Devoir de contrôle N°1 SVT 2ème Science (2009 2010) Mr Oussama Bouhlel .pdf


Nom original: Devoir de contrôle N°1 - SVT - 2ème Science (2009-2010) Mr Oussama Bouhlel.pdf
Auteur: Bouhlelsvt

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Lycée O. Chatti Msaken

Devoir de contrôle N°1 en SVT Nom :…………………………… Prénom :………………….....2Sc

EXERCICE N°1 : (4.5 points)

Repérer pour chaque item la (ou les) affirmation(s) correcte(s) :
1- Les trilobites sont des fossiles qui caractérisent :
abcd-

L’ère
L’ère
L’ère
L’ère

primaire
secondaire
tertiaire
quaternaire

2- Un pli présente :
abcd-

Un rejet horizontal et un rejet vertical
Un plan axial
Deux flancs
Un compartiment élevé et un compartiment abaissé

3- La tectonique est :
a- La datation des strates
b- L’étude des fossiles
c- L’étude des déformations des strates
d-

L’étude de la succession des êtres vivants

4- La stratigraphie :
abcd-

Etudie la succession des strates dans l’ordre chronologique
Est l’étude des fossiles
Contribue à la reconstitution de l’histoire de la terre
Se base sur les principes stratigraphiques et l’échelle stratigraphique.

5- Sur une carte topographique, les courbes de niveau désignent :
abcd-

Des montagnes
Des accidents tectoniques
Des couches géologiques
Le relief d’une région

6- Un synclinal :
a- Est une faille
b-

Est un pli dans lequel des couches récentes occupent le cœur de la structure

c- Est une structure tabulaire
d- Est un pli

EXERCICE N°2 : (5 points)
Le document (1), représente quelques exemples simples de déformations d’une couche de roches :

Document (1)
1° L’aspect « a » étant l’initial, proposez un titre à chacun des 3 autres aspects, en justifiant les réponses :
 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2° Ajoutez les flèches indiquant le sens des forces qui s’exercent sur les couches b.

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EXERCICE N°3 : (7points)
1° Qu’est ce qu’un fossile ?.............................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2° a- Le document(2) représente la répartition dans le temps de quelques fossiles. Parmi ces fossiles A, B, C et D,
lesquels sont considérés comme bons fossiles stratigraphiques ? Justifiez votre réponse.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b- Lesquels sont considérés comme fossiles de faciès ? justifiez votre réponse.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c- Donnez un exemple de fossile correspondant à chacune des lettres A, B, C et D.
A :…………………………………………….
B :…………………………………………..
C :……………………………………………..

D :………………………………………….

Document(2)

EXERCICE N°4 : (3points)
Le document (3) extrait d’une carte géologique représente un pli simple, après érosion. Sachant que par convention,
on note 1, 2, 3 etc, en fonction de leur âge, 1 étant les plus anciens, et donc initialement les plus profonds.

Document(3)

a- Une représentation de ce pli en coupe verticale selon la coupe MN correspond-elle à la figure A, à la figure B
ou à la figure C du document(3) :………………………………………………………………………………
b- S’agit-il d’un anticlinal ou d’un synclinal ? Justifiez votre réponse.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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