Activité n°61 Se faire de nouveaux amis

Education à la paix

Activité n°60: « Se faire
de nouveaux amis»

Activité sur le thème de « se faire de nouveaux amis »
• Partie 1 :
Proposez aux enfants : « Maintenant, fermez les yeux, soyez complètement calmes et
réfléchissez profondément. Vous êtes dans un endroit très spécial où chacun est
ami avec les autres. Tout le monde se soucie des autres. Gardez cette pensée en
tête pendant quelques instants. » (Attendez 30 secondes.)
• Dites-leur d’ouvrir les yeux. Demandez-leur :
« Où étiez-vous ? »
« Qu’avez-vous ressenti ? »
« Qui était avec vous ? »
« Avez-vous imaginé que vous vous faisiez de nouveaux amis ? » Expliquez.
•

À présent, écrivez ce qui suit sur une feuille en lettres majuscules :
• « Éducation à la Paix : se faire de nouveaux amis »

•

Expliquez avec enthousiasme que l’objectif de l’éducation à la Paix est d’aider à
créer la Paix, tant parmi les autres qu’en nous-mêmes. La première étape, c’est
d’être amical et donc d’être capable de se faire de nouveaux amis.

• Demandez à la classe :
Si vous rencontriez une personne pour la première fois et vouliez qu’elle devienne
votre amie, que diriez-vous et que feriez-vous pour que cela arrive ?
• Aiguillez leur réflexion vers le thème : « Comment se faire des amis ? ». Prenez
une autre feuille et écrivez : Les qualités d’un ami.
• Posez aux enfants les questions suivantes :
« Quelles qualités recherchez-vous chez un ami ? »
(Par exemple, doit-il être serviable ? Doit-il être sincère ? Est-ce important qu’il soit
riche ou pauvre ?)
• Écrivez leurs réponses sur une feuille. (Assurez-vous que les élèves mentionnent
les qualités suivantes : la fiabilité, l’amabilité, l’honnêteté, la politesse et la
sincérité.)
• Demandez-leurs :
« Quelles sont les qualités les plus importantes ? Pourquoi sont-elles

importantes ? »
« Marquez d’une croix les qualités considérées comme les plus importantes
pour les enfants. »
• Demandez deux volontaires pour un jeu de rôle devant la famille dans lequel ils
évoqueront la première rencontre entre deux personnes qui débouche sur le début
d’une amitié. Lorsque le jeu de rôle est terminé, discutez avec tous les membres de
ce qui s’est passé.

• Partie 2 : Le défi
Imagine un scénario où deux enfants deviennent amis. L’un d’eux vient d’emménager
dans le quartier, c’est un nouveau voisin. Raconte ton histoire devant toute ta famille.

• Partie 3 : Le jeu de coopération
« Jacques a dit » coopératif
Description du jeu :
Divisez les joueurs en deux groupes. Dans chacun d’eux, un joueur est désigné pour
être le maître du jeu et pour endosser le rôle de « Jacques ».
Ce dernier va dire aux autres joueurs de son groupe ce qu’ils doivent faire. Les joueurs
doivent suivre les ordres de Jacques seulement si celui-ci commence ses phrases par
« Jacques a dit : … ». Par exemple, si le maître du jeu dit : « Jacques a dit : touchezvous les orteils », tous les autres joueurs du groupe doivent toucher leurs orteils.
Tandis que si le maître du jeu dit simplement « Tapez dans vos mains », les autres
joueurs ne doivent pas le faire. Le maître du jeu doit alterner les ordres, avec et sans «
Jacques a dit : … », pour s’assurer que les autres joueurs soient toujours surpris et
tenus en haleine. Si l’un des joueurs se trompe, il passe dans l’autre groupe. Aucun
joueur n’est exclu du jeu.
Variantes :
Si le nombre d’élèves l’exige, plusieurs « Jacques » peuvent mener le jeu.
Astuce :
Remplacez régulièrement les maîtres du jeu.

• Partie 4 : bricolage
Se faire des amis est très important, car grâce à eux tu vas passer des chouettes

moments. Grace à cette activité, je vais t’aider à faire un bricolage en lien avec l’amitié.
Quelque chose d’amuser que tu pourras partagé avec eux.
Le bricolage consiste à se faire un bracelet d’amitié

Matériel :
• du fil à bracelet brésilien – 7 fils colorés• un ciseau
• du scotch
• une règle
• un mug (ou un compas, si vous savez encore l’utiliser depuis le collège !)
• un crayon
• un bout de carton

Déroulement :
1. Crée ton patron en carton en forme de cercle, avec le mug ou le compas et
détourez le cercle. Ensuite, avec votre règle, tracer huit lignes – ou « rayons » en
langage mathématique. Puis, avec un ciseau créez des fentes d’environ un
centimètre sur les lignes que tu as tracées! Fait également un trou au centre, là où
se rejoignent les lignes.
2. Tout d’abord, choisi sept fils de différentes couleurs. On a coutume de dire qu’il faut
se laisser de la marge, je te conseille 50 cm de fil. C’est bien assez. Ensuite, réunisles, faites un beau nœud et insère ce nœud dans le trou. Puis, scotchez le nœud.
Attention, il faut qu’il soit très près du bord ! Enfin, dispose les 7 fils dans 7 fentes,
en gardant une seule fente libre, toujours celle du bas.
3. A l’attaque !! Tout d’abord, imagine que la fente libre, celle du bas, est le 0 (zéro),
compte en partant du 0 vers la gauche, prend le 3ème fil et déplace-le sur le 0.
4. Le 3ème fil ira toujours sur le 0, la fente libre. Ensuite, tourne ton patron, de sorte
que la nouvelle fente libre soit en bas, comme au début ! Facile non ? C’est comme
ça jusqu’à la fin!
Dé-scotche le nœud une fois que tu aurais fait 3 ou 4 tours de patron, pour plus de
liberté.
5. Mesure ton bracelet par rapport à ton tour de poignet et une fois fini, enlève les fils
du patron et fait un beau nœud !
Astuces : tu peux également au cours de la création du bracelet insérer des petites
perles par-ci par-là. Ça fera très joli !
Enjoy et… offre le a ton nouveau ami !

Lien des images : https://www.cocon-ambulant.fr/2013/04/bracelet-de-lamitie/

• Partie 5 : chanson
Toy Story - « Je suis ton ami »
Lien audio clip : https://www.youtube.com/watch?v=81dWdeDjfC4
Lien karaoké : https://www.youtube.com/watch?v=FmBQBRZxSnU