formation Vivea PETIOT Gpe LORRAINE 22 et 23 nov 2018 v2

Texte de la première page
R044/2018/2386
Soigner les plantes par les plantes et lien avec
les paramètres électromagnétiques du sol
Prérequis : Aucun
Les plantes regorgent de principes actifs utilisables pour soutenir le système de défense des cultures et éviter l’emploi
de pesticides.
Cette formation a pour ambition de vous accompagner dans vos recherches de solutions techniques de traitement
alternatives plus respectueuses de l’environnement et sur l’amélioration de pratiques de soin des plantes.
Objectif : être capable de mettre en place une démarche alternatives basé sur la
stimulation du système de défense naturel du végétal
Intervenant :
Eric PETIOT – consultant Arbiosoins, membre d'un
Récolter – Fabriquer – Conditionner
collectif de défense d'utilisation des préparations à
base de plantes Aspro-PNPP et auteur et co-auteurs
d'ouvrages références en la matière : purins d'ortie et
compagnie, soins naturels aux arbres, ect
Dates : Jeudi 22 et vendredi 23 Novembre
2018
Lieu : à BOISMONT (54620)
Horaires : 9h00 à 12h30 et 13h30 à 17h00
Conditions de participation :
Participation entièrement prise en charge pour les cotisants à la
MSA, à jour de leur cotisation (agriculteurs, conjoints collaborateurs,
aides familiaux et cotisants solidaires).
Avec les nouvelles dispositions de VIVEA, le montant de la
formation est de 168€/j/pers soit 336 €. Cette somme sera à
retirer de votre compte de 2 000 € pour l’année 2018.
Inscription et/ou
renseignements :
Pour les salariés agricoles et hors cadre agricole : nous contacter.
Si vous souhaitez participer, merci de remplir le bulletin réponse ci-joint
pour votre inscription.
Sabine LORY (ADRIA)
06 76 61 22 39
asso.adria@gmail.com
A l’issue du stage une attestation de formation sera délivrée à chaque
participants selon la durée de présence.
Cette attestation sera utile pour justification auprès du Service de
Remplacement et Impôt (Crédit d’Impôt)
L'hébergement et les repas restent à la charge du participant
Vendredi 32 Novembre 2018
Jeudi 22 Novembre 2018
Programme détaillé (R044/2018/2386)
Matin :
Posséder les connaissances théoriques de base concernant l’eau, le fonctionnement des végétaux.
Tours de table (présentation des stagiaires), déroulé de la formation.
- Le cycle de l’eau,
- Les métabolites secondaires dans les plantes
- Reconnaissance par microscopie de certains systèmes de défense des plantes (utilisation de microscopes)
- Historique des traitements chimiques et biologiques.
- Étude sur l’influence des modes de taille
Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Tours de table, exposé en salle de l’intervenant. Échanges interactifs au sein du groupe et questions des participants. Un paperboard, un vidéoprojecteur et documents complémentaires de l'exposé oral envoyés par mail.
Après-midi :
Comprendre les mécanismes de fonctionnement et de défense des plantes. Découvrir un premier extrait de plantes utiles pour
les cultures : l'Ortie. Liens avec le sol.
Les phénomènes de résistance des ravageurs (végétal et animal)
- L’eau et les modes d’application des traitements
- Facteurs climatiques favorisant ou inhibant les effets des traitements.
- Élaboration du tableau de la santé du végétal à partir des données pH et redox. Déclinaison des maladies associées et de la
stratégie de traitements.
Indication sur les liens avec le sol et les paramètres électro-magnétiques ; pH, redox, conductivité et sens d’évolution (ce point
fera l’objet d’une formation spécifique avec le groupe)
- Description de l'extrait fermenté d'ortie : mode préparatoire, actions sur les cultures
Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Tours de table, exposé en salle de l’intervenant. Échanges interactifs au sein du groupe et questions des participants. Un paperboard, un vidéoprojecteur et documents complémentaires de l'exposé oral envoyés par mail.
Matin :
Connaître les différentes plantes utilisables, leur propriétés et actions sur les cultures et leurs protocoles de préparations.
Savoir comment s'organiser en termes de matériels nécessaires pour réaliser les préparations
Les différentes plantes utilisables, leur propriétés et actions sur les cultures et leurs protocoles des préparations.
Les différentes préparations :
- phyto-stimulantes (Ortie, consoude, …)
- réduites (origan, thym, ….)
- inductrices (Reine de Près) et antigel (valériane, …)
- insecticides, fongicides.
L'Ail : utilisation en macération huileuse
La récolte des plantes,
Mode opératoire précis : infusion, décoction, extrait fermentés, macération à froid, ...
Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Tours de table, exposé en salle de l’intervenant. Échanges interactifs au sein du groupe et questions des participants. Un paperboard, un vidéoprojecteur et documents complémentaires de l'exposé oral envoyés par mail.
Après-midi :
Être capable de formuler propres traitements et Étude de cas concrets sur les impacts économiques et organisationnels
globaux sur l'exploitation
Contenus :
- Reconnaissance des auxiliaires, des maladies et des ravageurs et mode de traitement
- Décider du mode de traitement : exercices à partir de photos, de cas pratiques
Cas concret sur une ou plusieurs cultures d’un des membres du groupe : quelle(s) préparations peut-être testée(s) ?
Quel(s) changement(s) de pratiques faut-il envisager pour ce ou ces tes(s) ?
Bilan de la première partie du stage : ce que l’on retient, les points à préciser, les perspectives de travail de chacun
Présentation des résultats d'un groupe d'agriculteurs qui utilise les extraits fermentés : première démarche de mise en pratique,
organisation, impacts économiques et techniques (observation de plantes, ...)
Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Tours de table, exposé en salle de l’intervenant. Échanges interactifs au sein du groupe et questions des participants.
Un paper-board, un vidéoprojecteur si besoin. Documents complémentaires de l'exposé oral envoyés par mail. Tour de table oral,
bilan du stage et perspectives de travail
Responsables du stage : Sabine LORY
Bulletin d’inscription
R044/2018/2386
(à remplir puis à renvoyer par mail : asso.adria@gmail.com )
Nom : ………………………………………………………………………………………….
Prénom : …………………………………………………………………………………….
Structure : ………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
Adresse postale précise : …………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
Téléphone fixe : …………………………………………….
Téléphone portable : ……………………………………......
Fax : ……………………………………………………
Adresse mail : ………………………………………………………………………………...........
S’inscrit au stage
« Soigner les plantes par les plantes et lien avec les paramètres
électromagnétiques du sol », les 21 et 22 novembre 2018 en LORRAINE 54/57
(lieu à préciser)
Fait à ……………………………………………………….
Le …………………………………………………………….
Signature
Soigner les plantes par les plantes et lien avec
les paramètres électromagnétiques du sol
Prérequis : Aucun
Les plantes regorgent de principes actifs utilisables pour soutenir le système de défense des cultures et éviter l’emploi
de pesticides.
Cette formation a pour ambition de vous accompagner dans vos recherches de solutions techniques de traitement
alternatives plus respectueuses de l’environnement et sur l’amélioration de pratiques de soin des plantes.
Objectif : être capable de mettre en place une démarche alternatives basé sur la
stimulation du système de défense naturel du végétal
Intervenant :
Eric PETIOT – consultant Arbiosoins, membre d'un
Récolter – Fabriquer – Conditionner
collectif de défense d'utilisation des préparations à
base de plantes Aspro-PNPP et auteur et co-auteurs
d'ouvrages références en la matière : purins d'ortie et
compagnie, soins naturels aux arbres, ect
Dates : Jeudi 22 et vendredi 23 Novembre
2018
Lieu : à BOISMONT (54620)
Horaires : 9h00 à 12h30 et 13h30 à 17h00
Conditions de participation :
Participation entièrement prise en charge pour les cotisants à la
MSA, à jour de leur cotisation (agriculteurs, conjoints collaborateurs,
aides familiaux et cotisants solidaires).
Avec les nouvelles dispositions de VIVEA, le montant de la
formation est de 168€/j/pers soit 336 €. Cette somme sera à
retirer de votre compte de 2 000 € pour l’année 2018.
Inscription et/ou
renseignements :
Pour les salariés agricoles et hors cadre agricole : nous contacter.
Si vous souhaitez participer, merci de remplir le bulletin réponse ci-joint
pour votre inscription.
Sabine LORY (ADRIA)
06 76 61 22 39
asso.adria@gmail.com
A l’issue du stage une attestation de formation sera délivrée à chaque
participants selon la durée de présence.
Cette attestation sera utile pour justification auprès du Service de
Remplacement et Impôt (Crédit d’Impôt)
L'hébergement et les repas restent à la charge du participant
Vendredi 32 Novembre 2018
Jeudi 22 Novembre 2018
Programme détaillé (R044/2018/2386)
Matin :
Posséder les connaissances théoriques de base concernant l’eau, le fonctionnement des végétaux.
Tours de table (présentation des stagiaires), déroulé de la formation.
- Le cycle de l’eau,
- Les métabolites secondaires dans les plantes
- Reconnaissance par microscopie de certains systèmes de défense des plantes (utilisation de microscopes)
- Historique des traitements chimiques et biologiques.
- Étude sur l’influence des modes de taille
Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Tours de table, exposé en salle de l’intervenant. Échanges interactifs au sein du groupe et questions des participants. Un paperboard, un vidéoprojecteur et documents complémentaires de l'exposé oral envoyés par mail.
Après-midi :
Comprendre les mécanismes de fonctionnement et de défense des plantes. Découvrir un premier extrait de plantes utiles pour
les cultures : l'Ortie. Liens avec le sol.
Les phénomènes de résistance des ravageurs (végétal et animal)
- L’eau et les modes d’application des traitements
- Facteurs climatiques favorisant ou inhibant les effets des traitements.
- Élaboration du tableau de la santé du végétal à partir des données pH et redox. Déclinaison des maladies associées et de la
stratégie de traitements.
Indication sur les liens avec le sol et les paramètres électro-magnétiques ; pH, redox, conductivité et sens d’évolution (ce point
fera l’objet d’une formation spécifique avec le groupe)
- Description de l'extrait fermenté d'ortie : mode préparatoire, actions sur les cultures
Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Tours de table, exposé en salle de l’intervenant. Échanges interactifs au sein du groupe et questions des participants. Un paperboard, un vidéoprojecteur et documents complémentaires de l'exposé oral envoyés par mail.
Matin :
Connaître les différentes plantes utilisables, leur propriétés et actions sur les cultures et leurs protocoles de préparations.
Savoir comment s'organiser en termes de matériels nécessaires pour réaliser les préparations
Les différentes plantes utilisables, leur propriétés et actions sur les cultures et leurs protocoles des préparations.
Les différentes préparations :
- phyto-stimulantes (Ortie, consoude, …)
- réduites (origan, thym, ….)
- inductrices (Reine de Près) et antigel (valériane, …)
- insecticides, fongicides.
L'Ail : utilisation en macération huileuse
La récolte des plantes,
Mode opératoire précis : infusion, décoction, extrait fermentés, macération à froid, ...
Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Tours de table, exposé en salle de l’intervenant. Échanges interactifs au sein du groupe et questions des participants. Un paperboard, un vidéoprojecteur et documents complémentaires de l'exposé oral envoyés par mail.
Après-midi :
Être capable de formuler propres traitements et Étude de cas concrets sur les impacts économiques et organisationnels
globaux sur l'exploitation
Contenus :
- Reconnaissance des auxiliaires, des maladies et des ravageurs et mode de traitement
- Décider du mode de traitement : exercices à partir de photos, de cas pratiques
Cas concret sur une ou plusieurs cultures d’un des membres du groupe : quelle(s) préparations peut-être testée(s) ?
Quel(s) changement(s) de pratiques faut-il envisager pour ce ou ces tes(s) ?
Bilan de la première partie du stage : ce que l’on retient, les points à préciser, les perspectives de travail de chacun
Présentation des résultats d'un groupe d'agriculteurs qui utilise les extraits fermentés : première démarche de mise en pratique,
organisation, impacts économiques et techniques (observation de plantes, ...)
Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Tours de table, exposé en salle de l’intervenant. Échanges interactifs au sein du groupe et questions des participants.
Un paper-board, un vidéoprojecteur si besoin. Documents complémentaires de l'exposé oral envoyés par mail. Tour de table oral,
bilan du stage et perspectives de travail
Responsables du stage : Sabine LORY
Bulletin d’inscription
R044/2018/2386
(à remplir puis à renvoyer par mail : asso.adria@gmail.com )
Nom : ………………………………………………………………………………………….
Prénom : …………………………………………………………………………………….
Structure : ………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
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électromagnétiques du sol », les 21 et 22 novembre 2018 en LORRAINE 54/57
(lieu à préciser)
Fait à ……………………………………………………….
Le …………………………………………………………….
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