Numéro 1 Avril 2015
Texte de la première page
DIALOGMAG
Avril 2015
ma
PREMIERE EDITION
LE CNED ET NOUS :
Découvez notre quotidien
avec l’enseignement à distance
EDITORIAL
DialogMag est là !
INTERVIEW
Un journal, ça vous dit ?
Qu’en pensent les adultes ?
Divertissement :
Histoire du mois, jeu de traduction
Le saviez-vous ? Devinette
Le bon compte
DIALOGMAG
Avril2015
Les élèves de 6ème de l’école française de Sulaymānīyah ont décidé de
créer un journal mensuel qui s’appelle « DIALOG MAGASINE » et qui est
destiné aux grands. Des neufs élèves de 6ème,
tous ont un rôle actif dans l’élaboration du
journal et ont l’air très motivés ! Ils ont
chacun la responsabilité d’une rubrique, à
travers laquelle ils aideront à mieux faire
connaître
l’école
française
de
Sulaymānīyah, mais aussi, à informer sur
des événements, partager des informations
éducatives
et
sensibiliser
culturelles,
les gens
à
la
ou
encore
protection
de
l’environnement. C’est une belle initiative
pour
ces
élèves
l’utilisation
des
qui
outils
vont
perfectionner
informatiques,
mais
aussi
découvrir
les
différentes techniques de communication, si essentielles à la vie en
société. Nous leur souhaitons tout le succès qu’ils méritent !
MERCI!!!
QUI SOMMES-NOUS ?
Bienvenue à tous et merci de vous joindre à nous pour cette grande première. Et si vous vous demandez qui
sont les auteurs de ce magazine alors permettez-nous de nous présenter.
Bonjour, je suis Mme Ariadna. Je
Bonjour, je m’appelle Bako. Je suis
suis
FLE,
né à Sulaymānīyah et j’ai 11ans. Je
et
suis en 6ème et le photographe du
professeur
assistante
de
responsable
de
de
rédaction
la
rubrique
journal.
« Traduction »
Salut, c’est Houssam. J’ai 14 ans.
Salut, je m’appelle Baveen. Je suis
Je suis l’un des assistants de
né à Sulaymānīyah. J’ai 11 ans et
rédaction du mois et en charge de
mon rôle dans le journal c’est la
la rubrique « Le saviez-vous ? »
rubrique « Santé ».
Bonjour, je m’appelle Daryan. J’ai
Salut, je m’appelle Tavé. J’ai 12
14ans et je suis kurde. J’écris
ans. Je suis en 6ème et responsable
l’article « Vie Scolaire » et je suis
de la rubrique « Actualités ».
assistant de rédaction du mois.
Bonjour, je m’appelle Sama. Je
Salut, je suis Kawa. J’ai 12 ans.
suis en 6ème. Je suis assistante de
Mon rôle dans le journal c’est la
rédaction du mois et en charge de
rubrique « l’histoire du mois, jeux
la rubrique «CNED Info »
et devinette ».
Bonjour, je m’appelle Safar et j’ai
Bonjour, je m’appelle Zhewar. Je
13 ans. Je fréquente l’EFDMS et
suis né à Sulaymānīyah. J’ai 12 ans
je suis responsable de la rubrique
et responsable de la rubrique
« Sport »
« Environnement ».
Et enfin,
Bonjour, je suis Madame Elisabeth, professeure d’anglais, tutrice CNED en 6 ème
et rédactrice en chef du magazine. Je suis très fière de mes collaborateurs qui
se sont investi à 100% dans ce projet qui a d’abord une visée pédagogique même
si l’aspect ludique n’est pas négligé. Nous espérons tous que ce petit cadeau
vous plaira. Merci.
Un journal : ça vous dit?
Qu’en pensent les adultes?
Les élèves de la classe de 6ème de l’EFDMS, ont interviewé l’administration et les
professeurs de leur école pour savoir ce qu’ils pensent du projet de la création d’un
journal de l’école. Voici leurs avis :
-« Ce journal sera très utile à l’école du
point
de
vue
l’information
et
de
de
la
la
recherche
de
pratique
de
l’écriture »
-« C’est une excellente idée de faire
un journal scolaire. »
M. Marc
M. Rizgar
- «C’est une bonne initiative que
-« C’est très bien pour vous, vous pourrez
progresser, trouver des idées, et comme
vous
devez
faire
grandir
et
évoluer »
M. Alan
ça vous arriverez à voir les bonnes et les
mauvaises choses et d’en faire la
différence «
Mme Kosar
« C’est une idée merveilleuse parce que
votre pratique de la langue française
sera plus soutenue et approfondie »
« C’est un bon moyen de
Mme. Elisabeth
pratiquer la langue française de
manière ludique et créative »
« C’est une très bonne idée et je
vous propose mon aide pour la mise
Mme Ariadna
en page. »
M. Soran
« C’est une bonne idée et je serai prête
à vous aider à rédiger un article par
exemple »
« C’est une bonne idée. Bonne chance »
Mme Solenne
Mme Lucie
En somme, Ils nous soutiennent tous dans cette initiative innovante de recherche de l’information
en autonomie. Merci à tous pour votre contribution.
Notre quotidien avec l’enseignement à distance
Le CNED (Centre National d’Enseignement à Distance) est un organisme créé par le
ministère de l’éducation française en 1939 qui permet aux élèves français et internationaux
de poursuivre une scolarité normale peu importe leur lieu de résidence. C’est une grande
nouveauté à Sulaymānīyah, et nous, élèves de 6ème, avons la chance d’être les premiers à le
tester. C’est pourquoi, nous voulons partager notre expérience avec vous en quelques
points.
1)
L’inscription : Si vous êtes élèves à
l’EFDMS, vous pouvez être aidé par la
direction sinon directement à cette
2) Espace Inscrit : Une fois inscrit, vous
adresse :
recevrez
BP 60200
vos
identifiants
(nom
d’utilisateur, mot de passe) pour un
accès en toute sécurité à votre page.
86980 Futuroscope Cedex
http://www.cned.fr/
Tél.05 49 49 94 94; Fax.05 49 49 96 96
3) Ma page: C’est une vrai caverne d’Ali
Baba, un espace complet avec les
cours, les devoirs, tutorat et surtout
l’aide des professeurs CNED.
4) Mes leçons: Il s’agit d’un programme
complet
avec
les
leçons
divisées
en
séquence, les corrigés d’exercices et bien
sûr les sujets de devoirs à déposer selon
le calendrier de dépôts des devoirs.
5) La rédaction des devoirs: Nous pouvons
écrire nos devoirs sur une feuille Office
Word fournie par le CNED, soit sur papier
en prenant soin de bien compléter l’en-tête
avec nos identifiants.
6) Copie en ligne: C’est là où on dépose son
devoir pour la correction et aussi, où on peut
consulter ses notes.
Rien de plus simple !
Page de dépôt et de consulatati de copies:
Et voilà,
C’EST PAS SORCIER !
Et à la fin, tout le monde est content.
Fait par Sama, Bako et Mme Elisabeth
Extra
Jeu de traduction :
Histoire du mois :
Pendant le cours d’histoire sur la mythologie
grecque, la prof projette au tableau un
diaporama présentant quelques dieux et
personnages mythologiques quand elle dit :
Traduisez l’expression suivante :
« Et là, nous avons le Cyclope dont le plus
célèbre, Polyphème, fils de Poséidon ».
…………………………………………
Un élève, intrigué par son apparence lève la
main et dit : « Mais madame, comment faisaitil pour porter des lunettes ? »
« Faire la une du journal »
En arabe
En kurde
…………………………………………
Mme Ariadna
Alors, vous avez la réponse ?
Kawa et Safar
Houssam
Devinette du jour
Le bon compte
Quel mot se cache dernière ces images ?
Utilise les 5 nombres et les 4
opérations pour trouver le nombre
demandé
20 14 10 17 7 / + - × %
Si vous avez la réponse contactez la rédaction
du journal en 6ème.
Bonne chance !
Le nombre à trouver est : 177
Bonne chance !
Mme Elisabeth
Daryan
Avril 2015
ma
PREMIERE EDITION
LE CNED ET NOUS :
Découvez notre quotidien
avec l’enseignement à distance
EDITORIAL
DialogMag est là !
INTERVIEW
Un journal, ça vous dit ?
Qu’en pensent les adultes ?
Divertissement :
Histoire du mois, jeu de traduction
Le saviez-vous ? Devinette
Le bon compte
DIALOGMAG
Avril2015
Les élèves de 6ème de l’école française de Sulaymānīyah ont décidé de
créer un journal mensuel qui s’appelle « DIALOG MAGASINE » et qui est
destiné aux grands. Des neufs élèves de 6ème,
tous ont un rôle actif dans l’élaboration du
journal et ont l’air très motivés ! Ils ont
chacun la responsabilité d’une rubrique, à
travers laquelle ils aideront à mieux faire
connaître
l’école
française
de
Sulaymānīyah, mais aussi, à informer sur
des événements, partager des informations
éducatives
et
sensibiliser
culturelles,
les gens
à
la
ou
encore
protection
de
l’environnement. C’est une belle initiative
pour
ces
élèves
l’utilisation
des
qui
outils
vont
perfectionner
informatiques,
mais
aussi
découvrir
les
différentes techniques de communication, si essentielles à la vie en
société. Nous leur souhaitons tout le succès qu’ils méritent !
MERCI!!!
QUI SOMMES-NOUS ?
Bienvenue à tous et merci de vous joindre à nous pour cette grande première. Et si vous vous demandez qui
sont les auteurs de ce magazine alors permettez-nous de nous présenter.
Bonjour, je suis Mme Ariadna. Je
Bonjour, je m’appelle Bako. Je suis
suis
FLE,
né à Sulaymānīyah et j’ai 11ans. Je
et
suis en 6ème et le photographe du
professeur
assistante
de
responsable
de
de
rédaction
la
rubrique
journal.
« Traduction »
Salut, c’est Houssam. J’ai 14 ans.
Salut, je m’appelle Baveen. Je suis
Je suis l’un des assistants de
né à Sulaymānīyah. J’ai 11 ans et
rédaction du mois et en charge de
mon rôle dans le journal c’est la
la rubrique « Le saviez-vous ? »
rubrique « Santé ».
Bonjour, je m’appelle Daryan. J’ai
Salut, je m’appelle Tavé. J’ai 12
14ans et je suis kurde. J’écris
ans. Je suis en 6ème et responsable
l’article « Vie Scolaire » et je suis
de la rubrique « Actualités ».
assistant de rédaction du mois.
Bonjour, je m’appelle Sama. Je
Salut, je suis Kawa. J’ai 12 ans.
suis en 6ème. Je suis assistante de
Mon rôle dans le journal c’est la
rédaction du mois et en charge de
rubrique « l’histoire du mois, jeux
la rubrique «CNED Info »
et devinette ».
Bonjour, je m’appelle Safar et j’ai
Bonjour, je m’appelle Zhewar. Je
13 ans. Je fréquente l’EFDMS et
suis né à Sulaymānīyah. J’ai 12 ans
je suis responsable de la rubrique
et responsable de la rubrique
« Sport »
« Environnement ».
Et enfin,
Bonjour, je suis Madame Elisabeth, professeure d’anglais, tutrice CNED en 6 ème
et rédactrice en chef du magazine. Je suis très fière de mes collaborateurs qui
se sont investi à 100% dans ce projet qui a d’abord une visée pédagogique même
si l’aspect ludique n’est pas négligé. Nous espérons tous que ce petit cadeau
vous plaira. Merci.
Un journal : ça vous dit?
Qu’en pensent les adultes?
Les élèves de la classe de 6ème de l’EFDMS, ont interviewé l’administration et les
professeurs de leur école pour savoir ce qu’ils pensent du projet de la création d’un
journal de l’école. Voici leurs avis :
-« Ce journal sera très utile à l’école du
point
de
vue
l’information
et
de
de
la
la
recherche
de
pratique
de
l’écriture »
-« C’est une excellente idée de faire
un journal scolaire. »
M. Marc
M. Rizgar
- «C’est une bonne initiative que
-« C’est très bien pour vous, vous pourrez
progresser, trouver des idées, et comme
vous
devez
faire
grandir
et
évoluer »
M. Alan
ça vous arriverez à voir les bonnes et les
mauvaises choses et d’en faire la
différence «
Mme Kosar
« C’est une idée merveilleuse parce que
votre pratique de la langue française
sera plus soutenue et approfondie »
« C’est un bon moyen de
Mme. Elisabeth
pratiquer la langue française de
manière ludique et créative »
« C’est une très bonne idée et je
vous propose mon aide pour la mise
Mme Ariadna
en page. »
M. Soran
« C’est une bonne idée et je serai prête
à vous aider à rédiger un article par
exemple »
« C’est une bonne idée. Bonne chance »
Mme Solenne
Mme Lucie
En somme, Ils nous soutiennent tous dans cette initiative innovante de recherche de l’information
en autonomie. Merci à tous pour votre contribution.
Notre quotidien avec l’enseignement à distance
Le CNED (Centre National d’Enseignement à Distance) est un organisme créé par le
ministère de l’éducation française en 1939 qui permet aux élèves français et internationaux
de poursuivre une scolarité normale peu importe leur lieu de résidence. C’est une grande
nouveauté à Sulaymānīyah, et nous, élèves de 6ème, avons la chance d’être les premiers à le
tester. C’est pourquoi, nous voulons partager notre expérience avec vous en quelques
points.
1)
L’inscription : Si vous êtes élèves à
l’EFDMS, vous pouvez être aidé par la
direction sinon directement à cette
2) Espace Inscrit : Une fois inscrit, vous
adresse :
recevrez
BP 60200
vos
identifiants
(nom
d’utilisateur, mot de passe) pour un
accès en toute sécurité à votre page.
86980 Futuroscope Cedex
http://www.cned.fr/
Tél.05 49 49 94 94; Fax.05 49 49 96 96
3) Ma page: C’est une vrai caverne d’Ali
Baba, un espace complet avec les
cours, les devoirs, tutorat et surtout
l’aide des professeurs CNED.
4) Mes leçons: Il s’agit d’un programme
complet
avec
les
leçons
divisées
en
séquence, les corrigés d’exercices et bien
sûr les sujets de devoirs à déposer selon
le calendrier de dépôts des devoirs.
5) La rédaction des devoirs: Nous pouvons
écrire nos devoirs sur une feuille Office
Word fournie par le CNED, soit sur papier
en prenant soin de bien compléter l’en-tête
avec nos identifiants.
6) Copie en ligne: C’est là où on dépose son
devoir pour la correction et aussi, où on peut
consulter ses notes.
Rien de plus simple !
Page de dépôt et de consulatati de copies:
Et voilà,
C’EST PAS SORCIER !
Et à la fin, tout le monde est content.
Fait par Sama, Bako et Mme Elisabeth
Extra
Jeu de traduction :
Histoire du mois :
Pendant le cours d’histoire sur la mythologie
grecque, la prof projette au tableau un
diaporama présentant quelques dieux et
personnages mythologiques quand elle dit :
Traduisez l’expression suivante :
« Et là, nous avons le Cyclope dont le plus
célèbre, Polyphème, fils de Poséidon ».
…………………………………………
Un élève, intrigué par son apparence lève la
main et dit : « Mais madame, comment faisaitil pour porter des lunettes ? »
« Faire la une du journal »
En arabe
En kurde
…………………………………………
Mme Ariadna
Alors, vous avez la réponse ?
Kawa et Safar
Houssam
Devinette du jour
Le bon compte
Quel mot se cache dernière ces images ?
Utilise les 5 nombres et les 4
opérations pour trouver le nombre
demandé
20 14 10 17 7 / + - × %
Si vous avez la réponse contactez la rédaction
du journal en 6ème.
Bonne chance !
Le nombre à trouver est : 177
Bonne chance !
Mme Elisabeth
Daryan
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