Livret du bon comportement au restaurant scolaire

Texte de la première page
Annexe délibération n° 67/10
COMMUNE DE LE REVEST-LES-EAUX
RESTAURANT SCOLAIRE
LIVRET DU BON COMPORTEMENT
A LIRE AVEC VOS ENFANTS
PREAMBULE
Le temps de « cantine » doit rester un moment de convivialité, de détente.
Evidemment, pour des enfants assis autour de la table, l'exercice n'est pas tous
les jours aisé. Aussi, afin d'inculquer l'apprentissage au « vivre ensemble », la
communauté éducative a réalisé ce livret. Il permettra à l'enfant de mesurer ses
gestes, de réparer ses incivilités, un peu comme le permis à points des adultes.
HYGIENE
Je passe aux toilettes, je me lave les mains avant de passer à table.
APPEL
Je me mets en rang sous le préau et calmement j'attends et puis je réponds à
l'appel de présence du surveillant.
A TABLE, JE PEUX :
Je mange et je peux discuter calmement,
je lève le bras pour indiquer que le broc est vide,
Je lève le bras pour indiquer que la panière est vide,
Je goûte à tout,
J'aide à débarrasser la table lorsque le repas est fini,
J'attends calmement l'autorisation de l'adulte pour sortir de table,
Je partage équitablement le plat avec ceux de ma table...
Annexe délibération n° 67/10
LES REGLES DE VIE
Pour toute nuisance sonore, l’adulte me fait changer de place et je reçois un « * ».
Un « * » pour :
Je crie,
Je parle trop, donc je ne mange pas...
3 « * » totalisent un « I ».
Pour chaque mauvais comportement, il sera attribué à l'enfant un « I ».
Seul, un comportement normal annulera le(s) « I » reçu(s), à défaut l’enfant
cumulera les « I ».
Suite à un comportement excessif ou à un cumul anormal de « I », les parents
seront informés à titre préventif par le responsable.
Si je totalise 5 « I », mes parents recevront un avertissement par voie postale,
qu'ils signeront et qu'ils retourneront à la mairie.
Un « I » pour :
Je me balance sur ma chaise,
J’oublie de passer ma carte,
Je lance des aliments,
Je donne des petits coups à mon voisin,
Je joue avec les couverts, vaisselle
Je discrimine mon voisin,
Je mange salement,
Je me ressers abusivement dans le plat sans partager,
Je parle avec la table de derrière,
Je me lève de table sans autorisation,
Je cours dans le réfectoire,
Je joue à table avec des jouets (voitures, cartes...) …
Trois « I » pour :
Je manque de respect à l'adulte, mes parents sont prévenus,
J'ai des gestes violents, mes parents sont prévenus…
Annexe délibération n° 67/10
Nous vous rappelons que le temps de cantine est placé sous la responsabilité de la
municipalité.
Ce document vous permettra de sensibiliser votre enfant à la bonne tenue dans ce
lieu.
La répétition des incivilités et des microviolences entretiendrait une tension
permanente qui favoriserait à terme l'émergence d'une violence plus brutale.
Ensemble et par le dialogue, nous organisons l'espace scolaire pour préserver
l'épanouissement de tous les élèves dans le respect de chacun.
LE REGISSEUR
COMMUNE DE LE REVEST-LES-EAUX
RESTAURANT SCOLAIRE
LIVRET DU BON COMPORTEMENT
A LIRE AVEC VOS ENFANTS
PREAMBULE
Le temps de « cantine » doit rester un moment de convivialité, de détente.
Evidemment, pour des enfants assis autour de la table, l'exercice n'est pas tous
les jours aisé. Aussi, afin d'inculquer l'apprentissage au « vivre ensemble », la
communauté éducative a réalisé ce livret. Il permettra à l'enfant de mesurer ses
gestes, de réparer ses incivilités, un peu comme le permis à points des adultes.
HYGIENE
Je passe aux toilettes, je me lave les mains avant de passer à table.
APPEL
Je me mets en rang sous le préau et calmement j'attends et puis je réponds à
l'appel de présence du surveillant.
A TABLE, JE PEUX :
Je mange et je peux discuter calmement,
je lève le bras pour indiquer que le broc est vide,
Je lève le bras pour indiquer que la panière est vide,
Je goûte à tout,
J'aide à débarrasser la table lorsque le repas est fini,
J'attends calmement l'autorisation de l'adulte pour sortir de table,
Je partage équitablement le plat avec ceux de ma table...
Annexe délibération n° 67/10
LES REGLES DE VIE
Pour toute nuisance sonore, l’adulte me fait changer de place et je reçois un « * ».
Un « * » pour :
Je crie,
Je parle trop, donc je ne mange pas...
3 « * » totalisent un « I ».
Pour chaque mauvais comportement, il sera attribué à l'enfant un « I ».
Seul, un comportement normal annulera le(s) « I » reçu(s), à défaut l’enfant
cumulera les « I ».
Suite à un comportement excessif ou à un cumul anormal de « I », les parents
seront informés à titre préventif par le responsable.
Si je totalise 5 « I », mes parents recevront un avertissement par voie postale,
qu'ils signeront et qu'ils retourneront à la mairie.
Un « I » pour :
Je me balance sur ma chaise,
J’oublie de passer ma carte,
Je lance des aliments,
Je donne des petits coups à mon voisin,
Je joue avec les couverts, vaisselle
Je discrimine mon voisin,
Je mange salement,
Je me ressers abusivement dans le plat sans partager,
Je parle avec la table de derrière,
Je me lève de table sans autorisation,
Je cours dans le réfectoire,
Je joue à table avec des jouets (voitures, cartes...) …
Trois « I » pour :
Je manque de respect à l'adulte, mes parents sont prévenus,
J'ai des gestes violents, mes parents sont prévenus…
Annexe délibération n° 67/10
Nous vous rappelons que le temps de cantine est placé sous la responsabilité de la
municipalité.
Ce document vous permettra de sensibiliser votre enfant à la bonne tenue dans ce
lieu.
La répétition des incivilités et des microviolences entretiendrait une tension
permanente qui favoriserait à terme l'émergence d'une violence plus brutale.
Ensemble et par le dialogue, nous organisons l'espace scolaire pour préserver
l'épanouissement de tous les élèves dans le respect de chacun.
LE REGISSEUR
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