Activité n°72 obstacles à la paix ennuyer les autres

Texte de la première page
Education à la paix
Activité n°72: «Les
obstacles à la paix :
ennuyer les autres»
Activité sur le thème de « les obstacles à la paix : ennuyer les
autres »
• Partie 1 :
Mettez-vous en cercle et posez aux enfants les questions suivantes :
« Qu’est-ce que cela signifie de taquiner les autres ? »
« Qu’est-ce que cela signifie d’ennuyer les autres ? »
« Lorsque nous allons plus loin que la taquinerie et que nous ennuyons les
autres, de telle sorte que cela détruise la Paix intérieure et extérieure, quelles
peuvent en être les conséquences ? »
• Lisez ces phrases suivantes à haute voix, répétez si nécessaire et ensuite
demandez aux enfants ce qu’ils comprennent par-là :
Ennuyer les autres, un problème à ne pas négliger
Les gens qui taquinent ou ennuient les autres leur disent des
choses désobligeantes parce qu’ils pensent que c’est amusant. Le
problème est que ces comportements peuvent se répéter. Lorsque ces
taquineries dépassent le niveau du jeu et vont trop loin, la Paix est
détruite.
• Donnez un exemple où une situation dégénère parce que quelqu’un va plus loin
que la taquinerie et embête quelqu’un d’autre.
• Expliquez qu’ennuyer les autres est une menace tellement sérieuse pour la Paix
que le contraire d’ennuyer est pacifier. Écrivez le mot pacifier sur une feuille.
Pacifier l’esprit de quelqu’un signifie le mettre dans un état d’esprit paisible, lui
apporter calme et quiétude. Ennuyer les autres est un comportement qui n’est pas
paisible du tout !
• Demandez aux enfants :
Quand et comment arrêter d’ennuyer les autres ?
1) Prêtez attention aux réactions de la personne : a-t-elle l’air triste ?
Énervée ?
2) Si c’est le cas, arrêtez-vous.
3) Faites quelque chose pour égayer l’atmosphère générale.
• Maintenant, aux enfants d’imaginer un jeu de rôle où l’un embête une personne et
où l’autre se fait embêté.
• Posez les questions suivantes :
« En quoi appliquez-vous la Règle d’Or lorsque vous arrêtez d’ennuyer
quelqu’un ? »
« Quelles sont les conséquences lorsque vous arrêtez d’ennuyer quelqu’un ?
»
• Demandez aux enfants d’imaginer des comportements qu’ils pourraient adapter
lorsque quelqu’un viendrait les embêter.
• Partie 2 : Le défi
Pense à une situation où tu as été embêté par une personne ou alors que tu as embêté
quelqu’un et parle de ton ressenti en famille et essaye d’imaginer qu’elle aurait été la
bonne manière de gérer tout ça.
• Partie 3 : Le jeu de coopération
« Le feu dans la montagne »
Le déroulement
Commencez le jeu en chantant « Oh feu sur la montagne ! ». Les joueurs répondent
par « Courez, courez, courez ! » et courent dans tous les sens. Lorsque, subitement,
vous dites un nombre, par exemple « Trois ! », les enfants s’assemblent par groupes
de trois. Le jeu se poursuit avec d’autres nombres.
Variantes
Lorsque vous dites « zéro ! », les joueurs s’agenouillent au sol, comme s’il y avait
« zéro personnes ». Vous pouvez laisser aux autres joueurs le soin de crier les
numéros.
• Partie 4 : bricolage
Sans mentir, nous avons tous déjà ennuyé une personne. Mais c’est pas très gai, car la
personne finit souvent pas être mal voire pleurer. En effet, lorsque tu ennuies quelqu’un,
celui-ci peut ressentir la tristesse. En tant qu’artisan de paix, tu dois réfléchir à si tu était à
la place de l’autre, aimerais-tu te senti ainsi ?
En tout cas, il est plus agréable de jouer et s’amuser avec tout le monde qu’ennuyer les
autres.
Ainsi, je t’invite à réaliser un bricolage avec un(e) ami(e. Il s’agit de réaliser un aquarium
original avec des presque vrais poissons ?
Matériel :
• Un gros bot de verre (nutella, confiture, etc.)
• Des boîtes à œufs
• Une paire de ciseaux
• La peinture et des pinceaux
Déroulement :
1. Prends un gros pot, lave et sèche le
2. Trace le contour du couvercle du pot dans le fond du couvercle d'une boite à œufs.
Ensuite découpe le contour du cercle pour l'adapter à l'intérieur du couvercle du
pot en verre.
3. Dessine des poissons à l'intérieur du couvercle d'une boite d’œufs ou sur du carton.
Découpe les puis peint les poissons
4. Découpe des algues dans une alvéole de boite d’œufs. Peint les l'algue ensuite,
laisse sécher. Colle l'algue au fond du pot puis ajouter de la semoule
5. Perce le dos des poissons pour y attacher un fil de nylon. Percer le rond de carton
du fond du couvercle pour y enfiler les extrémités des fils de nylon attachés aux
poissons. Noue les fils et colle le rond dans le couvercle.
6. Pour terminer l’aquarium, il ne reste plus qu'à refermer le pot de verre avec son
couvercle
• Partie 5 : chanson
« L’enfant et l’oiseau » des Kids United
Lien audio clip : https://www.youtube.com/watch?v=DQH1HlQeHdo
Activité n°72: «Les
obstacles à la paix :
ennuyer les autres»
Activité sur le thème de « les obstacles à la paix : ennuyer les
autres »
• Partie 1 :
Mettez-vous en cercle et posez aux enfants les questions suivantes :
« Qu’est-ce que cela signifie de taquiner les autres ? »
« Qu’est-ce que cela signifie d’ennuyer les autres ? »
« Lorsque nous allons plus loin que la taquinerie et que nous ennuyons les
autres, de telle sorte que cela détruise la Paix intérieure et extérieure, quelles
peuvent en être les conséquences ? »
• Lisez ces phrases suivantes à haute voix, répétez si nécessaire et ensuite
demandez aux enfants ce qu’ils comprennent par-là :
Ennuyer les autres, un problème à ne pas négliger
Les gens qui taquinent ou ennuient les autres leur disent des
choses désobligeantes parce qu’ils pensent que c’est amusant. Le
problème est que ces comportements peuvent se répéter. Lorsque ces
taquineries dépassent le niveau du jeu et vont trop loin, la Paix est
détruite.
• Donnez un exemple où une situation dégénère parce que quelqu’un va plus loin
que la taquinerie et embête quelqu’un d’autre.
• Expliquez qu’ennuyer les autres est une menace tellement sérieuse pour la Paix
que le contraire d’ennuyer est pacifier. Écrivez le mot pacifier sur une feuille.
Pacifier l’esprit de quelqu’un signifie le mettre dans un état d’esprit paisible, lui
apporter calme et quiétude. Ennuyer les autres est un comportement qui n’est pas
paisible du tout !
• Demandez aux enfants :
Quand et comment arrêter d’ennuyer les autres ?
1) Prêtez attention aux réactions de la personne : a-t-elle l’air triste ?
Énervée ?
2) Si c’est le cas, arrêtez-vous.
3) Faites quelque chose pour égayer l’atmosphère générale.
• Maintenant, aux enfants d’imaginer un jeu de rôle où l’un embête une personne et
où l’autre se fait embêté.
• Posez les questions suivantes :
« En quoi appliquez-vous la Règle d’Or lorsque vous arrêtez d’ennuyer
quelqu’un ? »
« Quelles sont les conséquences lorsque vous arrêtez d’ennuyer quelqu’un ?
»
• Demandez aux enfants d’imaginer des comportements qu’ils pourraient adapter
lorsque quelqu’un viendrait les embêter.
• Partie 2 : Le défi
Pense à une situation où tu as été embêté par une personne ou alors que tu as embêté
quelqu’un et parle de ton ressenti en famille et essaye d’imaginer qu’elle aurait été la
bonne manière de gérer tout ça.
• Partie 3 : Le jeu de coopération
« Le feu dans la montagne »
Le déroulement
Commencez le jeu en chantant « Oh feu sur la montagne ! ». Les joueurs répondent
par « Courez, courez, courez ! » et courent dans tous les sens. Lorsque, subitement,
vous dites un nombre, par exemple « Trois ! », les enfants s’assemblent par groupes
de trois. Le jeu se poursuit avec d’autres nombres.
Variantes
Lorsque vous dites « zéro ! », les joueurs s’agenouillent au sol, comme s’il y avait
« zéro personnes ». Vous pouvez laisser aux autres joueurs le soin de crier les
numéros.
• Partie 4 : bricolage
Sans mentir, nous avons tous déjà ennuyé une personne. Mais c’est pas très gai, car la
personne finit souvent pas être mal voire pleurer. En effet, lorsque tu ennuies quelqu’un,
celui-ci peut ressentir la tristesse. En tant qu’artisan de paix, tu dois réfléchir à si tu était à
la place de l’autre, aimerais-tu te senti ainsi ?
En tout cas, il est plus agréable de jouer et s’amuser avec tout le monde qu’ennuyer les
autres.
Ainsi, je t’invite à réaliser un bricolage avec un(e) ami(e. Il s’agit de réaliser un aquarium
original avec des presque vrais poissons ?
Matériel :
• Un gros bot de verre (nutella, confiture, etc.)
• Des boîtes à œufs
• Une paire de ciseaux
• La peinture et des pinceaux
Déroulement :
1. Prends un gros pot, lave et sèche le
2. Trace le contour du couvercle du pot dans le fond du couvercle d'une boite à œufs.
Ensuite découpe le contour du cercle pour l'adapter à l'intérieur du couvercle du
pot en verre.
3. Dessine des poissons à l'intérieur du couvercle d'une boite d’œufs ou sur du carton.
Découpe les puis peint les poissons
4. Découpe des algues dans une alvéole de boite d’œufs. Peint les l'algue ensuite,
laisse sécher. Colle l'algue au fond du pot puis ajouter de la semoule
5. Perce le dos des poissons pour y attacher un fil de nylon. Percer le rond de carton
du fond du couvercle pour y enfiler les extrémités des fils de nylon attachés aux
poissons. Noue les fils et colle le rond dans le couvercle.
6. Pour terminer l’aquarium, il ne reste plus qu'à refermer le pot de verre avec son
couvercle
• Partie 5 : chanson
« L’enfant et l’oiseau » des Kids United
Lien audio clip : https://www.youtube.com/watch?v=DQH1HlQeHdo
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