Rép 8 base G

‫االدارة العامت للبرامج و التكوين المستمر‬
‫إدارة البرامج‬

‫وزارة ال ّتربية‬

‫توزيعيّةّبرنامجّالرياضيات ّ‬
‫بالسنةّالثّامنةّمنّالتعليمّاألساسي‬

‫الفترة‬

‫المحتوى‬

‫أنشطة في الحساب‬
‫مجموعة األعداد الصحيحة‬
‫النسبية‬
‫الجوع والطرح و الضرب فٍ‬
‫الثّالثيّاألوّل ّ هجوىعح األعذاد الصحُحح‬
‫النسثُح‬
‫األعذاد الكسرَح النسثُح‬

‫عدد‬
‫الساعات‬
‫‪4‬‬

‫المحتوى‬
‫التناظر الوركسٌ‬

‫الثّالثيّ‬
‫الثّاني ّ‬

‫الضرب و القسوح فٍ‬
‫هجوىعح األعذاد الكسرَح‬
‫النسثُح‬
‫القىي فٍ هجوىعح األعذاد‬
‫الكسرَح النسثُح‬

‫‪8‬‬

‫السواَا الحاصلح عن تقاطع‬
‫هستقُوُن هتىازَُن هع هستقُن‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬
‫‪7‬‬

‫‪5‬‬
‫الوثلثاخ الوتقاَسح‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬
‫‪4‬‬

‫رتاعُاخ األضالع‬

‫فروض ( الوراقثح ‪ -‬الونسلٍ– التألُفٍ ) وحصص اإلصالح‬

‫الثّالثيّ‬
‫الثّالث ّ‬

‫الساعات‬

‫‪4‬‬

‫فروض ( الوراقثح ‪ -‬الونسلٍ– التألُفٍ ) وحصص اإلصالح‬
‫الجوع و الطرح فٍ هجوىعح‬
‫األعذاد الكسرَح النسثُح‬

‫عدد‬

‫هعادالخ هن الذرجح األولً‬
‫راخ هجهىل واحذ‬

‫‪5‬‬

‫التناسة‬

‫‪4‬‬

‫اإلحصاء واالحتواالخ‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬
‫‪7‬‬

‫رتاعُاخ األضالع‬

‫‪2‬‬

‫الهرم والوخروط والكرج‬

‫‪4‬‬

‫التىازٌ فٍ الفضاء‬

‫فروض ( الوراقثح ‪ -‬الونسلٍ– التألُفٍ ) وحصص اإلصالح‬

‫‪4‬‬
‫‪7‬‬