AIHR IADH Human rights Press Review 2013.11.02

‫‪ARAB INSTITUTE‬‬
‫‪For Human Rights‬‬

‫‪INSTITUT ARABE‬‬
‫‪des droits de l’homme‬‬

‫‪The Human Rights Daily Press Review- 2013-11.02‬‬
‫‪http://www.aihr-iadh.org‬‬

‫‪Multimedia‬‬

‫‪Information‬‬

‫‪Ressources‬‬

‫‪EVENTS‬‬

‫اﻟدﻟﯾل اﻟﺟدﯾد ﻟﺣﻣﺎﯾﺔ اﻟﻣداﻓﻌﯾن‬
‫ﻋن ﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن‬

‫دورة ﺗدرﯾب ﻣدرﺑﯾن‪/‬ات ﻣﺗﺧﺻﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺟﺎل اﻟﻣﻘﺎرﺑﺔ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن‬

‫‪United Nations Division‬‬
‫‪for Palestinian Rights‬‬

‫زﯾﺎرة اﻟﻤﻮﻗﻊ >>>‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ – ‪UNDP Arab States‬‬
‫اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻹﻧﻤﺎﺋﻲ‬

‫اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬

‫ﻓﻲ إطﺎر ﻣواﺻﻠﺔ ﺗﻧﻔﯾذ اﻟﻣﺷروع اﻟﻣﻣول ﻣن ﻗﺑل اﻟوﻛﺎﻟﺔ اﻟﺳوﯾدﯾﺔ ﻟﻠﺗﻌﺎون اﻹﻧﻣﺎﺋﻲ‬
‫وﻣﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠدورات اﻟﺧﻣﺳﺔ اﻟﺗﻲ ﺗم ﺗﻧظﯾﻣﮭﺎ ﻓﻲ ﻛل ﻣن اﻷردن وﺗوﻧس ‪ SIDA‬اﻟدوﻟﻲ‬
‫وﻣﺻر وﻟﺑﻧﺎن واﻟﻣﻐرب ﺣول اﻟﺗﺧطﯾط اﻻﺳﺗراﺗﯾﺟﻲ ﺑﺎﻻﻋﺗﻣﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻘﺎرﺑﺔ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن‪ ،‬ﯾﻧظم اﻟﻣﻌﮭد اﻟﻌرﺑﻲ ﻟﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن دورة ﺗدرﯾب ﻣدرﺑﯾن‪/‬ات‬
‫ﻣﺗﺧﺻﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺟﺎل اﻟﻣﻘﺎرﺑﺔ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن ﻓﻲ اﻟﻔﺗرة ﻣن ‪ 03‬إﻟﻰ ‪09‬‬
‫‪.‬ﻧوﻓﻣﺑر ‪ 2013‬ﻓﻲ ﻣدﯾﻧﺔ اﻟﺣﻣﺎﻣﺎت ﺑﺎﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺗوﻧﺳﯾﺔ‬
‫ﺗﺗﻣﺛّل اﻟﻐﺎﯾﺔ ﻣن اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺗدرﯾب ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن ﻣﺳﯾّري‪/‬ات وأﻋﺿﺎء ‪/‬ات اﻟﺟﻣﻌﯾﺎت‬
‫ﻏﯾر اﻟﺣﻛوﻣﯾﺔ اﻟﻧﺎﺷطﺔ ﻓﻲ ﻣﺟﺎﻻت ﺗطوﯾر وﻧﺷر ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن واﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ‬
‫واﻟﻣواطﻧﺔ‪ ،‬ﻣن اﻟذﯾن واﻟﻠواﺗﻲ ﺳﺑق ﻟﮭم‪/‬ن اﻟﺗدرٌب ﺿﻣن اﻟﻣﺷروع اﻟذي ﻧﻔّذه اﻟﻣﻌﮭد‬
‫اﻟﻌرﺑﻲ ﻟﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن ﺑدﻋم ﻣن اﻟوﻛﺎﻟﺔ اﻟدوﻟﯾﺔ اﻟﺳوﯾدﯾﺔ ﻟﻠﺗﻌﺎون اﻹﻧﻣﺎﺋﻲ ‪-2012‬‬
‫‪ 2013‬ﻓﻲ ‪ 5‬دول ﻋرﺑﯾﺔ ﺣول اﻟﺗﺧطﯾط اﻻﺳﺗراﺗﯾﺟﻲ وﻓق اﻟﻣﻘﺎرﺑﺔ اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫‪.‬ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن وﻣﻘﺎرﺑﺔ اﻟﺗﺻرف ﺣﺳب اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ‬
‫وﺗﺟدون ﻣرﻓﻘﺎ اﻟوﺛﯾﻘﺔ اﻟﻣرﺟﻌﯾﺔ ﻟﻠﻣﺳﺎر اﻟﺗدرﯾﺑﻲ واﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻻوﻟﻰ وﻗﺎﺋﻣﺔ اﻟﻣﺷﺎرﻛﺎت‬
‫‪.‬واﻟﻣﺷﺎرﻛﯾن ﻓﻲ اﻟدورة‬
‫‪Contribution au Rapport de Suivi relatif à la Tunisie sur‬‬
‫‪l’année 2013 dans le cadre de la Politique Européenne de‬‬
‫‪Voisinage (le REMDH, la FIDH, la LTDH, le FTDES,‬‬
‫)‪Doustourna, la FTCR et le CRLDHT‬‬

‫‪Special Rapporteur on‬‬
‫‪the situation of human‬‬
‫‪rights in the Palestinian‬‬
‫‪territories occupied since‬‬
‫‪1967, Richard Falk,‬‬
‫‪presented his report to‬‬
‫‪the General Assembly‬‬

‫‪The United Nations‬‬
‫‪Special Rapporteur on‬‬
‫‪transitional justice, Pablo‬‬
‫‪de Greiff‬‬

‫‪>>> Read the full report by‬‬
‫‪the Special Rapporteur‬‬
‫)‪(Arabic, English, French‬‬

‫ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣﻧظﻣﺔ اﻟﻌﻔو اﻟدوﻟﯾﺔ‬
‫اﻟﻣؤﻟف ﻣن اﺛﻧﺗﻲ ﻋﺷرة ﻧﻘطﺔ‬
‫ﻟﻣﻧﻊ اﻟﺗﻌذﯾب‬
‫ﺗﻘﯿﯿﻢ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﺪرﯾﺐ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬
‫ دﻟﯿﻞ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﯿﻦ‬:‫ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‬

En vue du prochain rapport de suivi sur la mise en œuvre
de la Politique Européenne de Voisinage (PEV) en Tunisie
en 2013, le Réseau euro-méditerranéen des droits de
l’Homme (REMDH), la Fédération internationale des ligues
des droits de l’Homme (FIDH), la Ligue tunisienne de
défense des droits de l’Homme (LTDH), le Forum tunisien
pour les droits économiques et sociaux (FTDES), le réseau
Doustourna, la Fédération des tunisiens pour une
citoyenneté des deux rives (FTCR) et le Comité pour le
respect des libertés et droits de l’Homme en Tunisie
(CRLDHT) souhaitent faire part de leurs commentaires et
recommandations au Service européen d’action extérieure
(SEAE) et aux services de la Commission dans le cadre du
processus de consultation en cours.
En mars 2013, l’Union européenne a publié un rapport sur la
mise en œuvre des engagements de la Tunisie quant au
processus de transition démocratique en 2012[1]. Elle a alors
émis un ensemble de recommandations relatives aux droits
de l’Homme et à la consolidation de la démocratie en
Tunisie, à savoir : >>>
Un expert de l'ONU appelle à la création d'une assemblée
parlementaire mondiale avec des pouvoirs consultatifs
Lors de la présentation de son rapport à l'Assemblée
générale, le Rapporteur spécial pour la promotion d'un ordre
international démocratique et équitable, Alfred de Zayas, a
rappelé lundi que la paix est indispensable pour réaliser un
ordre international démocratique et équitable.
Une ONU revitalisée et une Assemblée générale proactive
restent « le meilleur espoir de l'humanité », a affirmé M. de
Zayas. Il est temps que l'Assemblée générale rejette le fléau
de la guerre et développe des mécanismes d'alerte rapide «
pour détecter et neutraliser la désinformation, la propagande
de guerre insidieuse et la panoplie de prétextes utilisés par
certains États pour justifier l'usage de la force ».
Forum on Minority Issues - Sixth session of the Forum
on Minority Issues

on "Beyond freedom of religion or belief: Guaranteeing
the rights of religious minorities"
Dates: 26 and 27 November 2013
Venue: Palais des Nations, Geneva, Switzerland
Key documents for the Forum:

‫ﻟﻸھﺪاف اﻹﻧﻤﺎﺋﯿﺔ ﻟﻸﻟﻔﯿﺔ‬

‫اﻟﺘﻘﺮﯾﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﻌﮭﺪ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن‬
‫ ﻟﺴﻨﺔ‬2013

‫ﻛﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ أﻧﺸﻄﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﮭﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل ھﺬا اﻟﺮاﺑﻂ‬

Provisional Agenda
Concept Note
Draft Recommendations
HUMAN RIGHTS EDUCATION

UN and democracy
building publications

Material Resources
What is Human Rights Education?
How to get started with Human Rights Education
This is My Home – A Minnesota Human Rights Education
Experience

New! Close the Gap Video and Curriculum Resources!







Democracy and
Development: The
Role of the UN,
Democracy and
Gender Equality:
The Role of the UN
and
Democracy and
Human Rights: The
Role of the UN

The 5-part Close the Gap documentary series on race,
class, and place disparities was created by the Twin Cities
Public television (tpt) in close partnership with the Itasca
Project and Twin Cities Compass & Wilder Research. The
University of Minnesota Human Rights Center designed two
companion guides to foster dialogue on ways to recognize
and eliminate these race, class, and place disparities in our
schools and communities.

‫اﻟﺗﻌﻠﯾم ﻓﻲ ﻣﺟﺎل ﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن‬

Human rights education
and training

The Educator Guide provides curriculum resources for
engaging youth in grades 8-12.
The Community Guide offers key discussion activities for
Human Rights Commissioners, community leaders, and other
interested individuals to better understand these disparities
and their causes, as well as to work to overcome them.
More: >>> http://ow.ly/pexjw
Guidelines on Human Rights Education for Human
Rights Activists

Millennium Development
Goals as human rights
learning: building the
capacities of the claim
holders through learning
as empowerment
[french]

These guidelines present approaches to be adopted when
planning or implementing education programmes for human
rights activists, related to six key areas: the human rightsbased approach to human rights education; core
competencies; curricula; teaching and learning processes;
evaluation; and development and support for trainers. The
guidelines also offer a list of key resources to assist in
planning, implementing and evaluating human rights
education for human rights activists.
Download the document (511.4 KB)

Draft Declaration on
Human Righ
ts Education

A resolution on a World Programme for Human Rights
Education is adopted by HRC24 without a vote. 27 sept.
‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺘﺜﻘﯿﻒ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻗﺮار اﻟﺠﻤﻌﯿﺔ‬

E A 2005 ‫ ﻳﻮﻟﯿﻮ‬14 ‫ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬B113/59 ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬
UN: World Plan of Action for Education on Human
Rights and Democracy

World Programme for
Human Rights Education

‫‪TUNISIA‬‬

‫‪»..‬ﺑﺑﺎدرة ﻣن ﺟﻣﻌﯾﺔ »اﻧﺎ ﻓﺎﻋل‬
‫ﺑرﻟﻣﺎن ﺗوﻧﺳﻲ ﻟﻠﺷﺑﺎب ﻣن ‪ 60‬ﻋﺿوا ﻟﻠﺗدرﯾب ﻋﻠﻰ اﻟﻣواطﻧﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ‬
‫ﺑﻣﻧﺎﺳﺑﺔ اﻹﻋﻼن ﻋن ﺑﻌث اﻟﺑرﻟﻣﺎن اﻟﺗوﻧﺳﻲ ﻟﻠﺷﺑﺎب ﻧظﻣت ﺟﻣﻌﯾﺔ "اﻧﺎ ﻓﺎﻋل" ﻣؤﺧرا‬
‫ﺑﺎﻟﺣﻣﺎﻣﺎت دورة ﺗﻛوﯾﻧﯾﺔ اﻧطﻠﻘت ﯾوم اﻻﺛﻧﯾن ‪ 28‬اﻛﺗوﺑر وﺳﺗﺗواﺻل اﻟﻰ ﻏرة ﻧوﻓﻣﺑر‬
‫"ﺗﺣت ﺷﻌﺎر "راى ﺷﺑﺎب‬
‫وﯾﺳﮭم اﻟﺑرﻟﻣﺎن اﻟﺗوﻧﺳﻲ ﻟﻠﺷﺑﺎب ﻓﻲ ﺗﻛوﯾن ﺟﯾل ﺟدﯾد ﻣن اﻟﻣواطﻧﯾن وﺻﻧﺎع اﻟﻘرار‬
‫اﺳﺗﺋﻧﺎﺳﺎ ﺑﺗﺟرﺑﺔ ﺑرﻟﻣﺎن اﻟﺷﺑﺎب اﻻوروﺑﻲ وھو ﻣﺷروع ﯾﮭدف ﻟﺗﺣﻔﯾز اﻟﺷﺑﺎب إﻟﻰ‬
‫اﻟﻣﺳﺎھﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﻧﺎء ﺗوﻧس اﻟﻐد‬
‫واﺷﺎر زﯾﺎد اﻟﺗوزاﻧﻲ رﺋﯾس ﺟﻣﻌﯾﺔ "اﻧﺎ ﻓﺎﻋل" ان ﻓﻛرة اﻟﺑرﻟﻣﺎن اﻟﺷﺑﺎﺑﻲ اﻟﺗوﻧﺳﻲ ھو‬
‫ﻓﺿﺎء ﻻﺑﻼغ ﺻوت اﻟﺷﺑﺎب واﻟﺗﻌﺑﯾر ﻋن ﺗطﻠﻌﺎﺗﮭم ﻟﻠﻣﺳﺎھﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﻧﺎء ﺗوﻧس اﻟﻐد‬
‫وﯾﺿم ‪ 60‬ﻋﺿوا ﻣن ﻣﺧﺗﻠف ﺟﮭﺎت اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ ﻣن اﻟﺷﺑﺎب اﻟذﯾن ﺗﺗراوح اﻋﻣﺎرھم‬
‫ﺑﯾن ‪ 18‬و‪ 27‬ﺳﻧﺔ وھو ﻣﺷروع ﯾﮭدف ﻟﺗﻛوﯾن ﺟﯾل ﺟدﯾد ﻣن اﺻﺣﺎب وﺻﻧﺎع اﻟﻘرار‬
‫ﺑﻌد ﺗﻐﯾﯾب اﻟﺷﺑﺎب ﻓﻲ ﻣواﻗﻊ اﻟﻘرار ﻓﻲ ﺗوﻧس ﻣﺎ ﺑﻌد اﻟﺛورة وﻋدم ﺗﺷرﯾﻛﮫ ﻟﻠﺑﺣث ﻓﻲ‬
‫اﻟﺣﻠول ﻟﻌدﯾد اﻟﻣﺷﺎﻛل اﻟﺗﻲ ﺗواﺟﮭﮭﺎ ﺗوﻧس‬

‫ﻧﻘﯾﺑﺔ اﻟﺻﺣﻔﯾﯾن ﺗﻧﺑﮫ ﻟﺧطورة اﻷوﺿﺎع اﻟﻣﮭﻧﯾﺔ ﺑـ»ﻗﻧﺎة اﻟزﯾﺗوﻧﺔ ورادﯾو‬
‫»ﻛﻠﻣﺔ‬

‫ﻧﺑّﮭت اﻣس ﻧﺟﯾﺑﺔ اﻟﺣﻣروﻧﻲ رﺋﯾﺳﺔ اﻟﻧﻘﺎﺑﺔ اﻟوطﻧﯾﺔ ﻟﻠﺻﺣﻔﯾﯾن ﺧﻼل ﻧدوة ﺻﺣﻔﯾﺔ‬
‫ﻋﻘدت أول أﻣس ﺑﻣﻘر اﻟﻧﻘﺎﺑﺔ اﻟﻰ ﺧطورة اﻟوﺿﻊ داﺧل ﻋدد ﻣن اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻹﻋﻼﻣﯾﺔ‬
‫‪".‬اﻟﺗﻲ ﺗﺄﺳﺳت ﺑﻌد اﻟﺛورة واﻟﺗﻲ ﺗﺻﻧف ﻧﻔﺳﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻧﮭﺎ "اﻋﻼم ﺑدﯾل‬
‫وأﻛدت ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺎﻧدة اﻟﻧﻘﺎﺑﺔ اﻟﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﺟﻣﯾﻊ اﻟﺻﺣﻔﯾﯾن اﻟﻌﺎﻣﻠﯾن ﺑﮭذه اﻟﻣؤﺳﺳﺎت ﻋﻠﻰ‬
‫ﻏرار "ﻗﻧﺎة اﻟزﯾﺗوﻧﺔ" اﻟﺗﻲ ﯾﺗﻌﻣد ﻣدﯾرھﺎ اﻟﺗﻧﻔﯾذي أﺳﺎﻣﺔ ﺑن ﺳﺎﻟم "اﻧﺗﮭﺎك ﺣﻘوق‬
‫اﻟﺻﺣﻔﯾﯾن اﻟﻌﺎﻣﻠﯾن داﺧﻠﮭﺎ وإﻟﺣﺎﻗﮭم ﺑﺎﻟﻘﻧﺎة دون ﻋﻘود ﻋﻣل او ﺗﻐطﯾﺔ اﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ ﻣﻊ‬
‫‪..".‬اﻋﺗﻣﺎد طرق ھرﺳﻠﺔ ﻣﮭﯾﻧﺔ ﻟﻠﺻﺣﻔﯾﯾن‬

‫ﻟﺟﻧﺔ اﻟﺗواﻓﻘﺎت ﺣول اﻟدﺳﺗور‪ :‬اﻟﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺗﻛﺳب ﻣﻌرﻛﺔ اﻟﺣرﯾﺎت‬

‫رﯾم ﻣﺣﺟوب‬
‫ﺗوﺻﻠت ﻟﺟﻧﺔ اﻟﺗواﻓﻘﺎت اﻟﺑرﻟﻣﺎﻧﯾﺔ ﺣول اﻟدﺳﺗور إﻟﻰ ﺻﯾﻐﺔ ﺗواﻓﻘﯾﺔ ﻓﻲ ﻋدد ﻣن اﻟﻧﻘﺎط‬
‫اﻟﺧﻼﻓﯾﺔ ﻓﻲ ﺑﺎب اﻟﺣﻘوق واﻟﺣرﯾﺎت واﻟﺗﻲ طﺎﻟﻣﺎ أﺛﺎرت ﺟدﻻ ﻋﻣﯾﻘﺎ ﺑﯾن ﻗوى اﻟﻣﻌﺎرﺿﺔ‬
‫‪.‬وﺣرﻛﺔ اﻟﻧﮭﺿﺔ داﺧل اﻟﻣﺟﻠس اﻟوطﻧﻲ اﻟﺗﺄﺳﯾﺳﻲ‬
‫اﻋﺗﺑر ﺑﻌض ﻧواب اﻟﻣﻌﺎرﺿﺔ إﻟﻐﺎء اﻟﻔﺻل ‪ 141‬اﻧﺗﺻﺎرا ﺣﯾث ﻣﺛل ھذا اﻟﻔﺻل ﻧﻘطﺔ‬
‫ﺧﻼﻓﯾﺔ ﻟﺗﻌﺎرﺿﮫ ﻣﻊ ﻣدﻧﯾﺔ اﻟدوﻟﺔ وﺗﻧﺻﯾﺻﮫ ﻋﻠﻰ أن اﻹﺳﻼم دﯾن اﻟدوﻟﺔ وﻻ ﯾﻣﻛن‬
‫‪.‬اﻟﻣﺳﺎس ﺑﮭﺎ‬

‫ﻣن ﺟﮭﺗﮭﺎ أﻓﺎدت اﻟﻧﺎﺋﺑﺔ ﻋن أﻓﺎق ﺗوﻧس رﯾم ﻣﺣﺟوب وﻋﺿو ﻟﺟﻧﺔ اﻟﺗواﻓﻘﺎت أن‬
‫أﻋﺿﺎء اﻟﻠﺟﻧﺔ ﺗواﻓﻘوا ﻋﻠﻰ إﻟﻐﺎء اﻟﻔﺻل ‪ 141‬اﻟذي ﯾﻧصّ ﻋﻠﻰ »ﻻ ﯾﻣﻛن ﻷي ﺗﻌدﯾل‬
‫دﺳﺗوري أن ﯾﻧﺎل ﻣن‪ :‬اﻹﺳﻼم ﺑﺎﻋﺗﺑﺎره دﯾن اﻟدوﻟﺔ‪ ،‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﺑﺎﻋﺗﺑﺎرھﺎ اﻟﻠﻐﺔ‬
‫اﻟرﺳﻣﯾﺔ‪ ،‬اﻟﻧظﺎم اﻟﺟﻣﮭوري‪ ،‬اﻟﺻﻔﺔ اﻟﻣدﻧﯾﺔ ﻟﻠدوﻟﺔ‪ ،‬ﻣﻛﺗﺳﺑﺎت ﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن وﺣرﯾﺎﺗﮫ‬
‫»اﻟﻣﺿﻣوﻧﺔ ﻓﻲ ھذا اﻟدﺳﺗور‪ ،‬ﻋدﯾد اﻟدورات اﻟرﺋﺎﺳﯾﺔ وﻣددھﺎ ﺑﺎﻟزﯾﺎدة‬
‫وأﺿﺎﻓت ﻣﺣﺟوب أﻧﮫ ﺗم ﺗﻌدﯾل اﻟﻔﺻل ‪ 140‬ﻛﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪ :‬ﻟرﺋﯾس اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ أو ﺛﻠث‬
‫أﻋﺿﺎء ﻣﺟﻠس ﻧواب اﻟﺷﻌب ﺣق اﻟﻣﺑﺎدرة ﺑﺎﻗﺗراح ﺗﻌدﯾل اﻟدﺳﺗور وﻟﻣﺑﺎدرة رﺋﯾس‬
‫‪.‬اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ أوﻟوﯾﺔ اﻟﻧظر ﻣﺎ ﻟم ﯾﻣس ذﻟك ﺑﺎﻟﻧظﺎم اﻟﺟﻣﮭوري وﻣدﻧﯾﺔ اﻟدوﻟﺔ‬
‫وإﺿﺎﻓﺔ ﻓﻘرة أﺧﯾرة اﻟﻰ اﻟﻔﺻل ‪ 76‬اﻟﺗﻲ ﺗﻧصّ ﻋﻠﻰ أﻧﮫ »ﻻ ﯾﺟوز ﻷي ﺗﻌدﯾل أن ﯾﻧﺎل‬
‫ﻣن ﻋدد اﻟدورات اﻟرﺋﺎﺳﯾﺔ وﻣددھﺎ ﺑﺎﻟزﯾﺎدة« وأﺧﯾرا ﺗم ﺗﻌدﯾل اﻟﻔﺻل ‪) 48‬اﻟﺟﺎﻣﻊ(‬
‫ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ »ﻻ ﯾﺟوز ﻷي ﺗﻌدﯾل دﺳﺗوري أن ﯾﻧﺎل ﻣن ﻣﻛﺗﺳﺑﺎت ﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن وﺣرﯾﺎﺗﮫ‬
‫‪».‬اﻟﻣﺿﻣوﻧﺔ ﻓﻲ ھذا اﻟدﺳﺗور‬

‫ﺗﻌطل أﺷﻐﺎل ﻟﺟﻧﺔ اﻟﺗواﻓﻘﺎت ﺣول اﻟدﺳﺗور‪ :‬ﺻﻼﺣﯾﺎت رأﺳﻲ اﻟﺳﻠطﺔ‬
‫اﻟﺗﻧﻔﯾذﯾﺔ ﺗؤﺟﺞ اﻟﺧﻼف ﺑﯾن اﻷﺣزاب اﻟﺣﺎﻛﻣﺔ‬
‫ﻣرّ أﺳﺑوع ﻋﻠﻰ اﻧطﻼق أﺷﻐﺎل اﻟﺣوار اﻟوطﻧﻲ‪ ،‬أﺳﺑوع ﻣﻧذ ﻋودة اﻟﻧواب اﻟﻣﻧﺳﺣﺑﯾن‬
‫إﻟﻰ ﻗﺑﺔ ﺑﺎردو واﻧﻐﻣﺳوا ﺟﻣﯾﻌﺎ ﻛﻣﺎ اﻟﻧواب اﻟﻣراﺑطون ﻓﻲ أﺷﻐﺎل اﻟﻠﺟﺎن اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺗﻔﺎﻋﻼ‬
‫ﻣﻊ ﺧﺎرطﺔ طرﯾق اﻟرﺑﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻗدم وﺳﺎق ﺗﺗﻘدم أﺷﻐﺎل ﻟﺟﻧﺔ اﻟﺗواﻓﻘﺎت ﺣول اﻟدﺳﺗور‬
‫‪.‬اﻟﻰ ﺣﯾن اﻧطﻼق ﻣﻧﺎﻗﺷﺔ اﻟﻧﻘﺎط اﻟﺧﻼﻓﯾﺔ ﻓﻲ ﺑﺎب اﻟﺳﻠطﺔ اﻟﺗﻧﻔﯾذﯾﺔ‬
‫أﺣﯾت ﻟﺟﻧﺔ اﻟﺗواﻓﻘﺎت ﺣول اﻟدﺳﺗور اﻟﺧﻼف اﻟﻘدﯾم واﻟﻌﻣﯾق ﺑﯾن ﺣﻠﻔﺎء اﻟﺣﻛم واﻟذي‬
‫ﯾﻌود ﻟﻸﺷﮭر اﻷوﻟﻰ ﻻﻧطﻼق ﻛﺗﺎﺑﺔ دﺳﺗور ﻣﺎ ﺑﻌد »اﻟﺛورة«‪ ،‬اﻟﺻراع اﻟﺗﺎرﯾﺧﻲ ﺑﯾن‬
‫أﺣزاب اﻟﺳﻠطﺔ »اﻟﻣؤﺗﻣر ﻣن أﺟل اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ« و«ﺣرﻛﺔ اﻟﻧﮭﺿﺔ« ﺣول ﺻﻼﺣﯾﺎت‬
‫رأﺳﻲ اﻟﺳﻠطﺔ اﻟﺗﻧﻔﯾذﯾﺔ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺣﻛوﻣﺔ ورﺋﺎﺳﺔ اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ ﻋﺎد ﻟﯾطﻔو اﻟﻰ اﻟﺳطﺢ ﻣن‬
‫‪...‬ﺟدﯾد وﻣﻌﮫ‬

‫ﺑﻌد ﻧﺟﺎح اﻟﻧﺳﺧﺔ اﻟﻔرﻧﺳﯾﺔ‬
‫ﻧﺳﺦ ﺑﺎﻟﻐﺎت اﻟﻌرﺑﯾﺔ واﻟﺗرﻛﯾﺔ واﻻﻧﻘﻠﯾزﯾﺔ واﻟروﺳﯾﺔ واﻟﺑرﺗﻐﺎﻟﯾﺔ ﻟﻛﺗﺎب‬
‫»»ﻹﻧﻘﺎذ ﺗوﻧس‬

‫ﻷﻛﺑر اﻟﺟواﺋز اﻟﻔرﻧﺳﯾﺔ »‪ «Sauver la Tunisie‬ﺗرﺷﯾﺢ‬
‫‪ Sauver la Tunisie‬ﺑﻌد ﺧﻣﺳﺔ اﺷﮭر ﻣن ﺻدور اﻟﻧﺳﺧﺔ اﻟﻔــــرﻧﺳﯾﺔ ﻟﻛﺗﺎب‬
‫ﻟﻠﻣﺣﺎﻣﻲ اﻟﺗوﻧﺳﻲ ﻓﻲ ﻧﯾوﯾورك واﻟﻣﺳﺗﺷﺎر اﻟﺳﺎﺑق ﻓﻲ ﺻﻧدوق اﻟﻧﻘد اﻟدوﻟﻲ ﻟطﻔﻲ‬
‫ﻣﻘطوف‬
‫اﻟﺻﺎدر ﻋن دار "ﻓﺎﯾﺎر" ﻟﻠﻧﺷر واﻟذي ﻻﻗﻰ اﻗﺑﺎﻻ ﻣﻧﻘطﻊ اﻟﻧظﯾر ﻓﻲ ﻓرﻧﺳﺎ وﺗوﻧس‬
‫ﺻدرت أﻣس اﻟﺧﻣﯾس اﻟﻧﺳﺧﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻟﻠﻛﺗﺎب ﺗﺣت ﻋﻧوان "ﻹﻧﻘﺎذ ﺗوﻧس" ﻓﻲ اﻧﺗظﺎر‬
‫‪.‬اﻟﻧﺳﺦ اﻟﺗرﻛﯾﺔ واﻻﻧﻘﻠﯾزﯾﺔ واﻟروﺳﯾﺔ واﻟﺑرﺗﻐﺎﻟﯾﺔ ﻗرﯾﺑﺎ‬
‫وﯾﻧﺗظر أن ﯾﻛون ﻛﺗﺎب "ﻹﻧﻘﺎذ ﺗوﻧس" اﻟذي ﯾﮭﺗم ﺑﺎﻟﺷﺄن اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ واﻻﻗﺗﺻﺎدي‬
‫واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﺗوﻧس ﻣﺎ ﺑﻌد اﻟﺛورة ﺑداﯾﺔ ﻣن اﻟﯾوم ﻓﻲ ﻣﻌرض اﻟﻛﺗﺎب ﺑﺎﻟﻛرم‬
‫وﺑﺎﻟﺗﺣدﯾد ﻓﻲ ﺟﻧﺎح دار "ﯾوﻏرطﺔ ﻟﻠﻧﺷر" وھﻲ دار ﻧﺷر ﺗوﻧﺳﯾﺔ ﻟﺻﺎﺣﺑﺗﮭﺎ ﻓﺎﺋزة‬
‫اﺳﻛﻧدراﻧﻲ اﻟﺗﻲ ﻛﺎن ﻟﮭﺎ ﺷرف طﺑﺎﻋﺔ ھذا اﻟﻛﺗﺎب رﻏم ﻣﻧﺎﻓﺳﺔ ﻋدة دور ﻧﺷر اﺧرى‬
‫‪.‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻧﮭﺎ ﻣﺻرﯾﺔ وﻟﺑﻧﺎﻧﯾﺔ‬

‫"ﺗوﻧس‪ :‬ﻛﺷف اﻟﻧﻘﺎب ﻋن "أﻧﺻﺎر اﻟﺷرﯾﻌﺔ‬

‫ﺑدأ ظﮭور ﺟﻣﺎﻋﺔ "أﻧﺻﺎر اﻟﺷرﯾﻌﺔ ﻓﻲ ﺗوﻧس" ‪ -‬اﻟﺟﻣﺎﻋﺔ اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ اﻟرادﯾﻛﺎﻟﯾﺔ اﻟﺗﻲ‬
‫أ ُدرﺟﺗﮭﺎ اﻟﺣﻛوﻣﺔ اﻟﺗوﻧﺳﯾﺔ ﻣؤﺧرا ً ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻣﺔ اﻟﻣﻧظﻣﺎت اﻹرھﺎﺑﯾﺔ ‪ -‬ﻋﻠﻰ اﻟﺳﺎﺣﺔ‬
‫‪.‬اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻣرة اﻷوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺷﺑﻛﺔ اﻹﻧﺗرﻧت ﻗﺑل ﻋﺎﻣﯾن وﻧﺻف اﻟﻌﺎم‬
‫ﻓﻔﻲ ‪ 27‬ﻧﯾﺳﺎن‪/‬أﺑرﯾل ‪،2011‬أ ُﻧﺷﺋت ﻣدوﻧﺔ ﺗﺣﻣل ﻋﻧوان "ﻣؤﺳﺳﺔ اﻟﻘﯾروان‬
‫اﻹﻋﻼﻣﯾﺔ"‪ ،‬وﺑﻌد ﯾوﻣﯾن ﺗم إﻧﺷﺎء ﺻﻔﺣﺔ ﻓﯾﺳﺑوك ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‪ .‬وﻓﻲ ‪ 15‬أﯾﺎر‪/‬ﻣﺎﯾو‪ ،‬ﺗم‬
‫إطﻼق ﺻﻔﺣﺔ ﻓﯾﺳﺑوك أﺧرى ﺗﺣت اﺳم "أﻧﺻﺎر اﻟﺷرﯾﻌﺔ ﻓﻲ ﺗوﻧس"‪ ،‬ﺑﺎﻟﺗزاﻣن ﻣﻊ‬
‫‪.‬اﻹﻋﻼن ﻋن ﻣؤﺗﻣر ﯾﻌﻘد ﻓﻲ ﺗوﻧس ﻓﻲ ‪ 21‬أﯾﺎر‪/‬ﻣﺎﯾو‬
‫ھذه ھﻲ اﻟﻘﺻﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟظﮭور ﺟﻣﺎﻋﺔ "أﻧﺻﺎر اﻟﺷرﯾﻌﺔ ﻓﻲ ﺗوﻧس"‪ ،‬وﻣﻧذ ﻋﺎم ‪2011‬‬
‫زاد ظﮭور اﻟﺟﻣﺎﻋﺔ ﺑﺷﻛل ﻛﺑﯾر؛ وﻗد أﺛﺎرت اﻟﺟﻣﺎﻋﺔ اﻟﺟدال ﻣن ﺧﻼل اﺣﺗﺟﺎﺟﺎﺗﮭﺎ ﺿد‬
‫اﻹﻟﺣﺎد واﺗﮭﺎﻣﮭﺎ ﺑﺎﻟﺗورط ﻓﻲ اﻟﻌﻧف اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ وﻣﻧﻌﮭﺎ ﻣن ﻗﺑل اﻟدوﻟﺔ‪ .‬ﺑﯾد أن اﻟﻔﮭم‬
‫اﻟواﺿﺢ ﻟﻠﺟﻣﺎﻋﺔ ﻻ ﯾزال ﻏﺎﺋﺑﺎ ً‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗل ﻓﯾﻣﺎ ﯾﺗﻌﻠق ﺑﺄﺻول ﻧﺷﺄﺗﮭﺎ اﻟﺣﻘﯾﻘﯾﺔ‪ ،‬اﻟﺗﻲ‬
‫ﺗﻌود إﻟﻰ ﺳﻧوات ﻋدﯾدة ﻗﺑل ﻋﺎم ‪ ،2011‬وﺣﻘﯾﻘﺔ ﺗﻐﻠﻐﻠﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺷؤون اﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ‬
‫اﻟﺗوﻧﺳﯾﺔ أﻛﺛر ﻣﻣﺎ ﻛُﺷف اﻟﻧﻘﺎب ﻋﻧﮫ ﺣﺗﻰ اﻵن‪ ،‬وﺑﻘﺎؤھﺎ ﺣﺗﻰ اﻵن ﻣﺧﺗﻔﯾﺔ ﻋن اﻷﻧظﺎر‬
‫)‪. (washingtoninstitute‬إﻟﻰ ﺣد ﺑﻌﯾد‬

‫ﺗوﻧس وﻓﺷل اﻟﻧﮭﺿﺔ‬
‫ﻋﻧﺎﯾﺔ ﺟﺎﺑر‬
‫ﻣﻧذ أﯾﺎم اﺣﺗﻔﻠت ﺗوﻧس ﺑﺎﻟذﻛرى اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﻷول اﻧﺗﺧﺎﺑﺎت ﺗﺷرﯾﻌﯾﺔ دﯾﻣﻘراطﯾﺔ ﺣرة ﺗﺟري‬
‫ﺑﻌد ﺳﻧوات طوﯾﻠﺔ‪ .‬ﻟﻛن طﻌم ھذه اﻟذﻛرى ﻟم ﯾﻛن ﻋﻠﻰ ﻗد اﻟﺗوﻗﻌﺎت واﻟﻧواﯾﺎ اﻟﺗﻲ‬
‫وﺿﻌﮭﺎ اﻟﻧﺎس ﺑﮭﺎ‪ .‬ﻓﺎﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ اﻟﺗﻲ ﻛﺎن ﻣن اﻟﻣﻔﺗرض أن ﺗﻛون ﺳﻌﯾدة ﺟرى اﻻﺣﺗﻔﺎل‬
‫ﺑﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟطرﯾﻘﺔ اﻟﺗﻲ ﺻﺎرت ﻣﻌروﻓﺔ وﻣﺗداوﻟﺔ ﻓﻲ ﺟﻣﯾﻊ اﻟﺑﻼد اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺷﮭدت‬
‫اﻧﺗﻔﺎﺿﺎت ﺷﻌﺑﯾﺔ ﻗﯾل أﻧﮭﺎ ﻣن أﺟل إﺳﻘﺎط اﻹﺳﺗﺑداد وإﻗﺎﻣﺔ اﻟﻧظﺎم اﻟدﯾﻣﻘراطﻲ‪ .‬اﻟﻔوﺿﻰ‬
‫‪.‬وﺣدھﺎ ﺗﺳود اﻟﻣﺷﮭد‬
‫ﻓﻔﻲ ﻣدﯾﻧﺔ ﺑوزﯾد ﻣﮭد اﻻﻧﺗﻔﺎﺿﺔ اﻟﺗوﻧﺳﯾﺔ‪ ،‬او ﺑﺎﻟﻘرب ﻣﻧﮭﺎ ﺗﺣدﯾدا ً‪ ،‬ﻗﺗل ﻋدد ﻣن‬
‫اﻟﻌﺳﻛرﯾﯾن اﻟﺗﺎﺑﻌﯾن ﻟﻠﺟﯾش أﺛﻧﺎء ﻣداھﻣﺔ ﻣﻧزل ﯾﺷﺗﺑﮫ ﺑﺄﻧﮫ وﻛر ﻟﺳﻠﻔﯾﯾن ﺗﻛﻔﯾرﯾﯾن‬
‫ﻣﺗﮭﻣﯾن ﺑﺎﻟﻘﯾﺎم ﺑﺄﻋﻣﺎل إرھﺎﺑﯾﺔ‪ .‬وﻟم ﯾﻛن ﯾﻧﻘص اﻟﻧﺎر إﻻ ھذه اﻟﺷرارة اﻹﺿﺎﻓﯾﺔ ﺣﺗﻰ‬
‫اﻧدﻟﻌت أﻋﻣﺎل ﻋﻧف ﻛﺑﯾرة ﻓﻲ اﻟﻣدﯾﻧﺔ طﺎوﻟت ﻓﯾﻣﺎ طﺎوﻟت ﻣراﻛز ﺣزب اﻟﻧﮭﺿﺔ‬
‫اﻹﺧواﻧﻲ اﻟﺗوﻧﺳﻲ اﻟﺣﺎﻛم ﻛﻣﺎ أدت اﻟﻰ ﻣﻘﺗل ﻋدد ﻣن اﻟﺳﻠﻔﯾﯾن‪ .‬ﺗﻣﺎﻣﺎ ً ﻛﻣﺎ ﺟرى ﻗﺑل‬
‫اﺳﺑوع ﻣن ذﻟك ﻓﻲ ﻣدﯾﻧﺔ ﺑﺎﺟﺔ ﺑﺎﻟﻘرب ﻣن اﻟﻌﺎﺻﻣﺔ اﺛر ﻣﺻرع ﺟﻧدﯾﯾن ﻟﻠﺣرس‬
‫‪.‬اﻟوطﻧﻲ ﻓﻲ ﻣواﺟﮭﺔ ﻣﻊ اﻟﺳﻠﻔﯾﯾن‬

‫اﻟﺳﻠﻔﯾﺔ اﻟﺟﮭﺎدﯾﺔ وﺧروج »اﻟﻧﮭﺿﺔ« ﻣن اﻟﺣﻛم‬
‫آﻣﺎل ﻣوﺳﻰ‬
‫ظﺎھر اﻟﺻورة ﯾﻘول إن اﻟﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺗوﻧﺳﯾﺔ‪ ،‬ﻧﺟﺣت ﻓﻲ اﻹطﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﺗروﯾﻛﺎ اﻟﺣﺎﻛﻣﺔ‬
‫وﺗﺿﯾﯾق اﻟﺧﻧﺎق ﻋﻠﯾﮭﺎ إﻟﻰ ﺣد ﺧروﺟﮭﺎ ﻣن اﻟﺣﻛم وﻗﺑوﻟﮭﺎ ﻣرﻏﻣﺔ اﻻﺳﺗﻘﺎﻟﺔ‪ .‬وﺗﺑدو‬
‫ﻣﺛل ھذه اﻟﻘراءة ﻟظﺎھر اﻟﺻورة ﺻﺣﯾﺣﺔ إﻟﻰ ﺣد ﻣﺎ ﻣن ﻣﻧطﻠق أﻧﮫ ﻣن اﻟﺻﻌب واﻟﺧطﺄ‬
‫اﻟﺗﺷﻛﯾك ﻓﻲ دور اﻟﻣﻌﺎرﺿﺔ وﺗﻣﻛﻧﮭﺎ ﺑﻔﺿل طول اﻟﻧﻔس واﻹﺻرار وﺗوﺣﯾد اﻟﺻف ﻣن‬
‫‪.‬أن ﺗﻛون ﯾﻘظﺔ وﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻣﺳؤوﻟﺔ أﻣﺎم اﻟﺣﻛوﻣﺔ اﻟﻣؤﻗﺗﺔ واﻟﺷﻌب‬
‫وﻟﻛن ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑل ذﻟك ﻓﺈﻧﮫ ﻣن اﻟﺧطﺄ أﯾﺿﺎ اﻻﻋﺗﻘﺎد أن ھذه اﻟﻘراءة ﺷﺎﻓﯾﺔ ﺿﺎﻓﯾﺔ وﻣﻠﻣﺔ‬
‫ﺑﺣﻘﯾﻘﺔ اﻟوﺿﻊ أﺳﺑﺎﺑﺎ وﻧﺗﺎﺋﺞ‪ .‬ذﻟك أن ﻗراءة ﻣﺗﺄﻧﯾﺔ وﻣﺗﺟﺎوزة ﻟظﺎھر اﻟﺻورة إﻟﻰ‬
‫ﺑﺎطﻧﮭﺎ‪ ،‬ﺗﻧﺗﮭﻲ ﺑﻧﺎ إﻟﻰ اﻹﻗرار ﺑﺄن اﻟﻣﺳؤول اﻷول ﻋن ﺧروج اﻟﻧﮭﺿﺔ ﻣن اﻟﺣﻛم ھو‬
‫اﻟﺳﻠﻔﯾﺔ اﻟﺟﮭﺎدﯾﺔ وھو اﻟﻣﻌطﻰ اﻟذي اﺳﺗﺛﻣرﺗﮫ اﻟﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺟﯾدا وﺟﻌﻠت ﻣﻧﮫ ﻣﺿﻣوﻧﺎ‬
‫‪.‬أﺳﺎﺳﯾﺎ ﻣن ﻣﺿﺎﻣﯾن ﺧطﺎﺑﮭﺎ وﻣواﻗﻔﮭﺎ اﻟﻧﻘدﯾﺔ‬
‫وﯾﻛﻔﻲ ﻓﻲ ھذا اﻟﺳﯾﺎق‪ ،‬أن ﻧﻌود إﻟﻰ ﺣدث اﻟﮭﺟوم ﻋﻠﻰ اﻟﺳﻔﺎرة اﻷﻣﯾرﻛﯾﺔ ﺑﺗﺎرﯾﺦ ‪14‬‬

‫ﺳﺑﺗﻣﺑر )أﯾﻠول( ‪ 2012‬ﺛم اﻏﺗﯾﺎل اﻟﺳﯾﺎﺳﻲ ﺷﻛري ﺑﻠﻌﯾد ﯾوم ‪ 6‬ﻓﺑراﯾر )ﺷﺑﺎط( ﻣن‬
‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺣﺎﻟﯾﺔ وأﺣداث ﺟﺑل اﻟﺷﻌﺎﻧﺑﻲ واﻻﻧﻔﺟﺎرات اﻟﻣﺗواﺗرة ﻟﻸﻟﻐﺎم ﻓﯾﮫ وأﯾﺿﺎ اﻏﺗﯾﺎل‬
‫ﻣﺣﻣد اﻟﺑراھﻣﻲ ﯾوم ‪ 25‬ﯾوﻟﯾو )ﺗﻣوز( اﻟﻣﻧﻘﺿﻲ وﺻوﻻ إﻟﻰ اﻟﻘﺗل اﻟﺷﻧﯾﻊ ﻟﻌﻧﺎﺻر ﻣن‬
‫اﻟﺟﯾش اﻟﺗوﻧﺳﻲ ﻣن دون أن ﻧﻧﺳﻰ ﻋﻧﺎﺻر اﻷﻣن اﻟﺗوﻧﺳﻲ اﻟﺗﻲ ﻗﺗﻠت ﻏدرا ﻣن‬
‫اﻹرھﺎﺑﯾﯾن ﻓﻲ اﻷﺳﺑوﻋﯾن اﻟﻣﺎﺿﯾﯾن‪ .‬وﻣن اﻟواﺿﺢ أن ﻛل ھذه اﻷﺣداث اﻟﺗﻲ ﻗﻣﻧﺎ‬
‫ﺑﺳردھﺎ ﺗﺣﻣل إﻣﺿﺎء اﻟﺳﻠﻔﯾﺔ اﻟﺟﮭﺎدﯾﺔ وﺗﺣدﯾدا ﻣﺎ ﯾﺳﻣﻰ ﺗﻧظﯾم أﻧﺻﺎر اﻟﺷرﯾﻌﺔ‬
‫‪.‬اﻟﻣﺣظور ﺣدﯾﺛﺎ‬
‫‪L’article instituant l’islam comme religion d’Etat‬‬
‫‪supprimé de la Constitution‬‬

‫‪La commission des consensus réunie au sein de l’Assemblée‬‬
‫‪nationale constituante le 30 octobre 2013, est parvenue à un‬‬
‫‪certains nombre d’accords concernant la prochaine‬‬
‫‪Constitution.‬‬
‫‪Parmi les accords obtenus, la suppression de l’article 141 de‬‬
‫‪la Constitution qui instituait l’islam comme religion d’Etat. Il a‬‬
‫‪été également convenu de réaffirmer le caractère civil de‬‬
‫‪l’Etat à travers l’article 140.‬‬
‫‪ARAB WORLD/UNITED NATIONS‬‬

‫"اﻧﺿم إﻟﻰ ﺣﻣﻠﺔ "إﻧﮭﺎء اﻹﻓﻼت ﻣن اﻟﻌﻘﺎب ﻓﻲ اﻟﺑﺣرﯾن‬
‫‪Human Rights Watch‬‬
‫‪Daily Brief‬‬

‫ﯾﻌﻠن ﻣرﻛز اﻟﺑﺣرﯾن ﻟﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن ﻋن ﺗدﺷﯾن ﺣﻣﻠﺔ "إﻧﮭﺎء اﻹﻓﻼت ﻣن اﻟﻌﻘﺎب ﻓﻲ‬
‫اﻟﺑﺣرﯾن" ﻏدا ً اﻷول ﻣن ﻧوﻓﻣﺑر‪ .‬ﺧﻼل اﻟﺣﻣﻠﺔ‪ ،‬ﺳﯾﺗم اﻟﻛﺷف ﻋن أﺳﻣﺎء وأدﻟﺔ ﺿد‬
‫اﻷﺷﺧﺎص اﻟﻣﺳﺋوﻟﯾن ﻓﻲ اﻟﺣﻛوﻣﺔ‪ ،‬ﻣن أﺻﻐر وﺣﺗﻰ أﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺋوﻟﯾن ﻓﻲ اﻟﺣﻛوﻣﺔ‪،‬‬
‫واﻟﺗﻲ ﺳﺗﺗﺿﻣن اﻟﻣﺳﺋوﻟﯾن ﺑﺷﻛل ﻣﺑﺎﺷر ﻋن اﻹﻧﺗﮭﺎﻛﺎت اﻟﺣﻘوﻗﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗﻣرة‪ .‬ﻓﻲ ﻛل‬
‫ﯾوم‪ ،‬ﻣن اﻷول وﺣﺗﻰ اﻟﺛﺎﻟث واﻟﻌﺷرﯾن ﻣن ﻧوﻓﻣﺑر واﻟذي ﯾﺻﺎدف اﻟﯾوم اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ﻹﻧﮭﺎء‬
‫اﻹﻓﻼت ﻣن اﻟﻌﻘﺎب‪ ،‬ﺳﯾﺗم ﻧﺷر اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟﺑطﺎﻗﺎت ﺗﺣت ﻋﻧوان "ﻣطﻠوب ﻟﻠﻌداﻟﺔ ﻓﻲ‬
‫‪".‬اﻟﺑﺣرﯾن‬

‫اﻟﺳﻌودﯾﺔ – ﯾﺟب اﻹﻓراج ﻋن اﻟﺻﺣﻔﻲ اﻟذي ﻗﺎم ﺑﺗﺄﯾﯾد ﻗﯾﺎدة اﻟﻣرأة‬
‫اﻟﺳﻠطﺎت ﺗﺗﻌرض ﻟﻠﺳﺎﺋﻘﺎت واﻟﻧﺎﺷطﺎت ﺑﺎﻟﻣﺿﺎﯾﻘﺎت‬

‫‪ ،‬اﻣرأة ‪ Change.org‬ﻓﻲ ھذه اﻟﺻورة‪ ,‬اﻟﻣﺻﻧوﻋﺔ ﻣن ﺷرﯾط ﻓﯾدﯾو أﺻدره‬
‫ﺳﻌودﯾﺔ ﺗﻘود ﺳﯾﺎرة ﻛﺟزء ﻣن ﺣﻣﻠﺔ ﻟﺗﺣدي ﺣظر اﻟﻣﻣﻠﻛﺔ اﻟﺳﻌودﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﯾﺎدة اﻟﻧﺳﺎء‬
‫ﻟﻠﺳﯾﺎرات‬
‫ﻗﺎﻟت ھﯾوﻣن راﯾﺗس ووﺗش اﻟﯾوم إن ﻋﻠﻰ اﻟﺳﻠطﺎت اﻟﺳﻌودﯾﺔ أن ﺗﻔرج ﻓورا ً ﻋن‬
‫اﻟﺻﺣﻔﻲ اﻟذي أﺑدى ﺗﺄﯾﯾده ﻹﻧﮭﺎء اﻟﺣظر ﻋﻠﻰ ﻗﯾﺎدة اﻟﻧﺳﺎء ﻓﻲ اﻟﻣﻣﻠﻛﺔ‪ .‬ﯾﺗﻌﯾن أﯾﺿﺎ ً‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳؤوﻟﯾن اﻟﻛف ﻋن ﻣﺿﺎﯾﻘﺔ وﻣﺣﺎوﻟﺔ ﺗرھﯾب اﻟﻧﺎﺷطﺎت واﻟﺳﯾدات اﻟﻼﺋﻲ ﺗﺣدﯾن‬
‫‪.‬اﻟﺣظر ﻋﻠﻰ اﻟﻘﯾﺎدة ﯾوم ‪ 26‬أﻛﺗوﺑر‪/‬ﺗﺷرﯾن اﻷول ‪2013‬‬
‫أﻓﺎد ﻧﺷطﺎء ﺳﻌودﯾون ﺑﺄن أﻛﺛر ﻣن ‪ 50‬ﺳﯾدة ﺗﺣدﯾن اﻟﺣظر وﻗﻣن ﺑﺎﻟﻘﯾﺎدة ﻓﻲ ‪26‬‬
‫أﻛﺗوﺑر‪/‬ﺗﺷرﯾن اﻷول طﺑﻘﺎ ً ﻟرﺳﺎﺋل ﺗم ﺗﻠﻘﯾﮭﺎ ﻣن ﺳﯾدات وﻣﻘﺎطﻊ ﻓﯾدﯾو ﻗﺎﻣت ﺳﯾدات‬
‫‪.‬ﺑﻧﺷرھﺎ ﻋﻠﻰ ﯾوﺗﯾوب ﺗُظﮭر ﻗﯾﺎﻣﮭن ﺑﺎﻟﻘﯾﺎدة‬

‫اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة ‪ -‬ﯾﺟب اﻟﺗرﻛﯾز ﻋﻠﻰ أزﻣﺔ ﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن أﺛﻧﺎء زﯾﺎرة‬
‫اﻟزﻋﯾم اﻟﻌراﻗﻲ‬
‫ﯾﻧﺑﻐﻲ أن ﺗﺗﺻدر ﺳﻠﺳﻠﺔ اﻻﻧﺗﮭﺎﻛﺎت ﺟدول أﻋﻣﺎل أوﺑﺎﻣﺎ ﻣﻊ اﻟﻣﺎﻟﻛﻲ‬

‫ﻗﺎﻟت ھﯾوﻣن راﯾﺗس ووﺗش اﻟﯾوم ﻓﻲ رﺳﺎﻟﺔ ﻣوﺟﮭﺔ إﻟﻰ اﻟرﺋﯾس ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎإن ﺣﻣﻠﺔ‬
‫اﻟﻌراق اﻟﻣﺷددة ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻧﺗﻘدﯾن اﻟﺳﻠﻣﯾﯾن ﻟﻠﺣﻛوﻣﺔ ووﺑﺎء اﻹﻋداﻣﺎت ﯾﻧﺑﻐﻲ أن ﯾﻛوﻧﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ رأس ﺟدول اﻷﻋﻣﺎل ﺧﻼل زﯾﺎرة رﺋﯾس اﻟوزراء اﻟﻌراﻗﻲ ﻧوري اﻟﻣﺎﻟﻛﻲ إﻟﻰ‬
‫واﺷﻧطن‪ .‬ﻣن اﻟﻣﻘرر أن ﯾﻠﺗﻘﻲ رﺋﯾس اﻟوزراء ﻧوري اﻟﻣﺎﻟﻛﻲ أوﺑﺎﻣﺎ ﯾوم ‪1‬‬
‫‪.‬ﻧوﻓﻣﺑر‪/‬ﺗﺷرﯾن اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪2013‬‬
‫ﯾﻘول اﻟﻣﺳؤوﻟون اﻟﻌراﻗﯾون إن اﻷوﻟوﯾﺔ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻣﺎﻟﻛﻲ ﺳﺗﻛون ﺗﺳرﯾﻊ وﺗﯾرة ﺗﻘدﯾم‬
‫اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة ﻟﻸﺳﻠﺣﺔ وﺗﺑﺎدل اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت‪ ،‬وﻏﯾرھﺎ ﻣن أﺷﻛﺎل اﻟدﻋم ﻟﻣﻛﺎﻓﺣﺔ‬
‫اﻹرھﺎب‪ ،‬ﺑﻣﺎ ﻓﻲ ذﻟك اﻟﺗﺳﻠﯾم اﻟﻔوري ﻟطﺎﺋرات ﺑدون طﯾﺎر وطﺎﺋرات ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ ﻣن طراز‬
‫إف‪ .16-‬وﻟﻛن ﯾﺗﻌﯾن ﻋﻠﻰ أوﺑﺎﻣﺎ أن ﯾوﺿﺢ أن إدارﺗﮫ ﺳوف ﺗﺣظر اﻟﻣﺳﺎﻋدات اﻷﻣﻧﯾﺔ‬
‫وﺧﺎﺻﺔ اﻷﺳﻠﺣﺔ واﻟﻣﻌدات وﺗدرﯾب ﻗوات اﻷﻣن‪ ،‬ﻣﺎ ﻟم ﺗُﻧﮫ اﻟﺣﻛوﻣﺔ اﻟﻌراﻗﯾﺔ اﻻﺳﺗﺧدام‬
‫‪.‬اﻟواﺳﻊ اﻟﻧطﺎق ﻟﻠﺗﻌذﯾب‬

‫ﻏزة ﺗﺣﺗل اﻟﻣرﺗﺑﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﺑﻌد اﻟﺳودان واﻟﯾﻣن ﻋﻠﻰ ﺳﻠم اﻟﻔﻘر ﻋرﺑﯾﺎ‬

‫رام ﷲ – ‘اﻟﻘدس اﻟﻌرﺑﻲ’‪ :‬اﺣﺗل ﻗطﺎع ﻏزة اﻟﻣرﺗﺑﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻠم اﻟﻔﻘر اﻟﻌرﺑﻲ ﺑﻌد‬
‫دوﻟﺗﻲ اﻟﺳودان واﻟﯾﻣن اﻟﺗﻲ ﺗﻣزﻗﮭﻣﺎ اﻟﺻراﻋﺎت اﻟداﺧﻠﯾﺔ‪ ،‬وﻓق ﻣﺎ اﻛده ﺗﻘرﯾر دوﻟﻲ‬
‫‪.‬اﻟﺧﻣﯾس‬
‫وﺣﻠ ّت ﻏزة اﻟﻣﺣﺎﺻر ﻣن ﻗﺑل اﻻﺣﺗﻼل اﻻﺳراﺋﯾﻠﻲ ﻣﻧذ ﻋﺎم ‪ 2006‬واﻟﺧﺎﺿﻌﺔ ﻟﺳﯾطرة‬
‫ﺣﻣﺎس ﻣﻧذ ﻣﻧﺗﺻف ﻋﺎم ‪ 2007‬ﻓﻲ اﻟﻣرﺗﺑﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﻋرﺑﯾَﺎ ﻣن ﺣﯾث أﻋﻠﻰ ﻣﻌدﻻت اﻟﻔﻘر‬
‫‪.‬ﺑﻌد اﻟﺳودان واﻟﯾﻣن‪ ،‬وﻓق ﺗﻘرﯾر ﻟﻠﺑﻧك اﻟدوﻟﻲ‬
‫وﻗﺎل اﻟﺗﻘرﯾرٌ اﻟدوﻟﻲ إن ﻧﺳﺑﺔ اﻟﻔﻘر ﺑﯾن اﻟﺳﻛﺎن ﻓﻲ ﻗطﺎع ﻏزة وﺻﻠت إﻟﻰ ‪ ،′38‬ﺗﻠﺗﮭﺎ‬
‫‪.‬ﻟﺑﻧﺎن واﻟﻌراق ﺑﻧﺳﺑﺔ ‪ ′28‬و‪ ′25‬ﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ‬
‫ﻛﻣﺎ ﺣل ﱠ ﻗطﺎع ﻏزة ﻓﻲ اﻟﻣرﺗﺑﺔ اﻟـ ‪ 44‬ﻋﺎﻟﻣﯾًﺎ ﻣن ﺣﯾث اﻧﺗﺷﺎر ﻣﻌدﻻت اﻟﻔﻘر ﺑﯾن‬
‫اﻟﺳﻛﺎن ﻣن أﺻل ‪ 144‬دوﻟﺔ ﺷﻣﻠﮭﺎ اﻟﺗﻘرﯾر‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻐﺎﻟﺑﯾﺔ اﻟﻌظﻣﻰ ﻟﻠدول اﻟﺗﻲ ﺳﺑﻘت‬
‫‪.‬اﻟﻘطﺎع ﺑﻣﻌدﻻت اﻟﻔﻘر ھﻲ ﻣن دول اﻟﻘﺎرة اﻟﺳوداء‬
‫وﻟم ﯾﺗطرق اﻟﺗﻘرﯾر إﻟﻰ دور اﻻﺣﺗﻼل اﻹﺳراﺋﯾﻠﻲ ﻓﻲ ﺗﻌﻣﯾق ﻓﺟوﺗﻲ اﻟﻔﻘر واﻟﺑطﺎﻟﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻗطﺎع ﻏزة‪ ،‬وﻻ اﻟﻰ اﻟﺣرﺑﯾن اﻟﻣﺗﺗﺎﻟﯾﺗﯾن اﻟﺗﻲ ﺷﻧﺗﮭﻣﺎ إﺳراﺋﯾل ﻋﻠﻰ ﻗطﺎع ﻏزة‪ ،‬وﻣدﻣرة‬
‫‪.‬ﻣﺋﺎت اﻟﻣﻧﺷﺂت اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ اﻟﺗﻲ أﺛرت ﻋﻠﻰ ﺗزاﯾد ﻣﻌدﻻت اﻟﻔﻘر‬
‫اﻟﻌﻔو اﻟدوﻟﯾﺔ‪ :‬اﻟﻼﺟﺋﺎت اﻟﺳورﯾﺎت ﺑﻣﺧﯾم اﻟزﻋﺗري ﯾﻌﺷن ﻓﻲ ﺧوف ﻣن ‘‬

‫’اﻟﻌﻧف اﻟﺟﻧﺳﻲ‬
‫ﺣﺛت دول اﻟﺟوار اﻟﺳوري ﻋﻠﻰ إﺑﻘﺎء ﺣدودھﺎ ﻣﻔﺗوﺣﺔ ﻟﻠﻔﺎرﯾن ﻣن‬
‫اﻟﻧزاع‬

‫ﺣذرت ﻣﻧظﻣﺔ اﻟﻌﻔو اﻟدوﻟﯾﺔ‪ ،‬ﻣن أن اﻟﻼﺟﺋﺎت اﻟﺳورﯾﺔت ﺑﻣﺧﯾم اﻟزﻋﺗري ﻓﻲ اﻷردن‪،‬‬
‫ّ‬
‫ﯾﻌﺷن ﺑظل اﻟﺧوف ﻣن اﻟﻌﻧف اﻟﺟﻧﺳﻲ أو اﻟﻣﺿﺎﯾﻘﺔ اﻟﺟﻧﺳﯾﺔ‪ ،‬وﯾﺧﺷﯾن اﻟذھﺎب إﻟﻰ‬
‫‪.‬اﻟﻣراﺣﯾض ﻟوﺣدھن ﻓﻲ اﻟﻠﯾل ﺧوﻓﺎ ً ﻣن اﻟﺗﻌرض ﻟﻠﺗﺣرش‬
‫ودﻋت اﻟﻣﻧظﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﻘرﯾر ﺟدﯾد اﺻدرﺗﮫ اﻣس اﻟﺧﻣﯾس‪ ،‬ﺗﺣت ﻋﻧوان )ﻗﯾود ﻣﺗزاﯾدة‬
‫وظروف ﻗﺎﺳﯾﺔ‪ :‬ﻣﺣﻧﺔ اﻟﻔﺎرﯾن ﻣن ﺳورﯾﺔ إﻟﻰ اﻷردن( إﻟﻰ ﺗﻘدﯾم دﻋم دوﻟﻲ إﻟﻰ اﻟﺑﻠد‬
‫اﻷﺧﯾر ﻟﻣﺳﺎﻋدﺗﮫ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ ﺣد ﻟﻠﻘﯾود اﻟﺣدودﯾﺔ اﻟﻣﻔروﺿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻼﺟﺋﯾن اﻟﻔﺎرﯾن ﻣن‬

‫اﻟﻧزاع اﻟﻣﺳﻠﺢ ﻓﻲ ﺳورﯾﺔ‪ ،‬ﻣﺷﯾرة إﻟﻰ أن ﻣﺋﺎت اﻷﺷﺧﺎص اﻟﻔﺎرﯾن إﻟﻰ اﻷردن وﻏﯾره‬
‫‪.‬ﻣن اﻟﺑﻠدان اﻟﻣﺟﺎورة ﺗﺗم إﻋﺎدﺗﮭم ﻋﻠﻰ اﻟﺣدود‬
‫وﻗﺎﻟت اﻟﻣﻧظﻣﺔ ‘إن ھﻧﺎك ﺻﻌوﺑﺎت ﻣﺗزاﯾدة ﯾواﺟﮭﮭﺎ اﻷﺷﺧﺎص اﻟذﯾن ﯾﺣﺎوﻟون اﻟﮭروب‬
‫ﻣن اﻟﻧزاع ﻓﻲ ﺳورﯾﺔ إﻟﻰ اﻷردن وﻏﯾره ﻣن اﻟﺑﻠدان وﺗم ﺗرﺣﯾل ﻋﺷرات اﻷﺷﺧﺎص إﻟﻰ‬
‫ﺳورﯾﺔ ﻗﺳرا ً‪ ،‬ﻓﯾﻣﺎ ﯾﻛﺎﺑد اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻷﺷﺧﺎص اﻟذﯾن ﯾُﺳﻣﺢ ﻟﮭم ﺑﺎﻹﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺣﺻول‬
‫‪’.‬ﻋﻠﻰ اﻟﺧدﻣﺎت اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‬

‫"ﻣﺳﺗوى اﻟﺗﻌﻠﯾم ﻓﻲ ﻣﺻر‪" ..‬ﻏﯾر ﻣرض‬

‫ﻓﺻول ﻣﻛﺗظﺔ‪ ،‬ﻣﻧﺎھﺞ ﻗدﯾﻣﺔ وﻣﺑﺎن ﻣﺗﮭﺎﻟﻛﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﻣﺻر ﺗﻠﺟﺄ اﻟﻌﺎﺋﻼت اﻟﻣﯾﺳورة‬
‫واﻟﻣﺗوﺳطﺔ اﻟﺣﺎل إﻟﻰ اﻟﻣدارس اﻟﺧﺎﺻﺔ ھرﺑﺎ ً ﻣن ﺗدﻧﻲ ﻣﺳﺗوى اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﺣﻛوﻣﻲ‪ ،‬اﻟذي‬
‫‪.‬ﯾﻌﺎﻧﻲ ﻣﻧذ ﻋﻘود ﻣن إھﻣﺎل اﻟﺣﻛوﻣﺎت اﻟﻣﺗﻌﺎﻗﺑﺔ‬
‫وﻓﻲ ﻣدرﺳﺔ ﺟﺎﺑر اﻟﺻﺑﺎح اﻻﺑﺗداﺋﯾﺔ اﻟﺣﻛوﻣﯾﺔ ﺟﻧوب اﻟﻘﺎھرة‪ ،‬ﯾﺗﻛدس أﻛﺛر ﻣن ﺗﺳﻌﯾن‬
‫طﺎﻟﺑﺎ ً ﻓﻲ ﻛل ﻣن ﻓﺻوﻟﮭﺎ اﻟدراﺳﯾﺔ ﺻﻐﯾرة اﻟﺣﺟم‪ ،‬اﻟﺗﻲ ﻻ ﺗﺳﺗوﻋب أﻛﺛر ﻣن أرﺑﻌﯾن‬
‫ﺗﻠﻣﯾذا ً ﻛﺣد أﻗﺻﻰ‪ .‬وﯾﺟﻠس أﻛﺛر ﻣن ﺧﻣﺳﺔ ﺗﻼﻣﯾذ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻌد ﻣن اﻟﻣﻔﺗرض أن ﯾﺳﻊ‬
‫‪.‬ﺛﻼﺛﺔ ﺑﺎﻟﻛﺎد‬
‫وﯾﺄﺳف ﺣﻧﺎ أﺣﻣد وھو ﻣدرس رﯾﺎﺿﯾﺎت ﻓﻲ إﺣدى اﻟﻣدارس اﻟﺣﻛوﻣﯾﺔ‪ ،‬ﻷﻧﮫ "ﻻ‬
‫ﯾﺳﺗطﯾﻊ أن ﯾﻌطﻲ اﻻھﺗﻣﺎم اﻟﻼزم ﻟﻛل ﺗﻠﻣﯾذ‪ ،‬ﺑﺳﺑب ﻛﺛرة ﻋددھم ﻓﻲ اﻟﻔﺻل اﻟواﺣد"‪،‬‬
‫‪".‬وﯾﺿﯾف‪" :‬إﻧﻧﺎ ﻧﻌﻣل ﻓﻲ ظروف ﺑﺎﻟﻐﺔ اﻟﺻﻌوﺑﺔ‬
‫وﺑﺳﺑب ھذه اﻷوﺿﺎع‪ ،‬اﺣﺗﻠت ﻣﺻر اﻟﻣرﺗﺑﺔ اﻷﺧﯾرة ﻓﻲ ﺗﻘرﯾر اﻟﺗﻧﺎﻓﺳﯾﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ‬
‫ﻟﻠﺗﻌﻠﯾم اﻷﺳﺎﺳﻲ‪ ،‬اﻟﺻﺎدر ﻋن اﻟﻣﻧﺗدى اﻻﻗﺗﺻﺎدي اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ھذا اﻟﻌﺎم‪ ،‬وھو ﻣﺎ اﻋﺗﺑره‬
‫ﻣﺳؤوﻟون ﺣﻛوﻣﯾون أﻣرا ً ﻣﺟﺣﻔﺎ ً‪ ،‬رﻏم اﻋﺗراﻓﮭم ﺑﻌدم رﺿﺎھم ﻋن ﺳوء ﻣﺳﺗوى‬
‫اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻣﻘدم‪ ،‬واﻟذي ﺑرروه ﺑﺿﻌف اﻹﻣﻛﺎﻧﯾﺎت‪ .‬ووﺿﻊ اﻟﺗﻘرﯾر ﻣﺻر ﻓﻲ اﻟﻣرﻛز اﻟـ‬
‫‪ 148.‬واﻷﺧﯾر‬

‫ﻣؤﺳﺳﺔ "اﻟﺗﻌﻠﯾم ﻓوق اﻟﺟﻣﯾﻊ" ﺗوﻗﻊ اﺗﻔﺎﻗﯾﺔ ﻣﻊ اﻷوﻧروا ﻟﺗوﻓﯾر اﻟﺗﻌﻠﯾم‬
‫اﻟطﺎرئ ﻟﻼﺟﺋﯾن اﻟﻔﻠﺳطﯾﻧﯾﯾن اﻟﻣﺗﺿررﯾن ﻣن اﻟﻧزاع ﻓﻲ ﺳورﯾﺎ‬

‫وﻗﻌت ﻣؤﺳﺳﺔ "اﻟﺗﻌﻠﯾم ﻓوق اﻟﺟﻣﯾﻊ" – ﺑرﻧﺎﻣﺞ "ﻋﻠ ّم طﻔﻼ" – ﻣﻊ وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻣم‬
‫اﻟﻣﺗﺣدة ﻹﻏﺎﺛﺔ وﺗﺷﻐﯾل اﻟﻼﺟﺋﯾن اﻟﻔﻠﺳطﯾﻧﯾﯾن ﻓﻲ اﻟﺷرق اﻷدﻧﻰ )اﻷوﻧروا( اﺗﻔﺎﻗﯾﺔ‬
‫ﻟﺗوﻓﯾر دﻋم ﻟﻠﺗﻌﻠﯾم اﻟطﺎرئ ﻟﻣﻣﺎ ﯾزﯾد ﻋن ‪ 67,000‬طﻔل ﻓﻠﺳطﯾﻧﻲ ﻻﺟﺊ ﯾﻌﯾﺷون ﻓﻲ‬
‫‪.‬ﺳورﯾﺎ أو ھرﺑوا إﻟﻰ اﻻردن وﻟﺑﻧﺎن‬
‫وﺳوف ﺗﺗﻣﻛّن اﻷوﻧروا‪ ،‬ﺑﻔﺿل ھذه اﻻﺗﻔﺎﻗﯾﺔ ﻣن اﻟﺗﺧﻔﯾف ﻣن ﺑﻌض آﺛﺎر اﻟﻧزاع ﻋﻠﻰ‬
‫ﺧدﻣﺎت اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﺗﻲ ﺗﻘدﻣﮭﺎ‪ .‬وﺗﺗﻣﺣور اﻻﺗﻔﺎﻗﯾﺔ ﺣول ﺛﻼث أﻧﺷطﺔ رﺋﯾﺳﯾﺔ – ﺗوﻓﯾر‬

‫‪.‬اﻟﺗﻐذﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻣدارس‪ ،‬ﺗﻘدﯾم اﻟدﻋم اﻟﻧﻔﺳﻲ وإدارة ﻣدارس ﻣﺗﻧﻘّﻠﺔ ‪ -‬ﺧﻼل ﻣدة ﺳﻧﺗﯾن‬
‫وأﻓﺎد اﻟﺳﯾد ﻓﯾﻠﯾﺑو ﻏراﻧدي‪ ،‬اﻟﻣﻔوض اﻟﻌﺎم ﻟﻸوﻧروا‪" :‬ھذه اﺗﻔﺎﻗﯾﺔ ھﺎﻣّﺔ‪ .‬ﻓﻣﻊ اﺳﺗﻌﻣﺎل‬
‫ﻋدد ﻣن ﻣدارس اﻷوﻧروا ﻓﻲ ﺳورﯾﺎ ﻛﻣﻼﺟﺊ ﻟﻼﺟﺋﯾن اﻟﻔﻠﺳطﯾﻧﯾﯾن اﻟذﯾن ھﺟّروا داﺧل‬
‫اﻟﺑﻠد وﺗﻌرّ ض اﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻟﻣدارس ﻟﻸﺿرار وﻋدم رﻏﺑﺔ اﻵﺑﺎء ﻓﻲ إرﺳﺎل اﻷطﻔﺎل إﻟﻰ‬
‫اﻟﻣدارس ﻷﺳﺑﺎب أﻣﻧﯾﺔ وﻛون ﻧﺳﺑﺔ ﻛﺑﯾرة ﻣن اﻟﻧﺎس ﻣﺟﺑرة ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻧﻘّل ﺑﺎﺳﺗﻣرار‪،‬‬
‫أﺻﺑﺣت إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ اﻷوﻧروا ﻋﻠﻰ ﺗوﻓﯾر ﺧدﻣﺎت اﻟﺗﻌﻠﯾم ﻟﻣﻌظم أطﻔﺎل اﻟﻼﺟﺋﯾن اﻟﻔﻠﺳطﯾﻧﯾﯾن‬
‫ﻓﻲ ﺳورﯾﺎ ﺟ ّد ﺿﻌﯾﻔﺔ‪ .‬ﺑﻔﺿل ھذا اﻟﺗﺑرع ﻣن "ﻋﻠ ّم طﻔﻼ"‪ ،‬ﺑﻘﯾﺎدة ﺻﺎﺣﺑﺔ اﻟﺳﻣو‬
‫اﻟﺷﯾﺧﺔ ﻣوزا‪ ،‬أﺻﺑﺣت اﻷوﻧروا ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗوﻓﯾر اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟطﺎرئ ﺑﺷﻛل أوﺳﻊ و ﻋﻠﻰ‬
‫‪".‬اﻟﻣﺳﺎﻋدة ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺧﻔﯾف ﻣن آﺛﺎر اﻟﻧزاع ﻏﻠﻰ ھؤﻻء اﻷطﻔﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻣدى اﻟﺑﻌﯾد‬
‫وﻋﻘب اﻟﺗوﻗﯾﻊ‪ ،‬ﻗﺎﻟت اﻟدﻛﺗورة ﻣﺎري ﺟوي ﺑﯾﻐوزي‪ ، ،‬ﻣدﯾرة "ﻋﻠ ّم طﻔﻼ"‪" :‬ﻧﺣن‬
‫ﺳﻌداء ﺑﺄداء دور ﻓﻲ اﻻﺳﺗﺟﺎﺑﺔ إﻟﻰ ھذا اﻟوﺿﻊ اﻟﺷدﯾد اﻟﺻﻌوﺑﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأﻧﮫ ﻓﻲ‬
‫‪".‬ﻣﻧطﻘﺔ ﻣﺟﺎورة ﻟﻧﺎ‬

‫ﻟﺑﻧﺎن‬
‫دﯾرﯾك ﺑﻼﻣﻠﻲ ﯾﺷﯾد ﺑدور ﻣﻔﺗﻲ طراﺑﻠس ﻓﻲ ﺗﻌزﯾز اﻟﻣﺻﺎﻟﺣﺔ اﻟوطﻧﯾﺔ‬
‫وﯾدﻋو إﻟﻰ إﯾﺟﺎد ﺣﻠول طوﯾﻠﺔ اﻷﻣد ﻟوﻗف اﻟﻌﻧف ﻓﻲ اﻟﻣدﯾﻧﺔ‬

‫ﻋﻘد دﯾرﯾك ﺑﻼﻣﻠﻲ اﻟﻣﻧﺳق اﻟﺧﺎص ﻟﻸﻣم اﻟﻣﺗﺣدة ﻓﻲ ﻟﺑﻧﺎن اﺟﺗﻣﺎﻋﺎ اﻟﯾوم ﻣﻊ ﺳﻣﺎﺣﺔ‬
‫ﻣﻔﺗﻲ طراﺑﻠس‪ ،‬اﻟﺷﯾﺦ ﻣﺎﻟك اﻟﺷﻌﺎر‪ ،‬رﺣب ﻓﯾﮫ ﺑﺎﻟدور اﻟذي ﻟطﺎﻟﻣﺎ ﻟﻌﺑﮫ اﻟﻣﻔﺗﻲ ﻓﻲ‬
‫‪.‬اﻟﻌﻣل ﻋﻠﻰ ﺗﻌزﯾز اﻟﻣﺻﺎﻟﺣﺔ واﻟﮭدوء ﻓﻲ طراﺑﻠس‬
‫ﺑﻼﻣﻠﻲ ﻧﻘل إﻟﻰ اﻟﺷﯾﺦ ﻣﺎﻟك اﻟﺷﻌﺎر ﻗﻠق اﻷﻣم اﻟﻣﺗﺣدة اﻟﺷدﯾد ﻣن ﺗﻛرار اﻻﺷﺗﺑﺎﻛﺎت‬
‫اﻟﻣﺳﻠﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﻣدﯾﻧﺔ اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ وأﻋرب ﻓﻲ ھذا اﻹطﺎر ﻋن ﺗﻌﺎزﯾﮫ اﻟﺣﺎرة ﻟﺳﻘوط ﺿﺣﺎﯾﺎ‬
‫‪.‬ﺟراء أﻋﻣﺎل اﻟﻌﻧف اﻷﺧﯾرة‬
‫ورﺣب اﻟﻣﻧﺳق اﻟﺧﺎص ﺑﻌودة اﻟﮭدوء إﻟﻰ طراﺑﻠس وﻟﻛﻧﮫ ﺷدد ﻋﻠﻰ أن إﯾﻘﺎف اﻟﻌﻧف‬
‫ﻣؤﻗﺗﺎ ﻻ ﯾﻛﻔﻲ‪ ،‬ﻣﺿﯾﻔﺎ أن ھﻧﺎك ﺣﺎﺟﺔ ﻟﺣﻠول أﻣﻧﯾﺔ وإﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ وإﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ طوﯾﻠﺔ اﻷﻣد‪،‬‬
‫‪.‬وإن ﺳﻛﺎن طراﺑﻠس ﯾﺳﺗﺣﻘون ﺣﯾﺎة ﻛرﯾﻣﺔ وآﻣﻧﺔ وﻣﺳﺗﻘرة ﻣﺛل ﺟﻣﯾﻊ ﺳﻛﺎن ﻟﺑﻧﺎن‬

‫ﺗﻘرﯾر دوﻟﻲ‪ :‬اﻟﻣﻐرب ﺑﻠد ﻣُﺳﺗﻘرّ ﻟﻛﻧﮫ ﯾﻌﺎﻧﻲ ﻣن ارﺗﻔﺎع اﻟﺑطﺎﻟﺔ‬

‫اﻋﺗﺑر ﺗﻘرﯾر دوﻟﻲ‪ ،‬ﺻﺎدر ﻋن ﻣﻌﮭد اﻟﺗﻣوﯾل اﻟدوﻟﻲ‪ ،‬اﻟﻣﻐربَ ﻣن اﻟدول اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﺗﻲ‬
‫ﺗﻌﯾش ﺑطﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺻﻔوف ﺷﺑﺎﺑﮭﺎ ھﻲ اﻷﻋﻠﻰ ﻓﻲ اﻷﺳواق اﻟﻧﺎﺷﺋﺔ‪ ،‬ﻣﺷﯾرا إﻟﻰ أن ﺗوﻓﯾر‬
‫ﻓرص اﻟﺷﻐل ﻻ ﯾزال ﯾﻣﺛل ﺗﺣدﯾّﺎ ﻛﺑﯾرا ﻟواﺿﻌﻲ اﻟﺳﯾﺎﺳﺎت ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ‪ ،‬وأن اﻟﺣﻛوﻣﺔ‬
‫اﻟﻣﻐرﺑﯾﺔ ﻣطﺎﻟﺑﺔ ﺑﺗوﻓﯾر ﺣزﻣﺔ ﻣن اﻟﺑراﻣﺞ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‪ ،‬ﺗﺳﺗﮭدف "ﺟﯾدا" اﻟﻔﺋﺔ‬
‫اﻟﻣﺣﺗﺎﺟﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺿرورة ﺗﻌﻣﯾق ﻓﻲ اﻹﺻﻼﺣﺎت اﻟﮭﯾﻛﻠﯾﺔ وﺗﺣﻘﯾق اﺳﺗﻘرار اﻗﺗﺻﺎدي‬

‫إﺟﻣﺎﻟﻲ‬.
‫ اﻟﺻﺎدر أﺧﯾرا ﻣن واﺷﻧطن واﻟﺧﺎص ﺑﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺷرق اﻟوﺳط‬،‫ووﺻف اﻟﺗﻘرﯾر اﻟدوري‬
‫ اﻟﻣﻐرب ﺑﺎﻟﺑﻠد "اﻟﻣﺳﺗﻘر" ﻟﻛوﻧﮫ ﻧﺟﺎ ﻣن اﻻﺿطراﺑﺎت اﻟﺗﻲ ﻋرﻓﮭﺎ‬،‫وﺷﻣﺎل اﻓرﯾﻘﯾﺎ‬
‫ ﻋﺑر ﺗﻘدﯾم إﺻﻼﺣﺎت دﺳﺗورﯾﺔ واﻟرﻓﻊ ﻣن اﻷﺟور‬،‫اﻟﻌﺎﻟم اﻟﻌرﺑﻲ ﻗﺑل ﺳﻧﺗﯾن‬
‫ ﻣﻊ‬،‫ ﻣﺗوﻗﻌﺎ أن ﯾﺣﺎﻓظ ﻋﻠﻰ اﺳﺗﻘراره ﻓﻲ اﻟﻣدى اﻟﻘرﯾب‬،‫واﻟﻣﺳﺎﻋدات اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬
‫"اﺳﺗﻣرار ﻟﻼﺣﺗﺟﺎﺟﺎت اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ ﺑﺷﻛل "ﻣﺣدود وﻣﻔﺗﻘر ﻟﻠدﻋم‬.
Syrian crisis pushing Lebanese into poverty

The impact of the Syrian crisis is dragging tens of thousands
of Lebanese into poverty, a new report has shown.
Up to 170,000 Lebanese could slide into poverty due to the
conflict next door, while unemployment could increase by as
much as 10 percent by the end of 2014, according to a World
Bank report, launched today in the Lebanese capital Beirut
(but not yet online).
The refugee influx has led to a glut of cheap labour – often
undercutting workers from already poor communities; pushed
public-funded education and health services to breaking
point; and caused rents to skyrocket. (IRIN)
---------------------------------------------

(Foreignpolicy)
VIEWPOINTS/ANALYSIS/OPED/DOCUMENTS

‫اﻟﺧﻼف اﻟﻣﻐرﺑﻲ اﻟﺟزاﺋري وأﺛره ﻋﻠﻰ اﻟوﺣدة اﻟﻣﻐﺎرﺑﯾﺔ؟‬
‫ﻋﺑد اﻟﻌﻠﻲ ﺣﺎﻣﻲ اﻟدﯾن‬
‫اﻟﻣﻐﺎرﺑﺔ ﻏﺎﺿﺑون ﻣن اﻟﺧطﺎب اﻷﺧﯾر ﻟﻠرﺋﯾس اﻟﺟزاﺋري ﻋﺑد اﻟﻌزﯾز ﺑوﺗﻔﻠﯾﻘﺔ اﻟﻣوﺟﮫ‬

‫إﻟﻰ ﻗﻣﺔ أﺑوﺟﺎ اﻟﻧﯾﺟﯾرﯾﺔ‪ ،‬واﻟﺳﻔﯾر اﻟﻣﻐرﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﺟزاﺋر ﻋﺎد إﻟﻰ اﻟرﺑﺎط ﻣن أﺟل‬
‫‪..‬اﻟﺗﺷﺎور‬
‫اﻟﺧطﺎب اﻟﺟزاﺋري اﻷﺧﯾر دﻋﺎ إﻟﻰ اﺑﻠورة آﻟﯾﺔ ﻟﻣﺗﺎﺑﻌﺔ وﻣراﻗﺑﺔ ﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن ﻓﻲ إﻗﻠﯾم‬
‫اﻟﺻﺣراء‪ ،‬ﺑﺎﻋﺗﺑﺎرھﺎ ﺿرورة ﻣﻠﺣﺔ أﻛﺛر ﻣن أي وﻗت ﻣﺿﯨب‪ !!.‬وھذا ﺗدﺧل واﺿﺢ ﻓﻲ‬
‫‪..‬ﻗﺿﯾﺔ ﺣﺳﺎﺳﺔ وﻣﺻﯾرﯾﺔ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻣﻐﺎرﺑﺔ‬
‫وھﻛذا ﻓﺈن اﻟﻣواﻗف اﻟرﺳﻣﯾﺔ اﻟﻣﻐرﺑﯾﺔ اﻋﺗﺑرت ﻣﺎ ﺑدر ﻋن اﻟرﺋﯾس اﻟﺟزاﺋري اﺗﺣرﯾﺿﺎ‬
‫ﯾﻛﺷف اﻟوﺟﮫ اﻟﺣﻘﯾﻘﻲ ﻟﺳﯾﺎﺳﺔ اﻟﺟزاﺋر اﻟﻌداﺋﯾﺔ‪ ،‬واﻟذي طﺎﻟﻣﺎ ﺣﺎوﻟت اﻟﻘﯾﺎدة اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ‬
‫إﺧﻔﺎءه ﺑﺗﺻرﯾﺣﺎت ﻣﺎﻛرة وﻣﺿﻠﻠﺔ ﺳﻌت ﻣن ﺧﻼﻟﮭﺎ اﻟظﮭور ﺑﻣظﮭر اﻟﺑﻠد اﻟﺣرﯾص ﻋﻠﻰ‬
‫‪’..‬ﺗوﺛﯾق ﻋﻼﻗﺎت ﺣﺳن اﻟﺟوار وﺻﯾﺎﻧﺔ وﺣدة اﻟﻣﺻﯾر اﻟﻣﻐﺎرﺑﻲ اﻟﻣﺷﺗرك‬
‫طﺑﻌﺎ‪ ،‬اﻟﺟزاﺋر اﻟﺗﻲ ﺗﺣﺗﺿن ﺟﺑﮭﺔ اﻟﺑوﻟﯾﺳﺎرﯾو اﻻﻧﻔﺻﺎﻟﯾﺔ ﻓوق أراﺿﯾﮭﺎ ﻟم ﺗﻛن ﯾوﻣﺎ‬
‫ﻣﺎ ﻣﺣﺎﯾدة ﻓﻲ ﻣﻠف اﻟﺻﺣراء وإﻧﻣﺎ ﻛﺎﻧت طرﻓﺎ أﺳﺎﺳﯾﺎ ﻓﻲ ھذا اﻟﻣﻠف ودﻋﻣت ﻓﻛرة‬
‫اﻻﻧﻔﺻﺎل ﺑﺎﻟﻣﺎل واﻟﺳﻼح‪ ،‬ﻛﻣﺎ وﺿﻌت ﺧﺑرﺗﮭﺎ اﻟدﺑﻠوﻣﺎﺳﯾﺔ ﻓﻲ ﺧدﻣﺔ أطروﺣﺔ‬
‫‪.‬اﻻﻧﻔﺻﺎل‬

‫اﻟوﺻول إﻟﻰ طرﯾق ﻣﺳدود ﻓﻲ ﻣﺎ ﯾﺗﻌﻠق ﺑﻠﯾﺑﯾﺎ‬
‫دﯾﻔﯾد إﻏﻧﺎﺗﯾوس‬
‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟدراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﻋن ﺳﺑب ﺗراﺟﻊ ﺗﺄﺛﯾر أﻣﯾرﻛﺎ ﻓﻲ اﻟﺷرق اﻷوﺳط‪ ،‬ﻟﻧﻧظر إﻟﻰ ﻣﺛﺎل‬
‫ﻟﯾﺑﯾﺎ‪ .‬رﺑﻣﺎ ﺗﻛون ﺑﻌض اﻟﺧطوات اﻟﺑﺳﯾطﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﯾن اﻟﻣﺎﺿﯾﯾن ﻗد ﺣﺎﻟت دون اﺗﺟﺎه‬
‫اﻟدوﻟﺔ ﻧﺣو اﻟﻔوﺿﻰ‪ .‬ﻏﯾر أن ﻟﯾﺑﯾﺎ أﺻﺑﺣت ﻣﺳﻣوﻣﺔ ﺟدا ﺑﻌد ھﺟوم ﺑﻧﻐﺎزي اﻟذي‬
‫ﺗﺑﺎطﺄت اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة ﻓﻲ ﺗوﻓﯾر اﻟﻣﺳﺎﻋدة ﻓﯾﮫ‪ .‬ﺣﯾﻧﻣﺎ زار رﺋﯾس اﻟوزراء اﻟﻠﯾﺑﻲ‬
‫ﻋﻠﻲ زﯾدان واﺷﻧطن ﻓﻲ ﻣﺎرس )آذار( اﻟﻣﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺗﻘدم ﺑطﻠب ﻣﺑﺎﺷر؛ ﻛﺎن ﺑﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬
‫ﻣﺳﺎﻋدة أﻣﯾرﻛﺎ ﻓﻲ ﺗدرﯾب »ﻗوة ذات ﻏرض ﻋﺎم« ﯾﻣﻛن أن ﺗﺣﻣﻲ ﻣﺳؤوﻟﻲ اﻟﺣﻛوﻣﺔ‬
‫اﻟﻣﻧﺗﺧﺑﺔ دﯾﻣﻘراطﯾﺎ وﺗؤﻣن اﻟﺧدﻣﺎت اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﻠﯾﺑﯾﺎ‪ .‬وﺷرح أﻧﮫ ﻣن دون ﺗﻠك اﻟﺣﻣﺎﯾﺔ‪،‬‬
‫‪.‬ﻟم ﯾﻛن ﺑوﺳﻊ اﻟﻣﺳؤوﻟﯾن اﻟﺣﻛوﻣﯾﯾن أن ﯾﺗﺣرﻛوا ﺑﺄﻣﺎن ﺣول اﻟدوﻟﺔ ﻟﻠﻘﯾﺎم ﺑﻌﻣﻠﮭم‬
‫ﯾﻧﺑﻐﻲ أن ﺗﻛون ﻣﺳﺎﻋدة ﻟﯾﺑﯾﺎ ﻣﮭﻣﺔ ﺳﮭﻠﺔ واﺿﺣﺔ اﻟﻣﻌﺎﻟم‪ .‬أﻧﻔﻘت اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة‬
‫وﺣﻠﻔﺎؤھﺎ ﺑﺣﻠف »اﻟﻧﺎﺗو« اﻟﻣﻠﯾﺎرات ﻋﻠﻰ إﺳﻘﺎط ﻧظﺎم اﻟﻘذاﻓﻲ ﻓﻲ ‪ ،2011‬وﻟدﯾﮭم‬
‫اﺳﺗﺛﻣﺎر ﺿﺧم ﻓﻲ إﻧﺗﺎج دوﻟﺔ آﻣﻧﺔ‪ .‬ﻟﻛن ﻟﯾﺑﯾﺎ أﺻﺑﺣت دوﻟﺔ ﻣﯾﻠﯾﺷﯾﺎت ﺧﺎرﺟﺔ ﻋن‬
‫اﻟﻘﺎﻧون‪ .‬ﻟﯾس ﺑﻣﻘدور ﺣﻛوﻣﺔ زﯾدان ﺣﺗﻰ أن ﺗﻌﻘد اﺟﺗﻣﺎﻋﺎت ﺑﺷﻛل آﻣن‪ .‬ﯾﻧﺑﻐﻲ أن‬
‫ﺗﻛون اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة ﺑدأت ﺗدرﯾب ﻗوات اﻷﻣن ﺑﺷﻛل ﻣﺑﺎﺷر ﺑﻌد اﻹطﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﻘذاﻓﻲ‪.‬‬
‫ﻟﻘد ﺻدﻗت إدارة أوﺑﺎﻣﺎ ﻣن ﺣﯾث اﻟﻣﺑدأ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺧطﺔ ﻟﺗدرﯾب ﻋدد ﯾﺗراوح ﻣﺎ ﺑﯾن ‪6000‬‬
‫و‪ 8000‬ﻟﯾﺑﻲ ﺧﺎرج اﻟدوﻟﺔ‪ .‬ﻟﻛن اﻟوﺿﻊ ﻓﻲ طراﺑﻠس ﯾﺗﺳم ﺑﺎﻟﻔوﺿﻰ اﻟﮭﺎﺋﻠﺔ إﻟﻰ ﺣد‬
‫أن اﻟﻠﯾﺑﯾﯾن ﻟم ﯾﺗﻘدﻣوا ﺣﺗﻰ اﻵن ﺑطﻠب رﺳﻣﻲ ﻟﻠﺣﺻول ﻋﻠﻰ ھذه اﻟﻣﺳﺎﻋدة‪ .‬وأﺷﺎر‬
‫‪.‬ﻣﺳؤوﻟون أﻣﯾرﻛﯾون إﻟﻰ أن اﻟﺧطﺔ ﻟن ﺗﺑدأ ﺣﺗﻰ اﻟرﺑﯾﻊ اﻟﻣﻘﺑل‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗل‬
‫"‪Gilles Kepel : "La morale ne fait pas une politique‬‬

‫‪Le politologue Gilles Kepel*, spécialiste de l'islam et du‬‬
‫‪monde arabe contemporain, revient pour Le Monde des‬‬
‫‪Religions sur les enjeux géopolitiques et religieux des‬‬
‫‪conflits au Moyen-Orient, en particulier en Egypte et en‬‬
‫‪Syrie.‬‬

Do Muslim Women Need Saving?

The Western crusade to rescue Muslim women has
blinded us to the diversity of their lives and justified all
manner of intervention

A moral crusade to rescue oppressed Muslim women from
their cultures and their religion has swept the public sphere,
dissolving distinctions between conservatives and liberals,
sexists and feminists. The crusade has justified all manner of
intervention from the legal to the military, the humanitarian to
the sartorial. But it has also reduced Muslim women to a
stereotyped singularity, plastering a handy cultural icon over
much more complicated historical and political dynamics.
As an anthropologist who has spent decades doing research
on and with women in different communities in the Middle
East, I have found myself increasingly troubled by our
obsession with Muslim women. Ever since 2001, when
defending the rights of Muslim women was offered as a
rationale for military intervention in Afghanistan, I have been
trying to reconcile what I know from experience about
individual women’s lives, and what I know as a student of the
history of women and of feminism in different parts of the
Muslim world, with the stock images of Muslim women that
bombard us here in the West.. (TIME.com)
VISITZ ETREJOIGNEZ LE COMPTE TWITTER DE
L'INSTITUT ARABE DES DROITS DE L'HOMME.
https://twitter.com/ARABINSTITUT

NEWSLETTERS

Click to subscribe to
newsletter of AIHR

January – February 2013
(24 pages-Arabic)
January – February 2013
(24 pages-English)

Click to subscribe to
newsletter of FIDH

Click to subscribe to
newsletter of Human
Rights Watch

‫ﻛل اﻟﺻﺣف اﻟﻣﺻرﯾﺔ واﻟﻣواﻗﻊ اﻻﺧﺑﺎرﯾﺔ‬
http://egynews.ucoz.com/enp.html
Tous les médias internationaux en ligne :
http://www.mediaonline.net/fr
Les médias dans les pays arabes francophones
Algérie
Liban
Maroc
Tunisie

MEETINGS AND EVENTS

‫اﻟﺪورة اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺎﺋﺔ ‪/‬ﻟﺠﻨﺔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‬
‫ﻣﻦ‪ 14 :‬ﺗﺸﺮﯾﻦ اﻷول‪/‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ 2013‬إﻟﻰ‪ 1 :‬ﺗﺸﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪/‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬
‫‪2013‬‬
‫اﻟﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ‪/‬اﻟﻔﺮﯾﻖ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﻨﻲ ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺮاض اﻟﺪوري اﻟﺸﺎﻣﻞ‬
‫ﻋﺸﺮة‬
‫ﻣﻦ‪ 21 :‬ﺗﺸﺮﯾﻦ اﻷول‪/‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ 2013‬إﻟﻰ‪ 1 :‬ﺗﺸﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪/‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬
‫‪2013‬‬
‫اﻟﺪورة اﻟﺤﺎدﯾﺔ واﻟﺨﻤﺴﻮن ‪/‬ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻨﺎھﻀﺔ اﻟﺘﻌﺬﯾﺐ‬
‫ﻣﻦ‪ 28 :‬ﺗﺸﺮﯾﻦ اﻷول‪/‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ 2013‬إﻟﻰ‪ 22 :‬ﺗﺸﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪/‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬
‫‪2013‬‬
‫اﻟﺪورة اﻷوﻟﻰ ‪/‬اﻟﻔﺮﯾﻖ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﻌﻨﻲ ﺑﺎﻻﺧﺘﻔﺎء اﻟﻘﺴﺮي أو ﻏﯿﺮ اﻟﻄﻮﻋﻲ‬
‫ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬
‫ﻣﻦ‪ 4 :‬ﺗﺸﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪/‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ 2013‬إﻟﻰ‪ 13 :‬ﺗﺸﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪/‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬
‫‪2013‬‬
‫اﻟﺪورة ‪/‬اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻌﻨﯿﺔ ﺑﺎﻟﺤﻘﻮق اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﯿﺔ‬
‫اﻟﺤﺎدﯾﺔ واﻟﺨﻤﺴﻮن‬
‫ﻣﻦ‪ 4 :‬ﺗﺸﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪/‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ 2013‬إﻟﻰ‪ 29 :‬ﺗﺸﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪/‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬
‫‪2013‬‬

‫‪DISCLAIMER‬‬
‫اﻵراء اﻟواردة ﻓﻲ ھذه اﻟﻧﺷرة ﻻ ﺗﻣﺛل ﺑﺎﻟﺿرورة وﺟﮭﺔ ﻧظر اﻟﻣﻌﮭد اﻟﻌرﺑﻲ ﻟﺣﻘوق اﻹﻧﺳﺎن‪ .‬وﻟﻧﺳﺦ أو اﺳﺗﺧدام ھذه اﻟﻧﺷرة ﯾﺟب طﻠب اﻹذن‬
‫ﻣن اﻟﻣﻌﮭد‬
‫‪The views expressed in this Press Review are those of the author(s) and do not necessarily represent‬‬
‫‪those of the Arab Institute for Human Rights. Permission to copy or otherwise use such information‬‬

‫‪must be obtained from the author.‬‬
‫‪Les opinions exprimées dans cette revue de presse sont celles de l'auteur (s) et ne reflètent pas‬‬
‫‪nécessairement celle de l'Institut arabe des droits de l’homme. La permission de copier ou d'utiliser‬‬
‫‪autrement les informations qui y sont contenues doivent être obtenues auprès de l'auteur.‬‬
‫‪©Arab Institute for Human Rights 2013‬‬

‫اﻟﻣﻌﮭد اﻟﻌرﺑﻲ ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬
‫ﻓﻲ اﻟﺻﺣﺎﻓﺔ‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪ اﻟﺒﺎﺳﻂ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ رﺋﯿﺲ اﻟﻤﻌﮭﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻲ ﺣﻮار ﻟﺼﺤﯿﻔﺔ اﻟﺼﺒﺎح ﻓﻲ ﻋﺪدھﺎ‬
‫اﻟﺼﺎدر ﯾﻮم ‪ 26‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ " 2013‬ﺗﻮاﺻﻞ ﻏﻤﻮض اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﯿﺎﺳﻲ ﻟﻦ ﯾﺰﯾﺪ اﻷﺟﻮاء إﻻ اﺣﺘﻘﺎﻧﺎ"‬

‫ﺻﺤﯿﻔﺔ ’’ اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‘‘ ﻓﻲ ﻋﺪدھﺎ ‪ 104‬ﻟﯿﻮم ‪ 13‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬ص‪ 5‬ﺧﻼل ﺗﻐﻄﯿﺔ ﺻﺤﻔﯿﺔ ﻷﺷﻐﺎل اﻟﺪورة‬
‫اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ اﻹﻗﻠﯿﻤﯿﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ’’ﻋﻨﯿﺘﺎوي‪’’ : ‘‘23‬ھﻞ ﺷﮭﺪت أوﺿﺎع‬

‫" ‪ "Réalités‬ﻟﺘﻌﺰﯾﺰ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﻮاطﻨﺔ ﻓﻲ أوﺳﺎط اﻟﺸﺒﺎب" ﻣﻘﺎل ﺻﺎدر ﻓﻲ اﻟﻌﺪد ‪ 1444‬ﻣﻦ ﻣﺠﻠ ّﺔ "‬
‫اﻟﻨﺎطﻘﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ ﺣﻮل ﻣﺸﺮوع "ﻧﻮادي اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاطﻨﺔ و ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن" اﻟﺬي ﯾﻨﻔ ّﺬه‬
‫اﻟﻤﻌﮭﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ و ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬
‫(‪ ,‬ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ )اﻟﯿﻮﻧﯿﺴﯿﻒ(‪ ,‬ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﺘﺮﺑﯿﺔ و اﻟﻌﻠﻢ و ‪PNUD‬اﻹﻧﻤﺎﺋﻲ)‬
‫(‪ ,‬ﺻﻨﺪوق اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ‪UNFPA‬اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ )اﻟﯿﻮﻧﺴﻜﻮ(‪ ,‬ﻣﻔﻮﺿﯿﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺴﺎﻣﯿﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن)‬
‫اﻟﻼﺟﺌﯿﻦ)‪ HCDH‬ﻟﻠﺴﻜّﺎن)‬
‫( و اﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﯿﺔ ‪ ,(UNHCR‬اﻟﻤﻔﻮﺿﯿﺔ اﻟﺴﺎﻣﯿﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﺸﺆون ّ‬
‫ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬

‫اﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺮﯾﺮﯾﻦ اﻻدﺑﻲ و اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﻌﮭﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﺻﺤﯿﻔﺔ اﻟﻤﻐﺮب ﻓﻲ ﻋﺪدھﺎ اﻟﺼﺎدر ﯾﻮم‬
‫‪ 10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬‬

‫ﺗﻐﻄﯿﺔ ﺻﺤﯿﻔﺔ اﻟﺸﻌﺐ ﻓﻲ ﻋﺪدھﺎ اﻟﺼﺎدر ﯾﻮم ‪ 7‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ 2013‬ﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﺪورة اﻟﺘﺪرﯾﺒﯿﺔ اﻹﻗﻠﯿﻤﯿ ﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬
‫ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻋﻨﺒﺘﺎوي ‪ 23‬ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر " اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻲ واﻗﻊ ﻋﺮﺑﻲ ﻣﺘﻐﯿﺮ"‬

‫ﺟﺮﯾﺪة اﻟﻤﻐﺮب ﻓﻲ اﻟﻌﺪد ‪ 620‬اﻟﺼﺎدر اﻟﯿﻮم اﻟﺨﻤﯿﺲ ‪ 05‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ 2013‬ﺗﻜﺘﺐ ﻣﻘﺎل ﺑﻌﻨﻮان‬
‫اﻟﻤﻌﮭﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪ :‬واﻗﻊ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻲ واﻗﻊ ﻋﺮﺑﻲ ﻣﺘﻐﯿﺮ" ﻓﻲ ﻣﻮاﻛﺒﺔ "‬
‫‪" .‬ﻟﻔﻌﺎﻟﯿﺎت اﻟﺪورة اﻹﻗﻠﯿﻤﯿﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن "ﻋﻨﺒﺘﺎوي ‪23‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪ اﻟﺒﺎﺳﻂ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ رﺋﯿﺲ اﻟﻤﻌﮭﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن " ﻣﺎ ﺣﺪث ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻣﺄﺳﺎة ﺣﻘﯿﻘﯿﺔ و اﻟﺘﺴﺮﯾﻊ ﺑﺎﻟﺤﻞ‬
‫"اﻟﺴﯿﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ اﻟﻄﺮﯾﻖ اﻟﻮﺣﯿﺪة ﻟﺘﺠﻨﺐ اﻟﺴﯿﻨﺎرﯾﻮ اﻟﻤﺼﺮي‬
‫ﺻﺤﯿﻔﺔ اﻟﺼﺮﯾﺢ ﻓﻲ ﻋﺪدھﺎ اﻟﺼﺎدر ﯾﻮم ‪ 16‬أوت ‪2013‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪ اﻟﺒﺎﺳﻂ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ رﺋﯿﺲ اﻟﻤﻌﮭﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻲ ﺣﻮار ﻟﺼﺤﯿﻔﺔ اﻟﺼﺮﯾﺢ ﻓﻲ ﻋﺪدھﺎ اﻟﺼﺎدر ﯾﻮم ‪ 28‬ﺟﻮﯾﻠﯿﺔ‬
‫‪" 2013‬اﻟﺸﮭﯿﺪان ﺷﻜﺮي ﺑﻠﻌﯿﺪ و ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺮاھﻤﻲ آﻣﻨﺎ ﺑﻌﮭﺪ ﺗﻮﻧﺲ ﻟﻠﺤﻘﻮق و اﻟﺤﺮﯾﺎت و اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺴﯿﺎﺳﻲ ﺳﯿﺄﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﻷﺧﻀﺮ و‬
‫اﻟﯿﺎﺑﺲ إذا ﻟﻢ ﯾﺘﻢ ﺗﺠﺮﯾﻤﮫ"‪.‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪ اﻟﺒﺎﺳﻂ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ رﺋﯿﺲ اﻟﻤﻌﮭﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﯾﺼﺮح ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺬﻛﺮى ‪ 56‬ﻹﻋﻼن اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾﺔ " اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻦ‬
‫أﺟﻞ ﺑﻨﺎء ﺟﻤﮭﻮرﯾﺔ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻹﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ و اﻟﺤﺮﯾﺎت"‬
‫ﺻﺤﯿﻔﺔ اﻟﺼﺒﺎح ﻓﻲ ﻋﺪدھﺎ اﻟﺼﺎدر ﯾﻮم ‪ 23‬ﺟﻮﯾﻠﯿﺔ ‪2013‬‬

‫"إﺑﺪاﻋﺎت ﻓﻨﯿﺔ ﻷطﻔﺎل اﻷﻗﺎﺻﻲ" ھﻮ ﻋﻨﻮان ﻣﻘﺎل ﺻﺤﯿﻔﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻋﺪدھﺎ اﻟﺼﺎدر ﯾﻮم ‪ 21‬ﺟﻮﯾﻠﯿﺔ ‪ 2013‬ﺣﻮل‬
‫ﻣﻌﺮض أﻟﻮان اﻟﺤﺮﯾﺔ‬

‫رﺋﯿﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﺄﺳﯿﺴﻲ اﻷﺳﺘﺎذ ﻣﺼﻄﻔﻲ ﺑﻦ ﺟﻌﻔﺮ ﯾﺆﻛﺪ دﻋﻤﮫ ﻟﺪﺳﺘﺮة ﻋﮭﺪ ﺗﻮﻧﺲ ﻟﻠﺤﻘﻮق و اﻟﺤﺮﯾﺎت ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﮫ‬
‫ﺑﺮﺋﯿﺲ اﻟﻤﻌﮭﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪ اﻟﺒﺎﺳﻂ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ‪.‬‬
‫ﺻﺤﯿﻔﺔ اﻟﻤﻐﺮب ﻓﻲ ﻋﺪدھﺎ اﻟﺼﺎدر ﯾﻮم ‪ 20‬ﺟﻮﻟﯿﺔ ‪2013‬‬

‫ﺻﺤﯿﻔﺔ اﻟﺸﺮوق ﻓﻲ ﻋﺪدھﺎ اﻟﺼﺎدر ﯾﻮم ‪ 20‬ﺟﻮﻟﯿﺔ ‪2013‬‬