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Programmation EMC cyvle 4 version 3108 100%

Programmation/répartition EMC Cycle 4 Niveau 5e Capacités Objets d'études Comprendre que l'aspiration personnelle à la liberté suppose de reconnaître celle d'autrui (SENSIBILITE) L'identité personnelle, l'identité légale Expliquer les différentes dimensions de l'égalité, distinguer une inégalité d'une discrimination (JUGEMENT) Les différentes formes de discrimination (raciales, antisémites, religieuses, xénophones, séxistes, homophobes) Expliquer les différentes dimensions de l'égalité, distinguer une inégalité d'une discrimination (JUGEMENT) Les différentes dimensions de l'égalité Comprendre la diversité des sentiments d'appartenance civiques, sociaux, culturels, religieux (SENSIBILITE) Sentiment d'appartenance au destin commun de l'humanité Définir les principaux éléments des grandes déclarations des Le statut juridique de l'enfant Droits de l'homme (DROIT) Expliquer les grands principes de la justice (droit à un procès équitable, droit à la défense) et leur lien avec le règlement intérieur et la vie de l'établissement (DROIT) Les règles de l'établissement et les textes qui organisent la vie éducative Expliquer les grands principes de la justice (droit à un procès équitable, droit à la défense) et leur lien avec le règlement intérieur et la vie de l'établissement (DROIT) Le rôle de la justice :

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15/09/2016 www.fichier-pdf.fr

HUMMINBIRD FISHFINDER 525 83%

HUMMINBIRD FISHFINDER 525 Caractéristiques : 200 kHz, couverture 20°, valeur moyenne grand public entre, fréquence élevée 455 kHz (grande définition) et basse 83 kHz (grande profondeur).  Touche VIEW = choix mode d’affichage. La touche EXIT affiche les modes d’affichage en ordre inverse. Remarque : le retour sonar récent est affiché à droite et l’historique à gauche. L’image est une image temporelle et non instantanée. Remarque : l’indicateur de profondeur est en haut à gauche. S’il clignote = difficulté de déterminer la profondeur. Remarques sur l’affichage (changement de mode via la touche menu, voir plus loin): ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ Mode normal : couleur noir = fond dur. Mode inverse : couleur blanche = fond dur.– retour faibles très visibles à l’écran Fonction ID structure : retour faible = pixel pale, retour fort = pixel foncé retour faibles visibles Ligne blanc : retour intense en blanc  fond en blanc Fond noir : tout ce qui est sous le fond est noir  facilite la lecture Zoom du sonar : augmente la résolution des retours rapprochés (niveau zoom et échelle hauteurs indiqués dans les coins). Écran divisé en 2. Vue en gros chiffre   ‐ ‐ ‐  Touche POWER – LIGHT : mise en marche et éclairage + réglage contraste écran (utilisation de la touche flèches). Appuyer sur cette touche pour éteindre correctement l’appareil. Touche MENU activée en cour de mise sous tension = menu démarrage. Utiliser les flèches pour se déplacer. 3 options possibles: « NORMAL », « SIMULATEUR », « ETAT DU SYSTEME » NORMAL = mode défaut SIMULATEUR = exercice pour accompagner la lecture du manuel ETAT DU SYSTEME = état et auto vérification des capteurs. Touche « MENU » après démarrage = menu X‐press. Utiliser les flèches pour se déplacer. Remarque : Menu X‐press : le menu dépend de l’affichage en cours. Remarque : Le menu varie en fonction du mode normal ou avancé. ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐  ‐ ‐ SENSIBILITE : faible = 1 (mais écran peu lisible). 20 = élevée. 10 = standard ECHELLE HAUTE (mode avancé): permet de régler la valeur haute maxi de l’indication (0 à 257m) ECHELLE INFERIEURE (mode avancé) : permet de régler la profondeur maxi de l’indication (3 à 260m) Remarque : Delta échelle haute et basse = 3m mini Remarque : « M » indiqué dans le coin droit lorsqu’on règle en manuel VITESSE DE DEFILEMENT : vitesse de scan. Plutôt élevée pour la pèche. Les infos restent alors moins longtemps à l’écran (1 = lent, 9 = rapide) VUE DE FOND = sélection du mode de représentation du fond et des structures sur écran (voir plus haut mode inverse ID ligne blanche fond noir) NIVEAU D’AGRANDISSEMENT : augmente la résolution de l’écran. En appuyant deux fois sur « MENU », on accède au menu principal.  alarme, sonar et configuration: normal et avancé (niveau de contrôle élevé du détecteur). Onglet SONAR : o ID POISSON + : (actif ou inactif) pour afficher des icônes de poissons et non des retours bruts du sonar o SENSIBILITE ID POISSON : (1 à 10) sensibilité élevée pour détecter aussi les petits poissons o RTS : régler la largeur ou désactiver la fenêtre sonar à droite o ANGLEDU ZOOM : règle l’angle du zoom utilisé en mode sonar o LIGNE DE PROFONDEUR : divise l’écran en 4 sections égales o SENSIBILITE SURFACE : réglage du filtre éliminant les parasites de surface. Valeur faible interférences moins affichées o FILTRE BRUIT : réduire le bruit de fond (moteur bateau…) o PROFONDEUR MAXIMALE optimiser la détection jusqu’à la profondeur de pêche souhaitée o TYPE D’EAU : eau douce ou salée Onglet ALARME : o ALARME FOND : signale une profondeur < ou = à celle définie o ALARME ID POISSON : signale une détection de poisson de la taille souhaitée ; tous, moyen‐gros, gros ‐  o BATTERIE FAIBLE : signale une tension inférieure à celle déterminée o ALARME TEMPERATURE : signale l’atteinte de la température déterminée o TONALITE D’ALARME : réglage de la tonalité de l’alarme Onglet CONFIGURATION : o UNITES PROFONDEUR : mètre, pied, brasse… o UNITES DE TEMPERATUTRE : °C ou °F o UNITES DISTANCE : divers choix o UNITE DE VITESSE : divers choix o MODE UTILISATEUR : Normal ou Avancé o LANGUE : divers choix o MISE A ZERO JOURNAL : mise à 0 des compteurs (temps, distance, vitesse …) o VALEURS PAR DEFAUT : retour aux valeurs implicites o SELECTION VUES : sélectionner les vues accessibles du menu défilant o SELECTION RELEVES : sélection des informations affichées sur l’écran (température, vitesse, tension…..) o COMPENSATION FOND : correction de la mesure en fonction de la profondeur sonde o DECALAGE TEMPERATURE : ajustement température o ETALONNAGE VITESSE : ajustement vitesse Touche EXIT= arrêt alarme ou sortie du mode menu ou retour au niveau précédent ou affichage des vues en mode inverse. Remarque : Toute modification est visible et temps réel sur l’écran.

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06/07/2014 www.fichier-pdf.fr

MEMOIRE PHARMACIE 74%

BACTERIOLOGIE DU BACILLE TUBERCULEUX ET SA SENSIBILITE EN ANTIBIOTIQUES -BECHICHI S -KEFAI H 01 36.

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15/12/2015 www.fichier-pdf.fr

sp2016 france fr 64%

ANALYSE DE SENSIBILITE ET COMPARAISON AVEC LA PROGRAMMATION PRECEDENTE.....................................................................

https://www.fichier-pdf.fr/2016/05/16/sp2016-france-fr/

16/05/2016 www.fichier-pdf.fr

Ares 63%

https://www.fichier-pdf.fr/2016/09/27/ares/

27/09/2016 www.fichier-pdf.fr

page de vente résine 62%

POSEZ NOUS LA QUESTION ET VOUS SEREZ AGREABLEMENT SURPRIS DES POSSIBILITES QUE NOUS POUVONS ADAPTER A VOTRE SENSIBILITE UN SEUL N° :

https://www.fichier-pdf.fr/2009/12/14/6lh05xs/

14/12/2009 www.fichier-pdf.fr

HM307 doc fr 62%

Sensibilite de declenchement: 3 mm de 2Hz 30MHz.

https://www.fichier-pdf.fr/2011/06/14/hm307-doc-fr/

14/06/2011 www.fichier-pdf.fr

Mercredi 14 cours 3 61%

L'insuline est presente mais la sensibilite à l'insuline diminue chez ces sujets particulièrement au niveau des muscles et du tissu adipeux.

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15/02/2018 www.fichier-pdf.fr

amine 4 61%

Au gre des circonstances variees de la vie quotidienne, l'enfant re<;oit cet enseignement par petites touches spontanees et vivantes qui trouvent naturellement acces a sa sensibilite profonde.

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11/10/2015 www.fichier-pdf.fr

ATELIER 5ème 2013 61%

ATELIER 5 ATELIER 5ème 2013 Département d’Architecture de Blida LE PROJET D’ARCHITECTURE PARAMETRES DE CONCEPTION SITE PROGRAMME CONTEXTE DU PROJET SENSIBILTE ARCHITECTURALE ELEBORER LES CONCEPTS ELEBORER LES CONCEPTS PARAMETRES DE CONCEPTION SITE PROGRAMME CONTEXTE PROJET SENSIBILTE ARCHITECTURALE • ANALYSE DU SITE •PROGRAMMATION • PROBLEMATIQUE •DONNEES QUANTITATIVES •ANALYSE THEMATIQUE Pour les apprentis •CULTURE GENERALE • THEMATIQUES D’INTERVENTION •DONNEES QUALITATIVES • ENVIRONNEMENT •MAITRISE TECHNIQUE • CONCEPTS LIES AU SITE •CONCEPTS LIES AU THEME/ PROGRAMME Contribution a la définition de LL’IDEE IDEE DU PROJET DU PROJET •CONCEPTS LIES A LA SENSIBILITE Etape1: SITE ET CONTEXTE DU PROJET IDENTIFICATION DES VALEURS CONTEXTUELLES IDENTIFICATION DES VALEURS CONTEXTUELLES Analyse du site et son contexte  Délimitation physique du site (forme et dimensions, géométrie et directions géométriques) et de son Délimitation physique du site (forme et dimensions, géométrie et directions géométriques) et de son contexte immédiat par rapport aux éléments physiques naturels (oued , talus…) ou artificiel (voie mécanique, bâti…) GEOMORPHOLOGIE  Cerner l’accessibilité du site par rapport système viaire du contexte (desserte et importance et échelle de la voirie) SYSTÈME VIAIRE  Définir les contraintes • NATURELLES (talus, oued, contraintes géotechniques ) • ARTIFICIELLES présentes sur site et dans son contexte (réseaux d’alimentation AEP GAZ & ARTIFICIELLES é t it t d t t (é d’ li t ti AEP GAZ &

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22/01/2014 www.fichier-pdf.fr

Alfa 156 Connect Nav 61%

REGLAGE DE LA SENSIBILITE DE L’ACCORD ................................

https://www.fichier-pdf.fr/2011/02/28/alfa-156-connect-nav/

28/02/2011 www.fichier-pdf.fr

Condo Interior Design Singapore 60%

The Interior Lab – The Chemistry of Arts.

https://www.fichier-pdf.fr/2019/09/10/condo-interior-design-singapore/

10/09/2019 www.fichier-pdf.fr

SI 10001 59%

QV : 2 - LA SENSIBILITE.

https://www.fichier-pdf.fr/2012/03/27/si-10001/

27/03/2012 www.fichier-pdf.fr

La Personne du Saint-Esprit 57%

Être une personne c’est    avoir un INTELLECT avoir une SENSIBILITE avoir une VOLONTE :

https://www.fichier-pdf.fr/2017/06/15/la-personne-du-saint-esprit/

15/06/2017 www.fichier-pdf.fr

amine 1 57%

Au gre des circonstances variees de la vie quotidienne, l'enfant rec;oit cet enseignement par petit es touches spontanees et vivantes qui trouvent n a turellement acces a sa sensibilite profonde.

https://www.fichier-pdf.fr/2015/10/10/amine-1-1/

10/10/2015 www.fichier-pdf.fr

www.dalarmes.fr 57%

La lentille verticale assure une sensibilité de détection uniforme jusqu'à 12 mètres, tout en assurant l'immunité aux petits animaux (jusqu'à 38 kg).

https://www.fichier-pdf.fr/2009/12/14/9p16yy0/

14/12/2009 www.fichier-pdf.fr

amine 3 56%

Au gre des circonstances variees de la vie quotidienne, l'enfant re90it cet enseignement par petites touches spontanees et vivantes qui trouvent naturellement acces a sa sensibilite profonde.

https://www.fichier-pdf.fr/2015/10/10/amine-3/

10/10/2015 www.fichier-pdf.fr

FT 920 55%

~ri~le-conversion) 68.985 MHz 8.215 MHz 455 kHz (FM) Sensibilite:

https://www.fichier-pdf.fr/2012/01/14/ft-920/

14/01/2012 www.fichier-pdf.fr

amine 2 55%

Au gre des circonstances variees de la vie quotidienne, l'enfant re90it cet enseignement par pet.ites touches spontanees et vivantes qui trouvent naturellement acces a sa sensibilite profonde.

https://www.fichier-pdf.fr/2015/10/10/amine-2-1/

10/10/2015 www.fichier-pdf.fr