h30 15h30 - 17h30 10h30-12h30 08h30 - 10h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 15h30 - 17h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 08h30 - 10h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 13h30 - 15h30 10h30-12h30 15h30 -17h30 A D C B D A C A B D C B A D C B A C C D B A C A B D C D A B C A B D C A B D C B D 21402990 21402990 21300937 21300937 21300937 21300937 21302688 21302688 21302688 21302688 21302036 21302036 21302036 21302036 21508554 21508554 21508554 21508554 21402164 21402164 21402164 21402164 21424070 21424070 21424070 21424070 21200275 21200275 21200275 21200275 21401096 21401096 21401096 21401096 21507901 21507901 21507901 21507901 21202793 21202793 21202793 L2 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L3 L2 L2 L2 L3 L3 L3 L2 L2 L3 L3 L3 Davin Davin De maeyer De maeyer De maeyer De maeyer De sulauze De sulauze De sulauze De sulauze Debaere Debaere Debaere Debaere Defontaine Defontaine Defontaine Defontaine Delabre Delabre Delabre Delabre Delcourt Delcourt Delcourt Delcourt Delecourt Delecourt Delecourt Delecourt Delhaye Delhaye Delhaye Delhaye Dellier Dellier Dellier Dellier Denis Denis Denis Pauline Pauline Justine Justine Justine Justine Claire Claire Claire Claire Camille Camille Camille Camille Alix Alix Alix Alix Justine Justine Justine Justine Camille Camille Camille Camille Anais Anais Anais Anais Marine Marine Marine Marine Julie Julie Julie Julie Emmanuelle Emmanuelle Emmanuelle

https://www.fichier-pdf.fr/2015/09/17/recap-inscription-etudiants-pdf/

17/09/2015 www.fichier-pdf.fr

Dossier de candidature SSL Foot 2015-2016 96%

Les professeurs coordinateurs sont des professeur EPS des collèges, ils assurent le suivi des résultats scolaires (examen du dossier d'entrée, suivi des notes, rencontre avec l'élève voire les parents si des difficultés apparaissent, heure de vie de classe sous forme d'entretien individualisé, et parfois mise en place d'un soutien scolaire si nécessaire si des moyens sont disponibles.) Les contraintes d'entraînement sportif acceptées de plein gré n’excusent en rien un manque de travail scolaire reconnu par le conseil de classe.

https://www.fichier-pdf.fr/2015/03/02/dossier-de-candidature-ssl-foot-2015-2016/

02/03/2015 www.fichier-pdf.fr

Dossier de candidature SSS Foot MASCULIN 2016-2017 96%

Les professeurs coordinateurs sont des professeur EPS des collèges, ils assurent le suivi des résultats scolaires (examen du dossier d'entrée, suivi des notes, rencontre avec l'élève voire les parents si des difficultés apparaissent, heure de vie de classe sous forme d'entretien individualisé, et parfois mise en place d'un soutien scolaire si nécessaire si des moyens sont disponibles.) Les contraintes d'entraînement sportif acceptées de plein gré n’excusent en rien un manque de travail scolaire reconnu par le conseil de classe.

https://www.fichier-pdf.fr/2016/03/31/dossier-de-candidature-sss-foot-masculin-2016-2017/

31/03/2016 www.fichier-pdf.fr