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Réponses pour «vocabulario»:



Total: 30 résultats - 0.18 secondes

program8 100%

• Tener adquirido un nivel de vocabulario básico para la construcción de frases y su comprensión.

https://www.fichier-pdf.fr/2013/04/09/program8/

09/04/2013 www.fichier-pdf.fr

21006 ECLAIRAGE 84%

Catalogues Pieces Auto ECLAIRAGE EDITION 09/2003 - Cat 14.780 CITROËN 3 VOCABULAIRE GOLOSSARY - VOCABULARIO - VOCABULÁRIO FACHBEGRIFFE - GLOSSARIO - WOORDENLŸST FUSIBLE FUSES FUSIBLE FUSÍVEL SICHERUNG FUSIBILE ZEKERING CARTE DE FUSIBLES FUSE CARD TARJETA DE FUSIBLE PLACA DE FUSÍVEL SICHERUNGSKARTE SCHEDA DI FUSIBILE ZEKERINGKAART COFFRET DE LAMPES BULB KIT ESTUCHE DE LAMPARAS GLÜHLAMPENSET SCATOLA LAMPADE KOFFERT JE MET RESERVELAMPEN “ACCESSOIRIE” ANTI-BROUILLARD “ACCESSORY” FOG LAMPS “ACCESORIO”ANTINIEBLA “ACESORIO”ANTI- NEVOEIRO “ZUBEHÖR”NEBELLEUCHTE “ACCESSORIO”ANTINEBBIA “ACCESSOIRIE”BREEDSTRALER “ACCESSOIRIE” LONGUE PORTEE “ACCESSORY” DRIVING LAMPS “ACCESORIO”LARGO DISTANCIA “ACESORIO”LONGO ALCANCE “ZUBEHÖR”FERNSCHEINWERFER “ACCESSORIO”LUNGA PORTATA “ACCESSOIRIE”VERSTRALER DETAILS DE KIT ANTIBROUILLARD OU LONGUE POTTEE DRIVING LAMP FITTING KIT DESPIECES DE KIT ANTINIEBLA O LANGA DISTONCIA DETALHES DO KIT FARIOS NEVOEIRO OU LONGO ALCANCE EINZELTILE AUS NEBELLEUCHTEN ODER FERNSCHEINWERFERSATZ DETTAGLIO DEL KIT ANTINEBBIA O LUNGA PORTAT LOSSE DELEN VOOR BREEDSTRALERSET OF VERSTRALER FEU DE STOP CENTRAL “ACCESSOIRIE” HIGH MOUNT STOP LAMP “ ACCESSORY” LUZ DE FRENO CENTRAL “ ACCESORIO” LUZ DE TRAVAGEN CENTRAL “ACESORIO” BREMSLEUCHTE - MITTENLEUCHTE “ZUBEHÖR” FANALE TERZA LUCE STOP “ ACCESSORIO” DERDE REMLICHT MONTAGE “ACCESSOIRIE” 4 VOCABULAIRE GOLOSSARY - VOCABULARIO - VOCABULÁRIO FACHBEGRIFFE - GLOSSARIO - WOORDENLŸST F GB AMBRE AMBER A AMPERE P D AMBAR ÃMBAR BERNSTEINFARBEN AMBRA AMBER AMPERE AMPERIOS AMPERE AMPERE AMPERE AMPERE BL BERLINE SALOON BERLINA BERLINE LIMOUSINE BERLINA BERLINE BLOC OPTIQUE LIGHT UNIT BLOQUE OPTICO OPTICA LEUCHTEINHEIT BLOCCO OTTICO KOPLAMP BLOC OPTIQUE SANS LAMPE LIGHT UNIT WITHOUT BULB BLOQUE OPTICO SIN LAMPARA OPTICA SEM LAMPADA LEUCHTEINHEIT OHNEGLÛHLAMPE BLOCCO OTTICO SENZA LAMPADA KOPLAMP ZONDER LAMP BOITIER D RH HOUSING CAJA DERECHO CAIXA D GEHÄUSE RECHTS SCATOLA DESTRA HUIS R.

https://www.fichier-pdf.fr/2010/10/06/21006-eclairage/

06/10/2010 www.fichier-pdf.fr

assessment result 1335209 82%

Vocabulario - C1 Tienes un buen dominio del vocabulario general en una amplia gama de contextos;

https://www.fichier-pdf.fr/2017/09/04/assessment-result-1335209/

04/09/2017 www.fichier-pdf.fr

Curriculo Grande section octubre2 77%

d / t, f / g vocabulario de lectura de Halloween Los complementos a 10 (el juego de pirata) El trabajo sobre el plan:

https://www.fichier-pdf.fr/2014/10/30/curriculo-grande-section-octubre2/

30/10/2014 www.fichier-pdf.fr

Curriculo moyenne section octubre2 77%

vocales (a, e, i, o, u, y) Leen el vocabulario de Halloween Conocen, reconocen y decir los números del 1 a 6 Letras de su nombre Dibujan Rasgan Cortan Pegan Escribir el vocabulario de Halloween Llenan de color con crayones una hoja blanca, ponen pintura negra y raspan la pintura para hacer una calabaza Colorear mágico con números Haloween Las responsabilidades:

https://www.fichier-pdf.fr/2014/10/30/curriculo-moyenne-section-octubre2/

30/10/2014 www.fichier-pdf.fr

Vamos Allá 3e Unité 3 72%

UNAS FIGURAS DESTACADAS Vocabulario • explotar (a):

https://www.fichier-pdf.fr/2017/07/08/vamos-all-3e-unite-3/

08/07/2017 www.fichier-pdf.fr

Vamos Alla Unite3 mep3 080-125 72%

UNAS FIGURAS DESTACADAS Vocabulario • explotar (a):

https://www.fichier-pdf.fr/2017/07/10/vamos-alla-unite3-mep3-080-125/

10/07/2017 www.fichier-pdf.fr

ciencias 72%

1 punto http://materiales-ele.blogspot.com II- Gramática y vocabulario 6 puntos 1 - Conjuga los verbos entre paréntesis:

https://www.fichier-pdf.fr/2011/07/25/ciencias-1/

25/07/2011 www.fichier-pdf.fr

Documentacion 65%

Hubspot.com Vocabulario Principal Facebook Ads Conexiones (Connections) –>

https://www.fichier-pdf.fr/2014/02/21/documentacion/

21/02/2014 www.fichier-pdf.fr

7-lección-mis-direcciones 65%

(vocabulario) Après: Después Avant: Antes Tout droit:

https://www.fichier-pdf.fr/2015/08/30/7-lecci-n-mis-direcciones/

30/08/2015 www.fichier-pdf.fr

7 voc ciudad MCAT 65%

Chaves Clase de español Mention Complémentaire Accueil dans les Transports (MCAT) Vocabulario de la ciudad (la ville) Una ciudad Une ville Un muelle Un quai La capital La capitale El aeropuerto Un aéroport La gran ciudad La grande ville El centro comercial Le centre comercial Un barrio Un quartier El Ayuntamiento Hôtel de ville, mairie La zona industrial La zone industrielle La parte antigua La vieille ville La comisaría de policía Un commissariat de police La parte moderna Le nouveau quartier Un hospital Hôpital El centro Le centre Correos La poste Una avenida Une avenue Una escuela Une école Una calle Une rue Un instituto Un lycée Una calle comercial La rue comerçante Una universidad Une université Una calle peatonal La rue piétonne Un cine Un cinéma La calle principal La rue principale Un museo Un musée Una calleja Une ruelle La catedral La cathédrale Un paseo Un boulevard Un monumento Un monument La calzada Le troittoir Una estatua Une statue Una plaza Une place Un(a) turista Un(e) touriste Una rotonda Un rond-point Un semáforo Un feux (de signalisation) Un atasco Formules de politesse Bonne journée /aprèsmidi / soirée !

https://www.fichier-pdf.fr/2015/08/30/7-voc-ciudad-mcat/

30/08/2015 www.fichier-pdf.fr

B1.1 PRIMER CUATRIMESTRE 2015-16 65%

Colegio Vamos a aprender • La expresión de lo que se recuerda y lo que no se recuerda • Los números ordinales • El vocabulario relacionado con el aprendizaje , la enseñanza y la evaluación • El presente y el pretérito perfecto de indicativo • Las informaciones relacionadas con el colegio Peter llega a su nuevo colegio Sesión 1 1 Lee este cómic sobre el primer día de Peter en un colegio español y responde a las preguntas.

https://www.fichier-pdf.fr/2015/09/11/b1-1-primer-cuatrimestre-2015-16/

11/09/2015 www.fichier-pdf.fr

B1.1 SEGUNDO CUATRIMESTRE 2015-16 65%

Vocabulario relacionado con el ocio y el tiempo libre .

https://www.fichier-pdf.fr/2015/09/11/b1-1-segundo-cuatrimestre-2015-16/

11/09/2015 www.fichier-pdf.fr

Lección 6 ¿ Cómo es 65%

tercer curso Vocabulario del diálogo Alto/a ≠ Bajo/a Gordo/a ≠ Delgado/aFlaco/a

https://www.fichier-pdf.fr/2017/12/18/lecci-n-6-c-mo-es-2/

18/12/2017 www.fichier-pdf.fr

3as-Espagnol1-L08 62%

EMPIEZA­ Comprensión oral  1­Después de escuchar el texto en el CD y leerlo completa el  Frases  V  F  Justifica con una frase  Estudiar  a  distancia  es  algo nuevo  Los que estudian a  distancia son  autónomos.  La formación a distancia  es  igual  a  la  formación  presencial  Estudiar a distancia es  reservado a personas  con unas características  muy precisas tablero y di si es verdad (V) o falso (F).  2­Responde a las siguientes preguntas  a)  ¿Quiénes  son  las  personas  que    optaban  por  la  enseñanza a distancia?  b)  ¿Cuáles  son  las  características  de  los  que  estudian  a  distancia?  c)  ¿Qué  perdían  los  estudiantes  que  aprenden  a  distancia?  TOMA LA PALABRA  ­Expresión oral.  1­¿Y tú? ¿Por qué estudias a distancia?  2­¿Qué dificultades encuentras en el aprendizaje a distancia ?  3­¿Sientes algunas veces la utilidad de un profesor ?  4­¿Eres organizado, independiente  y perseverante?  5­¿Qué cosas te gustan más en tu aprendizaje a distancia?  6­¿Obtienes buenos o malos  resultados? ¿Por qué?  ESCUCHA Y REPITE pronunciación y entonación   Escucha y repite y fíjate en las formas verbales  Me cuesta mucho aprender solo  Me conviene estudiar a distancia  Me resulta muy fácil comprender las lecciones  Me resulta un poco difícil hacer redacciones  No me cuesta nada aprender vocabulario .  Me da bastante bien el español .  Me da un poco mal el inglés .

https://www.fichier-pdf.fr/2016/02/12/3as-espagnol1-l08/

12/02/2016 www.fichier-pdf.fr

jpg 62%

TEMA 1: LOS JÓVENES DE HOY  contenido de la lección  MOTIVACIÓN Escucha y lee el texto  EMPIEZA­ Comprensión oral  TOMA LA PALABRA ­Expresión oral.  ESCUCHA Y REPITE pronunciación y entonación  APRENDE Y RECUERDA  Esquematización del  lenguaje.  LEE Y COMPRENDE  Comprensión lectora  CORRECCIÓN DE LOS EJERCICIOS MOTIVACIÓN Escucha y lee el texto   Según las  últimas estadísticas, a algunos jóvenes de hoy lo que más  les interesa  hacer en su tiempo  es salir a la calle en compañía de sus  amigos.la calle se  ha convertido en su refugio favorito, los Ciberes son  sus nuevos templos.  Cuando están en casa les gusta pasar la mayoría del tiempo viendo  los programas de televisión o encerrados en su habitación escuchando  música, navegando por internet o charlando por teléfono.  Los jóvenes de mañana serán más independientes y  despreocupados, serán menos políticos. Su mayor preocupación será el  dinero. Su principal aspiración será disfrutar  la vida. Pero no  desesperemos ¡ojala sean más ecológicos! porque tendrán la  responsabilidad de salvar  el planeta y  cuando maduren,  formaran  familias y se sentirán  más responsables  y generosos para promover  las relaciones  sociales y familiares.  Los temas de Hoy.  Explicación de vocabulario  *Cibere: Espacio  público destinado a la conexión a Internet.  *Estadísticas:Investigaciónes.  *Templos:Edificio destinado al culto publico  *Aspiración:Deseo EMPIEZA­ Comprensión oral  Después de escuchar el texto en el CD y leerlo responde a las  preguntas.  1­¿Qué más interesa a los jóvenes de hoy?  2­¿Cuál es su refugio favorito?  3­ ¿Qué serán los Ciberes para estos jóvenes?  4 ­ ¿Qué hacen en casa?  5 ­ ¿Cómo serán los jóvenes de mañana ?

https://www.fichier-pdf.fr/2016/02/12/jpg-1/

12/02/2016 www.fichier-pdf.fr

ibuprofeno project letras 58%

José Antonio Puchades Martínez (Putxa) Barcelona 2008 IBUPROFENO PROJECT SUCK MY GROOVE Subirme al escenario, profanar el diccionari, ser un mercenario del vocabulario hasta quedar más rojo que el domingo en un calendario, semos la pesadilla de todo el vecindario, Suck my Groove y que no se respire miseria, trakamatraka pa esa vasca y a contra veleta que tiemblen que tiemblen las líneas rectas… que los niños buenos duermen y los malos estamos de fiesta.

https://www.fichier-pdf.fr/2010/03/24/9tdrq9u/

24/03/2010 www.fichier-pdf.fr

Iniciacion al oral 57%

Se evaluará al alumno en cada una de las clases de TD sobre el vocabulario visto en las clases precedentes, la 3 conjugación, la pronunciación (fonética y prosodia), la lectura correcta de textos breves donde se incluirán cifras...

https://www.fichier-pdf.fr/2016/10/01/iniciacion-al-oral/

01/10/2016 www.fichier-pdf.fr

Curriculo Moyenne section dec 55%

- Descubrimiento de África (foto, vídeo, música) - Enigma para descubrir los animales de África - Dime lo que hiciste ayer - Conocer el vocabulario de Navidad (pino, Papa Noel, regalos) Juegos:

https://www.fichier-pdf.fr/2014/12/18/curriculo-moyenne-section-dec/

18/12/2014 www.fichier-pdf.fr

Curriculo Grande section dec 53%

Lectura, conocer los sonidos y escribirlos Langage - Aprenden los nombres de los animales del Ártico - Crean de una historia sobre los temas de la historias Inuit - Descubrimiento de África (foto, vídeo, música) - Enigma para descubrir los animales de África - Conocer el vocabulario de Navidad (pino, Papa Noel, regalos, trineo, nieve, hombre de nieve, la bota) Juegos:

https://www.fichier-pdf.fr/2014/12/19/curriculo-grande-section-dec/

19/12/2014 www.fichier-pdf.fr

Programa del Curso sobre Los Errores más Comunes al Hablar el Idioma Español 52%

Cacofonía, hiato, anfibología o ambigüedad (disemia, polisemia), pobreza de vocabulario (monotonía), redundancia, vulgarismos, arcaísmos, neologismos, modismos, galicismos, idiotismos.

https://www.fichier-pdf.fr/2011/05/30/programa-del-curso-sobre-los-errores-m-s-comunes-al-hablar-el-idioma-espanol/

30/05/2011 www.fichier-pdf.fr

PROGRAMA ACTIVIDADES CIAMTE2012 51%

Gisela “Desarrollo del pensamiento funcional trigonométrico mediado por tecnología para la modelación y la graficación.” CICATA, IPN México Mesa Temática “e-Evaluación, métodos, herramientas y experiencias” Hernández Santamarina Lucía de Jesús “Estudio sobre el multimedia para aprender vocabulario y gramática en francés.” Universidad Pedagógica Nacional, México 2 14:10 14:15 Pastrana, Belinda “Desarrollo de Entornos Virtuales de Aprendizaje por parte de Estudiantes de Posgrado en Línea, utilizando Herramientas Web 2.0” Universidad Iberoamericana León, México.

https://www.fichier-pdf.fr/2012/09/11/programa-actividades-ciamte2012/

11/09/2012 www.fichier-pdf.fr

2010 51%

Vocabulario: Es contratada: le han dado trabajo.

https://www.fichier-pdf.fr/2011/07/25/2010/

25/07/2011 www.fichier-pdf.fr

Campamento de Verano 2014 Almería 48%

Evitar el uso de expresiones, gestos y vocabulario que puedan resultar ofensivos.

https://www.fichier-pdf.fr/2014/05/20/campamento-de-verano-2014-almeri-a/

20/05/2014 www.fichier-pdf.fr

Anexo2 48%

     Tópico Textos literarios Textos no literarios Gramática Ortografía Vocabulario Ciencias Naturales Identificación de los seres vivos y su relacionamiento con la naturaleza con base en el conocimiento del ecosistema, los elementos naturales para la vida, materia y energía.

https://www.fichier-pdf.fr/2015/10/12/anexo2/

12/10/2015 www.fichier-pdf.fr