serie 2 lmd s3 2016 2017

2 ‫اإلعالم اآللي‬:‫المقياس‬

3 ‫جامعة الجزائر‬

3‫ و‬2،1 ‫ المجموعات‬:‫السداسي الثالث‬

‫كلية العلوم االقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير‬

2112/2016 :‫السنة الجامعية‬

‫قسم علوم التسيير‬

2 ‫سلسلة التمارين رقم‬
:‫التمرين األول‬
:‫ لتكن الخوارزمية التالية‬.2
Algorithme calcul moyenne
15, 4, som, moy : entier
Début
Écrire (Donner les valeurs)
Lire ("a,b,som,moy")
som a + b
MOY SOM/2
Écrire ("La Somme est som")
Écrire ("La Moyenne est ", moy)
Fin

:‫ لتكن الخوارزمية التالية‬.1
Essai Algorithme
a, b, c : entier
r
: réel
d
: caractère
e
: booléen
Début
Lire (A,c)
Lire ("r")
b 0.5
y 4
e "vrai"
d "d"
b+c 10
ar
Écrire (a,b,c)
Écrire (d:"e")
Fin

.‫هناك عدة أخطاء في الخوارزميتين‬
:‫المطلوب‬

.‫ ابحث عنها‬.1
.‫ أعد كتابة الخوارزمية بعد تصحيح كل األخطاء‬.2
:‫التمرين الثاني‬

:‫( لتنفيذ الخوارزميات الموالية باالستعانة بالجدول النموذجي الموضح أدناه‬Déroulement) ‫قم بالتظاهر باليد‬
Algorithme CALCUL3
A,B,C, : entier
X : réel
Début
A←1
B←2
C←3
A ← A+3
B←A
X← C/A+B
X← X*10-C
Écrire (X)
Fin

Algorithme CALCUL2
X, Y, Z : réel
Début
X ← 15.20
Y ← -10.80
Z←X*Y
Y ← Z/2
Z ← X – Y/X
Écrire (X)
Écrire (Y)
Écrire (Z)
Fin

Algorithme CALCUL1
T, M : entier
Début
T ← 20
M ← T + 60
T ←15
Écrire (T)
Écrire (M)
Fin

‫المتغيرات‬

‫التعليمات‬
1
2
3

1

T

M

‫التمرين الثالث‪:‬‬
‫‪ .1‬ما نتيجة الخوارزمية التالية‪:‬‬

‫‪ .2‬قم بمحكاة )‪ (Sémulation‬هذه الخوارزمية مع األخذ بعين االعتبار للقيم التالية ‪:‬‬
‫‪groupe_etud‬‬
‫‪30‬‬

‫‪Algorithme exo4‬‬
‫‪A, B, C, D : chaîne de‬‬
‫‪caractères Début‬‬
‫"‪A ← "1000‬‬
‫‪B←A&A‬‬
‫""←‪C‬‬
‫‪D ← A&C&B‬‬
‫)‪Écrire (D‬‬
‫‪Fin‬‬

‫‪prenom_etud‬‬
‫‪ali‬‬

‫‪nom_etud‬‬
‫‪Taleb‬‬

‫‪numero_etud‬‬
‫‪5283022‬‬

‫‪Algorithme test‬‬
‫‪numero_etud, groupe_etud : entier‬‬
‫‪nom_etud, prenom_etud : chaîne de caractères‬‬
‫‪Début‬‬
‫)‪Lire (numero_etud, nom_etud, prenom_etud, groupe_etud‬‬
‫‪Écrire ("L’étudiant ",nom_etud," ", prenom_etud,"est inscrit sous le numéro:",‬‬
‫)‪numero_etud,"et appartient au groupe", groupe_etud‬‬
‫‪Fin‬‬

‫التمرين الرابع‪:‬‬

‫أكتب خوارزمية تسمح بحساب قيمة الدالة ‪ f‬وتعرض النتيجة على الشاشة‪.‬‬

‫علما أن ‪ ‬و‪ ‬تأخذان فقط القيمتين ‪ 3‬و‪ 3/5‬على الترتيب‪.‬‬

‫التمرين الخامس‪:‬‬
‫‪ .1‬قم بإعداد خوارزمية تسمح بحساب معدل أربعة نقاط ‪4 N1, N2, N3, N4‬ذات المعامالت التالية على ‪ C1, C2, C3, C4‬علما أن‪:‬‬
‫‪C4= 2‬‬

‫‪C3=1‬‬

‫‪C1=2‬‬

‫‪C2=3‬‬

‫‪ .2‬قم بإعداد خوارزمية تسمح بحساب االحتياج إلى الرأس المال العامل لالستغالل لمؤسسة تجارية علما أن‪:‬‬
‫‪Besoin en fonds de roulement d’exploitation = Stocks + Créances d’exploitation – Dettes d’exploitation‬‬

‫‪ .3‬قم بإعداد خوارزمية تسمح بحساب المبلغ الخاضع للضريبة )‪ (Montant TTC‬لشراء منتجين‪ ،‬علما أن نسبة الرسم على القيمة المضافة‬
‫)‪ (Taux TVA‬تساوي ‪.%14‬‬

‫‪ .4‬قم بكتابة خوارزمية تسمح بحساب وعرض على الشاشة األجر الصافي )‪ (Salaire net‬لموظف‪ .‬علما أن‪:‬‬
‫األجر الصافي = األجر الخام – قيمة الضريبة – قيمة المساهمات االجتماعية‬

‫– ‪Salaire net = Salaire brut – Valeur de l’impôt‬‬
‫‪Valeur cotisations sociales‬‬

‫األجر الخام = (األجر القاعدي ‪ +‬عالوة التقنية ‪ +‬عالوة النقل ‪ +‬عالوة‬

‫‪Salaire brut = (Salaire de base + Prime de‬‬
‫‪technicité + Prime de transport + Prime des‬‬
‫‪enfants) × Taux de travail‬‬

‫األطفال) × معدل العمل‬

‫معدل العمل = عدد األيام المنجزة ‪22 /‬‬

‫‪Taux de travail = Nombre de jours travaillés / 26‬‬

‫عالوة األطفال = عالوة الطفل الواحد × عدد األطفال‬

‫‪Prime des enfants = Prime d’un enfant × Nombre‬‬
‫‪d’enfants‬‬
‫‪Valeur de l’impôt = Taux de l’impôt × Salaire brut‬‬

‫قيمة المساهمات االجتماعية = نسبة المساهمات االجتماعية × األجر الخام‬

‫‪Valeur cotisations sociales = Taux de cotisations‬‬
‫‪sociales × Salaire brut‬‬
‫‪Taux cotisations sociales = 26%‬‬

‫قيمة الضريبة = نسبة الضريبة × األجر الخام‬
‫نسبة المساهمات االجتماعية = ‪26%‬‬
‫نسبة الضريبة = ‪2%‬‬

‫‪Taux de l’impôt = 2%‬‬

‫عن الفرقة البيداغوجية‬

‫‪2‬‬