Chiens d'hier et d'aujourd'hui

POURQUOI LES CHIENS D’HIER SE
COMPORTAIENT MIEUX QUE LES CHIENS
D’AUJOURD’HUI ?
Ayant grandi à la campagne, je me souviens que les
chiens étaient, à l’époque, relativement libres de
courir quand bon leur semblait et où il leur semblait
bon. Il était également fréquent de leur offrir des os
à ronger que le boucher nous donnait, pour leur plus
grand plaisir.
Cependant, même si nous faisions moins cas des
relations qu’entretenaient les chiens avec les
humains, il existait des règles de conduite faites de
bon sens et qui étaient communes à tous les foyers :


 

Ces règles étaient :
• ne jamais déranger un chien qui dort
ou se repose sur sa couche ;
• ne jamais déranger un chien qui
mange ;
• ne jamais reprendre un os de la
gueule d’un chien.


 

Si un enfant transgressait ces règles et poussait par son comportement le chien
à grogner ou à mordre, ce n’était pas le chien qui était grondé dans un premier
temps, mais l’enfant qui avait désobéit.
Toutes les personnes possédant un chien dans le foyer étaient très alertées par
ces règles, et il était acquis pour tout le monde que c’était comme cela que les
chiens se comportaient, parce que c’étaient des chiens et qu’il était naturel pour
eux de se comporter ainsi.
Personne n’y associait de réflexions scientifiques ou éducatives car « c’est ainsi
que les chiens vivent et réagissent».
Quelques années seulement séparent le bon sens commun de l’époque du bon
sens commun actuel. Pourtant, de nos jours, nous demandons à nos chiens :
• d’accepter les contacts rapprochés quand ils sont dans leur couche,
• d’accepter en remuant la queue que nous leur manipulions leur gamelle
quand ils sont en train de manger
• d’accepter l’idée qu’ils doivent nous donner leur os sans «broncher »
quand ils sont en train de le ronger.
Nous les voulons tellement sociaux, aimants et faisant partie à part entière de la
famille que nous les intégrons imaginairement dans un monde Walt Disney. Et
quand ce monde Walt Disney s’écroule, nous leur trouvons des troubles de
toutes sortes les amenant pour la plupart à l’euthanasie sans remettre une seule
fois en question notre façon d’interagir avec eux.

Alors que nous avons donné aux chiens aucune raison de réagir
autrement, pourquoi les chiens d’aujourd’hui devraient-ils réagir
différemment des chiens de nos parents ?


 

Si nous désirons que nos chiens se comportent
différemment que ceux de nos parents, nous
devons prendre conscience qu’il nous faut, en tant
que maîtres, leur en donner toutes les chances
grâce à un apprentissage
et une éducation
adapté.
Ou
bien
soyons
suffisamment
responsables et honnêtes pour accepter la nature
canine et adopter comme règle de conduite le bon
sens de nos parents.

Il n’en ai pas moins incroyable que la bonne nouvelle est malgré tout, que nous
pouvons apprendre à un chien à aimer nous donner un os, à aimer qu’on lui
reprenne ou s’approche de sa gamelle et à apprécier les contacts rapprochés
quand il est sur sa couche. Et, que nous pouvons apprendre aux maîtres à
apprendre et à accepter l’idée que leur chien n’est pas prêt à accepter cette
éventualité et à ne pas y voir pour autant un problème de comportement.
En conclusion, il est important d’intégrer en tant que maître et quel soit le
chien que j’accueille dans mon foyer que ce n’est pas parce que mon chien est
sociable, qu’il remue la queue quand il interagit avec moi ou avec des étrangers,
qu’il joue avec moi et accepte les manipulations, qu’il pourra pour autant remuer
la queue quand :
• je manipulerai sa gamelle ou qu’un enfant connu ou inconnue le fera,
• j’aurais l’intention de lui récupérer son os que je viens juste de lui offrir,
• je déciderai ou un enfant le décidera de lui faire un gros bisou penché
sur lui tout en l’enlaçant quand il sera confortablement installé sur sa
couche.
La prudence étant mère de sûreté, il devrait être obligatoirement
les maîtres pour tous les chiens de compagnie donnés à vivre
familial, que si nous désirons que nos chiens d’aujourd’hui
différemment que les chiens d’hier nous devons prendre le
apprendre et leur donner envie de changer de point de vue.

transmis à tous
dans un milieu
se comportent
temps de leur

Catherine Collignon – www.animalin.net - Extrait « Education et comportement
du chien » - Ed. Educagri