Rép 9 base G

‫االدارة العامة للبرامج و التكوين المستمر‬
‫إدارة البرامج‬

‫وزارة ال ّتربية‬

‫توزيعيّةّبرنامجّالرياضيات ّ‬
‫بالسنةّالتّاسعةّمنّالتعليمّاألساسي‬

‫الفترة‬

‫عدد‬

‫المحتوى‬

‫المحتوى‬

‫الساعات‬
‫ال ّتعداد والحساب‬
‫مجموعة األعداد الحقيقيّة‬

‫‪5‬‬

‫‪01‬‬

‫التّعيين في المستىي‬

‫‪7‬‬

‫مبزهنت طالس و تطبيقاتها‬

‫‪01‬‬

‫فزوض ( المزاقبت ‪ -‬المنزلي– التأليفي ) وحصص اإلصالح‬
‫القىي في مجمىعت األعداد‬
‫الحقيقيّت‬

‫‪5‬‬

‫التّزتيب و المقارنت‬

‫‪6‬‬

‫الجذاءاث المعتبزة و العباراث‬
‫الجبزيّت‬

‫‪5‬‬

‫العالقاث القياسيّت في المثلّث‬
‫القائم‬
‫أنشطت حىل ال ّزباعياث‬

‫فزوض ( المزاقبت ‪ -‬المنزلي– التأليفي ) وحصص اإلصالح‬

‫الثّالثيّ‬
‫الثّالث ّ‬

‫الساعات‬
‫‪5‬‬

‫الثّالثيّاألوّل ّ العملياث في مجموعة األعداد‬
‫الحقيقيّة‬

‫الثّالثيّ‬
‫الثّاني ّ‬

‫عدد‬

‫المعادالث و المتزاجحاث‬

‫‪8‬‬

‫اإلحصاء واالحتماالث‬

‫‪7‬‬

‫التّعامد في الفضاء‬

‫فزوض ( المزاقبت ‪ -‬المنزلي– التأليفي ) وحصص اإلصالح‬

‫‪7‬‬
‫‪6‬‬

‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬